陳燕虹

12月31日終于到了！這一天，是π學(xué)院開放魔王洞的時間，π學(xué)院的學(xué)生們可以去魔王洞里探險。

“魔王洞里住著誰？”

“牛魔王！”

“??！”

“那牛魔王兇不兇？”

“兇，特別兇！”

“啊！”

“他會吃人嗎？”

“不會，但是如果我們失敗了，我們身上可能會長出牛角。”

“或者長出一條牛尾巴。”

“也可能是牛耳朵。”

……

腦袋上頂著一對大大的牛角是什么感覺？要是屁股上甩著一條牛尾巴，還怎么穿裙子呢？云朵和同學(xué)們有些害怕，又有些躍躍欲試。最后，大家還是決定去魔王洞一探究竟。

沒想到，魚骨頭在第一關(guān)就故意失敗。原來，他希望自己可以長出一對威風(fēng)凜凜的大牛角，可是他居然長出了牛尾巴！現(xiàn)在有兩條尾巴的魚骨頭看起來很滑稽。

“牛角呢？這條尾巴，我……”魚骨頭話都沒有說完，就被彈出了魔王洞。

魔王洞里有很多小洞，每個小洞里都可以闖關(guān)。失敗的同學(xué)就會被彈出魔王洞。不一會兒，身邊的同學(xué)越來越少了。

現(xiàn)在，云朵和展鵬來到了第六關(guān)。

他們一穿過第六關(guān)的大門，就看到很多牛魔王站在不同的方格中，這些牛魔王圓乎乎的，矮矮小小的，長得挺可愛。

云朵和展鵬頓時覺得不緊張了。

“我們要消失！”中間的牛魔王們搖頭晃腦地說道。

“我們每一邊的數(shù)量總和不能變！”四條邊上的牛魔王們搖頭晃腦地說道。

“我們不分開！”中間和四條邊上的牛魔王們一起搖頭晃腦地說道。

“消失還不簡單？”展鵬逐個抱起中間的4位牛魔王，送到了門外，“瞧，消失了！”

“我們不分開！”被抱到外面的牛魔王們生氣了，一下子暴長到3米高。其中一位牛魔王俯身拎起展鵬，氣呼呼地說：“哼，你們兩個人分開吧！”

展鵬被彈出去了，4位牛魔王又恢復(fù)了可愛的小模樣，站回中間。

“必須要理一理。”云朵迅速地思考著，“不分開，意思就是所有的牛魔王都要在這里;消失，意思就是中間不能有牛魔王……可每條邊的數(shù)量總和不能變，什么意思呢？”

“意思就是，不管怎么樣，每條邊上都必須始終有8位牛魔王?！?/p>

可是，中間的牛魔王要放到哪里，才能做到“消失”和“不分開”呢？

機(jī)會只有一次！

云朵掏出小圓片，在地上擺弄起來。紅色的圓片代表中間的牛魔王，藍(lán)色的圓片代表四條邊上的牛魔王。

先觀察有什么特點(diǎn)？四條邊上的每個方格里都是2，2+2+2+2=8。把中間的4分給每條邊，就是8+1=9，那每條邊上的牛魔王數(shù)量就改變了！

“一定還有奧秘是我沒有考慮到的，”云朵盯著圓片仔細(xì)看，“奧秘會不會在這里？”

每個角上的圓片數(shù)量都是2。這個2很忙碌啊，要給兩條邊使用呢！

如果讓每個角上的2不那么忙碌呢？云朵突然有了主意。

現(xiàn)在是誰忙碌呢？是每個角上的1。原來的2變成了1，那每條邊就少了1。如果每條邊上的牛魔王數(shù)量總和不能改變，那就必須把“少掉的1”補(bǔ)回來。誰來補(bǔ)呢？正好用中間的牛魔王來補(bǔ)。

瞧，原來有28位牛魔王，每條邊上有8位牛魔王，中間有4位牛魔王。現(xiàn)在還是28位牛魔王，每條邊上也仍舊是8位牛魔王，但是中間的牛魔王“消失”了！

“哈哈，我太棒了！”

云朵順利地闖過了第六關(guān)！

“消失”的牛魔王們特別喜歡聰明的云朵。于是，他們決定每人送給云朵一份禮物。

“送你一對金牛角?！?/p>

“送你一條銀尾巴?！?/p>

“送你一雙鐵蹄子?！?/p>

“送你一個牛鼻子。”

哈哈，原來不管失敗還是成功，只要勤于思考、勇于嘗試都一樣會收到禮物。這些禮物真特別，現(xiàn)在的云朵也很特別！

小試身手

一起來玩消失術(shù)

親愛的小讀者，我們一起來玩消失術(shù)吧！

首先需要準(zhǔn)備一些學(xué)具：

A4紙、水彩筆、直尺、圍棋20顆（其中黑棋4顆，白棋16顆）。

步驟：

1用水彩筆和直尺，在A4紙上畫方格，并將棋子擺放在相應(yīng)的方格里。

2認(rèn)真觀察，并填空。

（1）______顆黑棋在中間。

（2）云朵用紅色水彩筆涂了上面的4個格子。請數(shù)一數(shù)，上面的4個格子里一共有______顆白棋。

3請用藍(lán)色水彩筆涂左邊的4個格子，用黃色水彩筆涂右邊的4個格子，用綠色水彩筆涂下邊的4個格子。最后，分別數(shù)一數(shù)白棋的數(shù)量。

你的發(fā)現(xiàn)是什么？請寫一寫。

4擺一擺，試一試。

要求：讓中間區(qū)域的棋子數(shù)量為0，讓四條邊上每條邊的棋子總數(shù)仍然是6。

模仿故事里的畫法，把你的操作過程畫一畫。

5你是怎樣操作的？請和家長說一說。