我理解的寫作，它可以將思想付諸文字，將瞬間的動容化作文字，用文字記錄我的足跡。寫作，就是在探索世界的大路上，創(chuàng)造屬于自己的小小世界。

———劉子毅

年幼的我入睡前總愛翻開童話書，記住一個個甜美的故事，那樣連夢中都是幸福的。

那時的我就愛上了閱讀，希望探索與眾不同的世界。

如今的我站在歷史與現(xiàn)實的潮頭，傾聽來自文學世界的聲音。我愛上了散文，尤其是史鐵生的散文，用紙筆與讀者對話，感受溫暖與冰冷、希望與絕望的交錯，讀著讀著，我竟在其中找到了未來的方向；我也愛上了小說，尤其是劉慈欣的小說，在科幻世界里體會人間真情，我的腦海里會浮現(xiàn)出許多奇妙的畫面，有一種特別的體驗，從而讓我更加珍惜生活中的一切。我發(fā)現(xiàn)，多彩世界的大門已向我敞開。

我還會撫摸黑白琴鍵，聆聽內(nèi)心的聲音。音樂，讓我更深刻地理解文字，把無聲的文字幻化成優(yōu)美的旋律，為平凡的生活增添一份樂趣。

我也時常漫步街頭，欣賞大千世界，記錄心中的想法，抒發(fā)內(nèi)心情感，將它們駐留在筆尖。這便是我理解的寫作，它可以將思想付諸文字，將瞬間的動容化作文字，用文字記錄我的足跡。寫作，就是在探索世界的大路上，創(chuàng)造屬于自己的小小世界。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！遍喿x，使我步履堅定，更加珍惜生活；寫作，讓昔日歲月不會隨風飄散。吟星河明月，伴筆墨書香，我在文學的世界中盡情徜徉。

我愛生活，更愛閱讀和寫作。

2020年榮獲第二十七屆“葉圣陶杯”全國中小學生新作文大賽二等獎，并榮獲2020年度吉林省長春市“優(yōu)秀中隊干部”稱號。

2021年榮獲南湖實驗中學“春秋杯”七年級歷史故事大賽特等獎，并榮獲七年級生物探究性論文報告特等獎，在“追五四精神展少年擔當”主題演講中榮獲一等獎。

曾榮獲南湖實驗中學2020—2021學年度第一學期一等獎學金及“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀學生”稱號。

現(xiàn)擔任南湖實驗中學學生會主席。