■劉殿波

電影《夏洛的網(wǎng)》是我最推崇的動物電影之一。什么是動物電影？我個人理解，就是以描寫動物生活故事為主，并由動物“演員”來扮演片中人物主角的電影。

但是這并非我推崇《夏洛的網(wǎng)》的重要原因，我對這部電影認可的一個主要原因，是我看完電影后終于完整地看了一遍原著同名童話小說，并且終于看懂了！

記得兒子上小學五年級的時候，有一天他向我推薦了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。兒子說，這本書看完后他哭得稀里嘩啦的。聽兒子這么說，我開始使勁讀這部童話，可是別說讓我哭了，我只無趣地讀了一個開頭，就把這本書束之高閣了。后來，我在不同學校聽無數(shù)小朋友談到《夏洛的網(wǎng)》，談到他們看這本書時的感動，我就一直在納悶：一只落腳豬和一只蜘蛛的故事有啥好讓人感動的呢？

電影《夏洛的網(wǎng)》開場就從一幅水彩田園畫進入如濃墨重彩般的鄉(xiāng)村世界，讓我們好像一下子就到了一個美麗的童話王國。在那里，小豬威爾伯誕生了，奇妙的是，一開始抱養(yǎng)威爾伯的小女孩弗恩竟然能聽得懂這只小豬和居住在谷倉中的其他動物們的對話，于是，我們跟著弗恩好像也聽懂了動物們的語言，了解到了這只春天出生的小豬可能看不到冬天的第一場雪就會被人們屠宰的命運。于是，我們同故事中出現(xiàn)的另一個主人公——蜘蛛夏洛，一同關心起這只小豬的命運來。

好電影的精彩和美妙之處就在于能夠通過精心設計的畫面、聲音和音樂講故事，讓我們沉浸在影片中感同身受，不能自拔。這部電影的故事其實很簡單，主要描寫蜘蛛夏洛如何幫助落腳豬威爾伯避免被人類宰殺的命運。但是這部沒有多少懸念的電影好看之處就在于，經(jīng)過后期剪輯和技術處理過的小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓乃至鴨子、綿羊，都讓我們感到似乎就是一個個活生生的人，它們不但張嘴說話，而且臉上喜悅、憤怒、驚恐和擔憂的各種表情奕奕如生，和我們如出一轍。

看完電影再去讀原著，我發(fā)現(xiàn)電影中除了增加了一對壞烏鴉外，其他故事情節(jié)乃至人物對話基本都遵循了作家E·B·懷特的原著。很快讀完這本書的我忽然很詫異，為什么我以前讀不進、看不懂的這部童話小說，現(xiàn)在這么輕松愉悅地讀完了？那是因為我之前讀這部作品的時候，自己難以想象出威爾伯、夏洛、坦普爾頓這些動物形象，以至于不能引起情感的共鳴，故讀起來索然無味；而當我看完電影再讀小說，一個個動物形象躍然紙上，讀故事自然變得生動起來。

我忽然明白，孩子們毋須借助電影就能夠讀懂這部作品，是因為他們比我們更具想象力，他們閱讀時會迅速在頭腦中勾勒出一個個鮮活的動物形象，很快走進那個童話的世界。

成千上萬的孩子喜歡《夏洛的網(wǎng)》并一讀再讀，還在于他們在故事中感受到了純真的、無私的友誼。當威爾伯知道自己將在圣誕節(jié)前被人們殺掉變成熏肉火腿嚇得大哭大叫時，夏洛及時用溫柔的語言安慰它，并答應這只小豬一定會拯救它的生命。夏洛先是將“王牌豬”三個字織在自己的網(wǎng)上，讓人們看到后覺得這是神跡顯現(xiàn)，告訴大家威爾伯是一只了不起的豬；隨后，當人們漸漸淡忘的時候，她又將“了不起”織上去，讓人們再次找到新鮮的感覺；最后，在夏洛的幫助下，威爾伯參加了集市上的名豬選拔比賽，并成功獲得了“大名豬”桂冠，從此避免了被宰殺的命運。無疑，能有夏洛這樣聰明、可靠的朋友是幸運的，也是幸福的，孩子們希望擁有夏洛這樣的朋友，更渴望得到這種無私的友誼。所以，當他們讀到夏洛耗盡自己短暫的生命織出最后一張帶有“謙卑”兩個字的網(wǎng)，幫助威爾伯贏得比賽并活下來的時候，他們異常感動。

孩子們被這個故事感動到哭泣，還因為他們在故事中看到了自己的影子。小豬威爾伯是一只嗜睡、懶惰、貪吃、膽小、敏感、脆弱又沒有任何危機意識的小豬，在它知道自己會被宰殺做成熏肉火腿后，只會尖叫哭泣；它曾經(jīng)逃離豬欄奔向自由的田野，可是害怕孤獨又跑回豬欄。直到得到夏洛的幫助后，威爾伯才逐漸成長起來。當夏洛在蜘蛛網(wǎng)上編織出“王牌豬”的字樣，讓威爾伯名聲大噪，膽小的威爾伯雖然不敢承受，但是心里卻有了希望；接著夏洛編織出“了不起”，威爾伯就挺起它的胸，把豬鼻子晃過來晃過去，盡力讓自己看上去了不起；夏洛又編織出“光彩照人”，于是威爾伯在人們面前眨動它的長睫毛，又跳高來個轉半身后空翻，讓自己表現(xiàn)得光彩照人。孩子們喜歡威爾伯這個形象，因為他們感到很多時候自己好像就是那只小豬，他們希望自己身邊也能有一個像夏洛一樣的朋友，關鍵時候給他們智慧、幫助、鼓勵、贊美和安慰，讓他們像威爾伯一樣從一只膽小的小豬變成一個負責任的人。孩子們喜歡這個故事的結尾，夏洛死去了，但活下來的威爾伯義無反顧地照顧著夏洛留下來的卵。第二年春天，夏洛的卵孵化出514個小蜘蛛，514個小生命隨風而去，隨風而止……

孩子們相信威爾伯與夏洛之間的友誼是真實存在的，他們甚至相信威爾伯和小女孩弗恩之間的感情也是真實存在的，不僅僅在于作者E·B·懷特擅長用人類熟悉的情感描寫動物，更在于孩子們相信童話，所以他們能讀懂童話。成人尤其是父母和老師，應該跟孩子一起多讀童話，因為只有你讀懂童話才能讀懂孩子，才能走進孩子內心深處的世界，帶著一顆童心陪伴和教育孩子健康成長。我現(xiàn)在想，如果當初自己能夠讀懂《夏洛的網(wǎng)》，一定會從中讀懂兒子的心理感受，理解他當時期待友誼、渴望成長的心情。

有人說，《夏洛的網(wǎng)》不僅是一部關于友誼和成長的童話，更是一部關于生命教育的兒童哲學。生命的意義是什么？孩子們可能說不出，但他們觀影或閱讀時一定能夠感受到。我相信，夏洛說過的這段話會始終在許多讀過這本書或看過這部電影的孩子耳邊縈繞：

“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”