文| 王永利

圖|圖蟲(chóng)創(chuàng)意

中共十九屆五中全會(huì)明確要求，要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，要實(shí)行高水平對(duì)外開(kāi)放，深化教育合作，促進(jìn)人文交流。中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)秘書處（以下簡(jiǎn)稱“交流協(xié)會(huì)”）將結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、精準(zhǔn)發(fā)力，全面貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神。

不斷提高政治站位

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。新時(shí)代民間教育國(guó)際交流事業(yè)必須堅(jiān)持和深化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。交流協(xié)會(huì)作為民間社團(tuán)，必須不斷提高政治站位，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿到交流協(xié)會(huì)工作全過(guò)程。

重點(diǎn)做好五個(gè)“聚焦”：一要舉旗鑄魂聚焦政治建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)絕對(duì)忠誠(chéng)的表率；二要學(xué)深悟透聚焦理論武裝，爭(zhēng)當(dāng)理論學(xué)習(xí)的表率；三要擔(dān)當(dāng)作為聚焦主責(zé)主業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)發(fā)展的表率；四要固本強(qiáng)基聚焦組織建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)民間社團(tuán)的表率；五要正風(fēng)肅紀(jì)聚焦作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。

堅(jiān)持服務(wù)教育對(duì)外開(kāi)放

交流協(xié)會(huì)作為教育界開(kāi)展民間對(duì)外教育交流的全國(guó)性機(jī)構(gòu)，將堅(jiān)決按照部黨組的統(tǒng)一部署，履行好政府助手和行業(yè)引領(lǐng)的職責(zé)，全面服務(wù)教育現(xiàn)代化建設(shè)和特色大國(guó)教育對(duì)外交流合作。

重點(diǎn)做好四個(gè)“服務(wù)”：一是服務(wù)國(guó)內(nèi)教育改革發(fā)展。辦好第二十二屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)，結(jié)合交流協(xié)會(huì)成立40周年，以“育先機(jī)開(kāi)新局，構(gòu)筑國(guó)際教育新未來(lái)”為主題，把年會(huì)打造成為亞洲最大、全球共享的中國(guó)特色教育國(guó)際交流綜合平臺(tái)。通過(guò)為師生往來(lái)、學(xué)術(shù)交流、高層次人才引進(jìn)等穿針引線，助力中小學(xué)加強(qiáng)國(guó)際理解教育和高校國(guó)際化水平提升；二是服務(wù)國(guó)家外交大局。當(dāng)好政府助手，在承擔(dān)教育部委托的各項(xiàng)中外人文交流機(jī)制項(xiàng)目、推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)、“四點(diǎn)一線一面”戰(zhàn)略布局、教育援外和教育領(lǐng)域境外非政府組織服務(wù)管理等方面發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、積極作為；做好國(guó)外優(yōu)秀青年知華、友華工作，培養(yǎng)一支有發(fā)展前途的對(duì)華友好力量；三是服務(wù)中國(guó)教育走出去。積極宣傳推廣我國(guó)教育改革發(fā)展成就，推動(dòng)我國(guó)教育質(zhì)量保障工作的國(guó)際合作與交流，助力“魯班工坊”聯(lián)盟、海外中國(guó)國(guó)際學(xué)校建設(shè)；四是服務(wù)國(guó)家安全利益。增強(qiáng)底線思維，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，配合做好外籍教師和來(lái)華交流人員服務(wù)管理、出國(guó)人員安全教育等工作。

發(fā)揮教育國(guó)際交流行業(yè)引領(lǐng)作用

發(fā)揮行業(yè)自律、行業(yè)服務(wù)和智庫(kù)等功能，打造開(kāi)放型、樞紐型、平臺(tái)型教育外事社團(tuán)。加強(qiáng)行業(yè)自律，制定外籍教師管理與服務(wù)、留學(xué)中介服務(wù)行業(yè)規(guī)范，配合政府共同維護(hù)民間教育對(duì)外開(kāi)放秩序。加強(qiáng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制、推廣和應(yīng)用，制定中外合作辦學(xué)和來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證、小學(xué)生研學(xué)旅行等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，規(guī)范海外研學(xué)旅行活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與國(guó)外同行合作，引領(lǐng)高水平教育國(guó)際合作交流。以來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證、外籍教師來(lái)華任教和外國(guó)學(xué)生來(lái)華實(shí)習(xí)為切入點(diǎn)，助力“留學(xué)中國(guó)”品牌建設(shè)。做好高等教育國(guó)際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查工作，積極服務(wù)政府決策、院校國(guó)際化能力建設(shè)，助力戰(zhàn)線外事干部能力建設(shè)，提升院校國(guó)際化隊(duì)伍能力。

加強(qiáng)建設(shè)，改進(jìn)效能

牢固樹(shù)立共同體意識(shí)。加強(qiáng)理事會(huì)、分支機(jī)構(gòu)、監(jiān)事會(huì)、秘書處、地方協(xié)會(huì)及單位會(huì)員“六位一體”體制機(jī)制建設(shè)，形成合力，共謀發(fā)展。堅(jiān)持規(guī)范管理、提質(zhì)增效原則，建設(shè)以會(huì)員為本的服務(wù)體系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共建共享的會(huì)員之家。建設(shè)好“一帶一路”教育交流、“雙一流”建設(shè)高校等分會(huì)，打造布局合理、治理規(guī)范、專業(yè)引領(lǐng)、特色鮮明的分支機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。聚焦主責(zé)主業(yè)，主動(dòng)履責(zé)，高效工作，積極建言獻(xiàn)策。

認(rèn)真執(zhí)行“一線規(guī)則”。提高服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決防止形式主義，深入基層調(diào)研，提出切實(shí)可行、措施有力的問(wèn)題解決方案。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，著力打造一支政治過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、能干事、干成事、有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹柯毠り?duì)伍，為推進(jìn)新時(shí)代教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有力人才支撐。關(guān)心幫助干部職工工作生活，增強(qiáng)凝聚力和向心力。

交流協(xié)會(huì)將深入學(xué)習(xí)貫徹中共十九大及十九屆二中、三中、四中和五中全會(huì)精神，堅(jiān)決落實(shí)教育部黨組部署，不斷提升工作水平和國(guó)際影響力，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。