文陌 菲

曾經(jīng)轟轟烈烈的共享單車在市場(chǎng)浪潮的泡沫退去后，留下了一地狼藉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)有幾十處共享單車“墳場(chǎng)”，這些顏色交錯(cuò)的共享單車密密麻麻，如高山一般聳立，層層堆疊地出現(xiàn)在城市的空曠地段，所見之處無不觸目驚心。這些廢棄共享單車的出路在何方？邁克·丹頓溫給我們上了生動(dòng)的一課。

邁克·丹頓溫是出生于緬甸的一名學(xué)霸，幼年隨父母移民新加坡。長(zhǎng)大后，邁克回國(guó)發(fā)展，卻很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有找到一個(gè)好項(xiàng)目。

有一次，邁克去鄉(xiāng)下旅游，無意間看到一大群學(xué)生正氣喘吁吁地趕路。他詢問后得知，這些孩子每天上學(xué)需要來回走兩小時(shí)的路程?？粗麄兤v的面容，邁克想為他們做點(diǎn)兒什么。當(dāng)邁克在網(wǎng)上看到無數(shù)共享單車“墳場(chǎng)”的照片時(shí)，熱衷環(huán)保的他被深深地刺痛了。一邊是資源被大量浪費(fèi)，一邊是艱難上學(xué)的孩子們?！叭绻堰@些車都收集起來，可以給多少孩子代步呢？”邁克思考著。孩子們渴望知識(shí)的眼神和筋疲力盡的面容在邁克的腦海中揮之不去。幾番思量后，他最終決定買下這些廢棄的共享單車捐贈(zèng)給孩子們。

當(dāng)孩子們臉上掛著燦爛的笑容奔向自己的第一輛單車時(shí)，邁克的心頭涌上了難以抑制的成就感。一輛輛單車在孩子們的喜笑顏開中迅速被領(lǐng)完，但是由于第一批單車的購買量有限，很多沒有領(lǐng)到單車的孩子非常沮喪。一個(gè)孩子悶悶地說：“我和同桌家離得很近，要是一輛單車能坐兩個(gè)人該有多好！”邁克聽后，不禁眼前一亮。他迅速將所有單車召回，并告知這些孩子：“我要在單車后面再加裝一個(gè)座椅，這樣兩個(gè)人就能共用一輛單車了！”當(dāng)改裝后的單車被再次送到孩子們手中時(shí)，有一個(gè)小男孩開心得蹦了起來，說道：“天哪，我再也不用早上6 點(diǎn)鐘出門趕去學(xué)校了！”

邁克將這個(gè)活動(dòng)命名為“l(fā)ess walk（少走路計(jì)劃）”，并把活動(dòng)圖片發(fā)布在臉書上，呼吁更多的群體參與進(jìn)來?！盀槭裁茨銓?duì)這些廢棄的‘垃圾’如此執(zhí)著？”記者問邁克。邁克笑著回答：“在我眼里，很多垃圾都是可以‘重生’的，它們之所以變成隨處可見的垃圾，只是因?yàn)楸环佩e(cuò)了地方。在地球環(huán)境日益惡化的今天，用循環(huán)利用的思維來對(duì)待垃圾，那很多垃圾都可以不再是垃圾！”

對(duì)比國(guó)內(nèi)隨處可見的共享單車的殘肢，以及修理費(fèi)用頗高卻又棄之可惜的共享單車“墳場(chǎng)”，我們是不是也該重新省思共享單車真正的含義和作用呢？