中國化工教育協(xié)會秘書處 《化工職業(yè)技術教育》編輯部

郝長江會長作工作報告 中國石油和化工教育重點成果展出

10月30日至11月1日，2020 中國化工教育年會（“EduChem2020”）在湖南省長沙市隆重舉行。本屆年會以“變革·賦能·共享”為主題，來自全國石油和化工教育各類院校、企業(yè)、社會組織等石油和化工教育與培訓相關單位的30 名演講嘉賓和620 余名參會代表，呈現(xiàn)了一場思想交流的盛筵。本屆年會由中國化工教育協(xié)會主辦，并由北京東方仿真集團、浙江中控科教儀器設備有限公司、北京歐貝爾軟件技術開發(fā)有限公司、康寧反應器技術有限公司、上海美譜達儀器有限公司、江蘇昌輝成套設備有限公司、萊帕克（北京）科技有限公司和湖南化工職業(yè)技術學院共同協(xié)辦。

2020 中國化工教育年會由中國化工教育協(xié)會第五屆三次理事會擴大會議、“變革·賦能·共享”主題報告會、“大變局下的機遇與挑戰(zhàn)”——2020 中國化工高等教育年會、“新業(yè)態(tài)下的賦能與變革”——2020 中國化工職業(yè)技術教育教育年會、“后疫情時代的開放與共享”——2020 中國石油和化工職工教育與培訓年會暨國家開放大學石油和化工學院工作研討會等五個大會模塊以及中國化工教育協(xié)會第五屆四次常務理事會議、《化工高等教育》期刊工作會議、《化工職業(yè)技術教育》出版物工作會議等三個小會模塊構成，時空安排緊湊，會議效率很高。

10月30日晚，中國化工教育協(xié)會會長郝長江主持召開了中國化工教育協(xié)會第五屆四次常務理事會圓桌會議。他首先報告了2020 中國化工教育年會的籌備情況，并對大家積極參會表示歡迎和感謝；然后他主持審議通過了年會的各項議程安排。中國化工教育協(xié)會秘書長辛曉歡迎大家在會議期間參觀包括資源庫、期刊、本科和職教優(yōu)秀教學成果等豐富內容的2020年石油和化工教育重點成果展，并開展深度交流。

10月31日上午，2020 中國化工教育年會隆重開幕。中國化工教育協(xié)會第五屆理事會會長郝長江，常務副會長、化學工業(yè)出版社社長周偉斌，駐會副會長于紅軍，副會長（以姓氏筆畫排序）于蘭平、王志恒、王雄偉、任新鋼、朱建民、鞏建鳴、何學軍、辛忠、李文秀、張鳳寶、張彥鐸、張喜春、張炳燭、沈磊、楊宗偉，秘書長辛曉等協(xié)會負責人，以及協(xié)會監(jiān)事、全國石油和化工職業(yè)教育教學指導委員會主任任耀生等出席大會。周偉斌主持大會。

面向大化工，統(tǒng)籌大教育，發(fā)揮橋梁紐帶作用——中國化工教育協(xié)會第五屆三次理事會擴大會議

2020 中國化工教育年會（“EduChem2020”）開幕式后，首先舉行中國化工教育協(xié)會第五屆三次理事會擴大會議。

中國化工教育協(xié)會會長郝長江作主旨報告“危機中創(chuàng)新機，變局中開新局”，全面回顧了2020年協(xié)會工作并對2021年工作做了展望和部署。

郝會長指出，2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情，給全球帶來了前所未有的巨大危機和挑戰(zhàn)。在這極不平凡的一年中，化工教育在危機中創(chuàng)新機，在變局中開新局，按照年初確定的工作目標奮力推進。雖然線下工作受疫情影響較大，但是在全體會員單位的努力下，積極開展線上工作，仍然取得了可觀的成績。

2020年的工作，具體體現(xiàn)在十個方面：一是做好疫情防控工作，全力助推打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是建設國家開放大學石油和化工學院、學分銀行，推進終身教育體系建設。三是以服務會員為本，反映會員訴求，向政府部門建言獻策。四是舉辦各級各類大賽，促進技能型、創(chuàng)新型人才成長。五是展示教育改革成果，開展各類培訓。六是促進高等教育內涵式發(fā)展，做好專業(yè)認證等。七是推動職業(yè)教育改革發(fā)展，指導中高職專業(yè)升級和數(shù)字化改造。八是貫徹落實教材精品戰(zhàn)略，開展教學資源保障和教材出版工作。九是開展團體標準制定工作 提升行業(yè)標準化水平。十是健全內部管理機制，辦好兩個期刊。

他強調，2020年是中國化工教育協(xié)會成立25 周年，自1995年經(jīng)化工部和國家教委批準成立以來，協(xié)會堅持面向大化工、統(tǒng)籌大教育，為促進我國化學工業(yè)人才培養(yǎng)和人力資源發(fā)展做出了重要貢獻。

郝會長在展望2021年工作時說，協(xié)會在行業(yè)的橋梁紐帶作用日益凸顯，行業(yè)終身教育體系建設也邁出了關鍵一步。協(xié)會將加快發(fā)展與石油和化工行業(yè)技術進步、生產(chǎn)方式變革相適應的現(xiàn)代化工高等教育、職業(yè)教育和在職教育體系；將繼續(xù)推進石油和化工行業(yè)終身教育體系建設，辦好國家開放大學石油和化工學院，建設學分銀行；協(xié)會將繼續(xù)做好培訓、大賽、專業(yè)認證、標準修（制）定等常規(guī)工作，并探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式等。面向十四五，協(xié)會將繼續(xù)堅守初心，創(chuàng)好新機、開好新局，不斷為我國化工教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻（郝會長報告全文將在2021年第1 期《化工職業(yè)技術教育》發(fā)表）。

中國化工教育協(xié)會秘書長辛曉作協(xié)會2019年度會費收支情況報告。

中國化工教育協(xié)會監(jiān)事任耀生作2019年協(xié)會監(jiān)事工作報告。

中國化工教育協(xié)會副會長、華東理工大學副校長辛忠宣讀《關于中國化工教育協(xié)會調整理事會部分成員的議案》。考慮到理事會部分單位人員崗位變動和退休等原因，青島科技大學副校長呂萬翔、沈陽化工大學副校長金志浩、四川化工職業(yè)技術學院黨委書記劉志勇、上海信息技術學校校長周健等四人，調整為協(xié)會第五屆理事會副會長；部分常務理事和理事單位代表也進行了相應調整。上述調整方案在會上得到了一致通過。

中國化工教育協(xié)會副會長、武漢工程大學副校長張彥鐸宣讀了《關于2020年協(xié)會新增會員單位的議案》。

一年以來，先后共有23 家企業(yè)和院校申請加入?yún)f(xié)會。會上，郝長江會長為湖北三寧化工股份有限公司、四川大學高分子科學與工程學院等23 家新入會的會員單位頒發(fā)會員證書（新增會員名單見本期《化工職業(yè)技術教育》）。

中國化工教育協(xié)會秘書長辛曉主持第五屆中國石油和化工教育教學成果頒證儀式。

協(xié)會副會長、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院院長張喜春宣讀《關于公布“第五屆中國石油和化工教育教學成果”的通知》。

協(xié)會領導為獲得中國石油和化工教育教學優(yōu)秀成果的代表頒發(fā)證書（獲獎名單見本期《化工職業(yè)技術教育》）。

全面反映2020年中國石油和化工教育重點成果的展覽，在會議期間開放式展出。

新挑戰(zhàn)下化工教育與行業(yè)的探索與發(fā)展——“變革·賦能·共享”主題報告會

中國化工教育協(xié)會駐會副會長于紅軍主持“變革·賦能·共享”主題報告會。

教育部高等學?；ゎ悓I(yè)教學指導委員會主任、中國化工教育協(xié)會副會長、天津大學副校長張鳳寶教授作主題報告“化工高等教育發(fā)展與新工科建設思考”。他首先從新工科教育的歷史方位、國際坐標、中國探索以及新工科建設的方案和共性特點等方面介紹了新工科教育的興起與發(fā)展；然后從中國化工高等教育現(xiàn)狀、中國石油和化學工業(yè)挑戰(zhàn)和行業(yè)對人才的需求等方面系統(tǒng)分析了當前化工高等教育發(fā)展形勢；最后就化工新工科教育的前期探索、深化拓展，以及天津大學智慧化工平臺構建，梳理了化工新工科教育改革實踐，并提出了建議和思考。

中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會信息與市場部主任祝昉研究員作主題報告“時局、困局與破局：后疫情時代石化行業(yè)發(fā)展與十四五展望”。他從行業(yè)經(jīng)濟至暗時刻已經(jīng)過去的背景出發(fā)，分析了當前資源短缺、產(chǎn)能過剩需要破解的困局，展望未來，石化產(chǎn)業(yè)在十四五充滿希望，提出了破局之道，從行業(yè)視角帶來對化工教育的深刻思考和啟發(fā)。

新業(yè)態(tài)下的賦能與變革——2020 中國化工職業(yè)技術教育年會

為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，更好地支撐我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，主題為“新業(yè)態(tài)下的賦能與變革”的2020 中國化工職業(yè)技術教育年會，于10月31日下午舉行。年會圍繞職業(yè)教育提質培優(yōu)、專業(yè)目錄修（制）訂、技能大賽改革試點賽、產(chǎn)教融合育人、雙高專業(yè)群建設、后疫情時代線上線下教學等，探討如何在新業(yè)態(tài)下為職業(yè)教育賦能，推動職業(yè)教育變革。中國化工教育協(xié)會秘書長辛曉主持會議。

為推動新時代職業(yè)教育改革和發(fā)展，今年9月教育部聯(lián)合九部門制定了《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》，為職業(yè)教育提質培優(yōu)指明了方向。

中國化工教育協(xié)會副會長、南京科技職業(yè)學院院長何學軍總結了協(xié)會職教工作委員會全年工作，并作了題為“改革賦能，創(chuàng)新提質，推動化工職業(yè)教育高質量發(fā)展”的專題報告。他首先匯報了新冠疫情下職教工作委員會的工作情況；然后對新時代職業(yè)教育改革作了思考和探索，包括新時代職業(yè)教育所處的經(jīng)濟特征、政策支撐和未來發(fā)展；最后暢談了新業(yè)態(tài)下化工職業(yè)教育的賦能與變革。他提出：新業(yè)態(tài)下化工職業(yè)教育要在化工行業(yè)發(fā)展的變局中謀新局，在化工職業(yè)教育的挑戰(zhàn)中育先機，走化工職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展之路。

2020年教育部啟動新一輪職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作。專業(yè)目錄修（制）訂是深化職業(yè)教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育的重要基礎性工作。本輪工作定位職業(yè)教育專業(yè)升級與數(shù)字化改造，聚焦行業(yè)智能化發(fā)展。

全國石油和化工職業(yè)教育教學指導委員會副主任兼秘書長、中國化工教育協(xié)會副會長于紅軍作專題報告“化工智能化發(fā)展與職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作的思考”。她首先分析了當前我國石油和化學工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；然后展望了化工行業(yè)創(chuàng)新驅動下的發(fā)展趨勢，通過加快數(shù)字化與化工轉型發(fā)展的快速融合，推進新科技革命與產(chǎn)業(yè)變革；她指出實現(xiàn)智能化迭代需要復合型人才儲備，就智能化技術在化工生產(chǎn)中的應用和化工行業(yè)智能化研究應用等方面重點介紹了智能化技術下產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新業(yè)態(tài)；最后，她提出要強化石化行指委指導作用，開展新一輪專業(yè)目錄修（制）訂工作，要聚焦石油和化工行業(yè)智能化發(fā)展新業(yè)態(tài)，主動適應產(chǎn)業(yè)轉型升級對技能人才的新需求。

教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院欒學鋼教授作專題報告“職業(yè)教育化工技術類專業(yè)目錄修（制）訂工作進展與思考”。他從“堅持問題導向與需求導向；堅持相對穩(wěn)定與著眼發(fā)展；堅持類型定位與層次界定”等方面闡述了本次職業(yè)教育化工技術類專業(yè)目錄修（制）訂工作的重要意義和修（制）訂工作思路，介紹了化工技術類專業(yè)目錄修（制）訂工作進展，以及下一步工作思考。

今年9月，教育部發(fā)布了《關于舉辦2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽的通知》。改革試點賽將創(chuàng)新體制機制，體現(xiàn)世賽理念，統(tǒng)籌職業(yè)教育教學改革和大賽試點工作，促進職業(yè)教育高質量發(fā)展。

高職化學實驗技術賽項專家組成員、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院化學工程學院院長錢琛作“全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽化工類賽項（高職）規(guī)程與理念”報告，闡述了辦賽理念、賽項內容、競賽內容和成績評定等展開。

中職工業(yè)分析與檢驗賽項專家組成員、中國化工教育協(xié)會秘書長辛曉作“全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽化工類賽項（中職）規(guī)程與理念”報告。圍繞賽項設計思路、設立目的和未來發(fā)展，規(guī)程設計歷程，以及競賽的內容、試題、平臺和評分等方面展開。

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院，前身是1909年在保定設置的“直隸補習學堂”，至今已有111年辦學歷史，是河北省唯一一所以化工、醫(yī)藥為特色的公辦高職院校，是化工、醫(yī)藥行業(yè)重要的高素質技術技能人才培養(yǎng)基地。中國化工教育協(xié)會副會長、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院黨委書記張炳燭作“產(chǎn)教融合育英才 百年職教譜新篇”報告，分享了學校產(chǎn)教融合育人的理念和實踐經(jīng)驗。

湖南化工職業(yè)技術學院以根植化工、合作育人的辦學理念，對接石化產(chǎn)品布局，圍繞化工新材料、生物醫(yī)藥等重點領域布局專業(yè)，構建了以化工生產(chǎn)技術等專業(yè)群為主體，以人工智能技術等專業(yè)群為特色的專業(yè)集群。中國化工教育協(xié)會副會長、湖南化工職業(yè)技術學院黨委書記王雄偉作“創(chuàng)新驅動雙高專業(yè)群 育化工智能技術人才”報告，他分享了學校以重構應用化工技術雙高專業(yè)群建設為抓手，在賦能專業(yè)群強勁發(fā)展動力基礎上，培育化工高素養(yǎng)技術技能人才的理念與實踐。

近年來，東方仿真集團順應產(chǎn)教融合時代趨勢，主動求變內部聚合，已經(jīng)發(fā)展成為涉及學校教育教學、化工企業(yè)職業(yè)培訓、化工安全行業(yè)標準和企業(yè)過程安全咨詢與培訓的解決方案服務商。北京東方仿真集團副總裁、東方仿真科技有限公司常務副總經(jīng)理覃楊作“雙輪驅動產(chǎn)教融合，助力化工人才高質量發(fā)展”報告，他從聚焦企業(yè)崗位培訓、助力學校人才培養(yǎng)、雙輪驅動育訓結合等方面分享了東方仿真集團賦能行業(yè)教育與培訓的典型案例和雙輪驅動產(chǎn)教融合的發(fā)展理念。

北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司作為以計算機仿真技術、虛擬現(xiàn)實技術、網(wǎng)絡技術應用為核心的高新技術企業(yè)，致力于為教育教學和石化企業(yè)提供虛擬仿真軟件、網(wǎng)絡平臺及硬件開發(fā)等服務。北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司市場部經(jīng)理龔賀以“后疫情時代線上線下混合式教學的融合探索”為題，分享了歐倍爾公司線上線下混合式教學的理念、模式和典型案例，為后疫情時代線上線下教學助力賦能。

大變局下的機遇與挑戰(zhàn)——2020 中國化工高等教育年會

為主動應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的挑戰(zhàn)，服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，推動化工高等教育內涵式發(fā)展。主題為“大變局下的機遇與挑戰(zhàn)”的2020 中國化工高等教育年會，于10月31日下午舉行。大會圍繞工程倫理、工程教育認證、“化工+AI”新工科實踐、AI 教學、高校實驗室安全和企業(yè)安全教育等熱點焦點問題展開分享與交流。

中國化工教育協(xié)會副會長、中國化工教育協(xié)會高校工作委員會主任、北京化工大學副校長任新鋼教授主持會議。

近年來，工程倫理正逐步納入我國工程教育體系，并已成為新工科研究與實踐的重要內容。工程倫理如何在工程實踐中發(fā)揮作用，如何推動工程倫理教育等，成為化工教育關注的焦點。中國科學院大學跨學科工程研究中心王大洲教授作“新工科人才的工程倫理教育實踐和思考”報告，他從新工科呼喚工程哲學與工程倫理、工程精神探源、從工程的三元屬性看工程倫理教育和面向新工科的工程倫理教育創(chuàng)新等方面對新工科人才的工程倫理教育作了系統(tǒng)介紹和分享。

協(xié)會這幾年一直在配合教育部對高校本科化學工程與工藝、制藥工程、生物工程、石油工程、油氣儲運工程等專業(yè)開展認證工作。大連理工大學化工學院葉俊偉教授作“推進工程教育專業(yè)認證 提高人才培養(yǎng)質量”報告，分別從工程教育專業(yè)認證的理論層面和大連理工大學化工學院專業(yè)認證的實踐情況分享了大連理工大學在工程教育認證方面的經(jīng)驗和思考。

人工智能（AI）是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅動力量，隨著AI 與化工行業(yè)的快速融合，加快AI 緊缺人才培養(yǎng)，助力化工轉型升級，變得尤為緊迫。北京化工大學仿真工程中心張貝克教授作“化工行業(yè)數(shù)字化新工程師能力培養(yǎng)”報告，他分享了北京化工大學在推進“化工+AI”新工科實踐中的創(chuàng)新理念、做法和經(jīng)驗，包括新發(fā)展階段中企業(yè)核心競爭力的支撐要素、在制造業(yè)轉型中的歷史機遇進行人才培養(yǎng)的轉型升級、實踐與探索賽教融合的新工程師培養(yǎng)模式。

在第五屆中國石油和化工教育教學成果認定中，中國石油大學（華東）化工系李軍教授的成果獲得了特等。年會上，他分享了該成果并作“新工科背景下產(chǎn)學研用深度融合的育人模式改革與實踐”報告，并從產(chǎn)學研用深度融合的化工專業(yè)多元協(xié)同育人模式解決的主要教學問題和方法、創(chuàng)新點和推廣應用效果等方面分享了新工科背景下化工人才的育人理念和實踐經(jīng)驗。

自1992年的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》簽署以來，氣候變化問題已成為國際間最受矚目的重大議題之一，而其核心問題就是碳排放。降低碳排放，促進二氧化碳資源化利用，成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要目標，而實現(xiàn)此目標，離不開相關化工人才的培養(yǎng)和支撐。湖南大學化學化工學院梁志武教授作“二氧化碳捕獲與資源化利用帶給化工人的機遇和挑戰(zhàn)”，他從中國捕碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況談起，先后介紹了二氧化碳捕獲技術關鍵科學問題、技術開發(fā)研究平臺、工業(yè)化應用經(jīng)歷和服務效益展望等內容，對低碳背景下的化工人才的機遇和挑戰(zhàn)作了分享和思考。

近年來，高校實驗室安全事故仍然時有發(fā)生，暴露出實驗室安全管理仍存在薄弱環(huán)節(jié)。新形勢下，不論是工程教育認證，還是新工科建設，都對高校實驗室安全提出了要求。北京大學化學與分子工程學院楊玲教授作“化學化工實驗，恪守安全底線”報告，她分析了化學化工領域安全形勢，并分享了北京化工大學化學與分子工程學院實驗室的安全理念和安全教育工作。

萬華化學作為化工行業(yè)的領軍企業(yè)之一，在安全管理方面不斷汲取、創(chuàng)新安全管理理念和管理方法，對化工人才安全教育提供了參考范式。萬華化學集團高級人力資源總監(jiān)、萬華大學執(zhí)行校長趙繼德作“萬華化學安全人才的培養(yǎng)與教育”報告，他從萬華的安全環(huán)保目標、責任關懷體系、“十大安全理念”“十大不可違背條例”“日常行為五要求”“全生命周期”的過程安全管理和過程安全人才培養(yǎng)等方面分享了萬華化學對安全人才培養(yǎng)與教育的理念和實踐。

如何提升行業(yè)本質安全水平，微反應將扮演重要角色。微反應康寧反應器技術中心（中國）主任伍辛軍博士帶來了題為“本質安全連續(xù)流技術，賦能現(xiàn)代化工教育”的報告，他通過介紹連續(xù)流技術及其對高?？蒲械闹?，分享本質安全連續(xù)流技術對現(xiàn)代化工教育帶來的賦能新機遇。

新興技術范式下對教師教學方法創(chuàng)新與實踐，成為新工科研究與實踐的重要內容之一。近年來，隨著AI 技術的發(fā)展，AI 應用于化工教學，也成為熱點問題。浙江中控科教儀器設備有限公司高級產(chǎn)品經(jīng)理徐日升作“AI 技術應用于化工教學的研究與實踐”報告，從淺談人工智能入手，暢談人工智能如何賦能化工教學智能化升級，通過介紹新機遇下產(chǎn)品變革和后疫情時代共享平臺實踐，分享了AI 技術是如何與教育教學相融合，并促進化工教學方法創(chuàng)新的。