序言:在2020年這個可以載入史冊的特殊年份中,視覺藝術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作都經(jīng)歷了由線下到線上、由實體到虛擬的巨大考驗。但同時這個特殊的時期、特殊的生存體驗也同樣為之提供了新的給養(yǎng),正如莎士比亞所說“逆境和厄運(yùn)自有妙處”,自然世界反饋人類與災(zāi)難,災(zāi)難引發(fā)人類止步思考新的存在關(guān)系?!皶r空標(biāo)記”新媒體藝術(shù)展就是基于這樣的背景與思考所展開的一場視覺討論。展覽不設(shè)開幕式,作品安靜的在美術(shù)館內(nèi)等待著觀眾偶不經(jīng)意間走入美術(shù)館,并與之互動共鳴。作為校園美術(shù)館,這里不單是展覽現(xiàn)場,同時也是教學(xué)現(xiàn)場,展廳中所展出的作品不僅是結(jié)果也同樣是過程。在這里藝術(shù)家通過作品輸出個人觀念,觀賞者接收體驗思考,在這里“學(xué)習(xí)”不再是單向的輸出與接受,而是平等對話后所產(chǎn)生的智慧光芒。
王芷子,畢業(yè)于安大略大學(xué)藝術(shù)學(xué)院視覺藝術(shù)系(加拿大安大略省倫敦市),作品多次參加國內(nèi)外影像媒體展。
1、關(guān)于《五千線》
圖/文/王芷子
二維的畫布,百年來被作為與空間抗衡的平面。一層白漆后隱藏著無數(shù)纖維,經(jīng)線緯線相壓,重疊的部分形成微小的弧度。在平面上構(gòu)畫,構(gòu)一個虛幻境,殊不知底下的纖維,這些細(xì)微、強(qiáng)韌、互相擠壓、密不透風(fēng)便是真實,從纖維出發(fā)探尋空間與物質(zhì)存在。編織的動作蘊(yùn)含著時間,拆散畫布,使纖維自由,纖維的自由是混亂的,是無所不在的。纖維被拆散后,先前的緊繃、秩序與隱藏便再也回不去。拆解是個緩慢的過程,蠶吐絲并自覺而不自知的結(jié)成蛹,抽絲人做的不是結(jié)蛹的逆過程。拆了畫布,還是沒有將纖維解構(gòu),就算分解了最細(xì)的絲線,其中竟還是藏著無盡的空間。不是拆解的動作造就了這個空間,而是它永久的、自理的存在著。
宋有為,就讀于中央美術(shù)學(xué)院版畫系,師從武宏。短片《微觀的入侵》、繪畫《臆想》《表情》《生長》系列被中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館永久收藏。
2、關(guān)于《微觀的入侵》
圖/文/宋有為
自然界中,弱肉強(qiáng)食是生物的生存法則之一。但有時體積龐大的生命會被貌似弱小的生命控制,一種生命體被另一種生命體所取代,從而有了新的開始,這樣周而復(fù)始。片段式的視頻,是一種自我紀(jì)錄的方式,通過運(yùn)動的畫面去呈現(xiàn)一種對抗與交融,這種對抗與交融也隱喻著生物平等的自然法則。
宋有為,就讀于中央美術(shù)學(xué)院版畫系,師從武宏。短片《微觀的入侵》、繪畫《臆想》《表情》《生長》系列被中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館永久收藏。
3、關(guān)于《Infinite》
圖/文/吳穹激
以視頻的表現(xiàn)形式展示當(dāng)代消費(fèi)主義如何通過社交媒體運(yùn)作,如何改變消費(fèi)者和產(chǎn)品之間的身份。用作品映射消費(fèi)者在現(xiàn)實中的無限欲望。生活中的場景最終都以照片的形式傳播到社交媒體上,而每個場景又都是開始,最終回歸到最初,總是處于循環(huán)狀態(tài)。消費(fèi)者在不自知的情況下就成為了商品廣告的一部分。在這樣一個循環(huán)中,自戀被放大,消費(fèi)主義被加速,資本被擴(kuò)張,資源被浪費(fèi),消費(fèi)者沉浸在消費(fèi)和炫耀的愉悅之中。
吳穹激,畢業(yè)于倫敦傳媒學(xué)院,其作品通過攝影、錄像、繪畫、雕塑、表演等?式探討當(dāng)代消費(fèi)主義與社交媒體、自戀者?理、神話意蘊(yùn)之間的密切關(guān)系。
4、關(guān)于《跡憶》
圖/文/王帥
這是一個私人化的世界,承載著生活中的事件和細(xì)節(jié)。在充斥著生活經(jīng)歷的地方,貼近自己,與自己交談,被自己吸引,體會最深的自己。由碎片組成這些代表著我的記憶,既極為清楚又特別模糊,是一切說不清道不明東西的混合物。
王帥,天津美術(shù)學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師,攝影藝術(shù)系負(fù)責(zé)人。個人研究涉及靜態(tài)、動態(tài)影像;繪畫;空間等多方面。作品曾在國內(nèi)和法國、德國、韓國、墨西哥、美國等多個藝術(shù)機(jī)構(gòu)展出。
5、關(guān)于《風(fēng)城》
圖/文/高巖
自唐代以來,福建沿海就是中國海上商貿(mào)的集散地,這片地域的文化有著海洋文明的特征。島上自然資源豐富,村落有千年以上的歷史,還有很多海島建筑還仍保留著原始風(fēng)貌。這里的風(fēng)很大,臺風(fēng)經(jīng)常在這里登陸,很多地貌形態(tài)是風(fēng)塑造出來的。我嘗試從個人的視角來記錄這片島嶼的變化,并在連續(xù)的觀看中去理解當(dāng)?shù)厝伺c自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、現(xiàn)代文明之間的關(guān)系,去思考他們是如何在新的文化生態(tài)中通過不斷調(diào)整自己的社會位置和生活狀態(tài),去適應(yīng)這個急速變化的時代。
高巖,現(xiàn)任教于天津美術(shù)學(xué)院攝影藝術(shù)系。攝影作品先后展覽于法國巴黎大區(qū)攝影中心、法國里昂當(dāng)代美術(shù)館、法國里昂天空的藍(lán)當(dāng)代攝影中心、中國美術(shù)館、上海當(dāng)代藝術(shù)博物館、南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館、重慶器·Haus空間、西安美術(shù)館、日本舊日本銀行廣島支店等藝術(shù)機(jī)構(gòu)。
6、關(guān)于《望》
圖/文/韓慧榮
“望”的古字形像是一人站立地上張大眼睛遠(yuǎn)望的樣子,本義指向遠(yuǎn)處、高處看,由本義引申指期待、希望。以“望”為名,在特殊的日子里,于家中陽臺為目光所及最遠(yuǎn)的風(fēng)景拍攝照片的一次集合,同樣我懷抱著希望……
韓慧榮,北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院美術(shù)與設(shè)計系副教授。主要從事實驗藝術(shù)、傳統(tǒng)語言轉(zhuǎn)換、中國民間美術(shù)研究等領(lǐng)域的研究與創(chuàng)作。
7、關(guān)于《鐘樓的暢想》、《紫禁城的暢想》
圖/文/沙子鑒
將北京中軸線的重要地點與現(xiàn)代人物結(jié)合,同時使多條時空線交會,思索時間、空間、現(xiàn)實與歷史的關(guān)聯(lián)及個體在此時的境遇。
博士、北京理工大學(xué)教師。參加了“法國青年美術(shù)家作品展”(JEUNE CREATION)、“里爾當(dāng)代藝術(shù)展”、“Houilles雙年展”、 “ISSY雙年展”、“Le pecq 當(dāng)代藝術(shù)展”、“Montrouge當(dāng)代藝術(shù)展”、“巴黎五月沙龍”等歐洲當(dāng)代藝術(shù)展,多次舉辦個人作品展,作品被多家機(jī)構(gòu)及個人收藏。
8、關(guān)于《消失的北大》
圖/文/何貝莉
2008年,重返校園。偶然發(fā)現(xiàn)北大里有一片“荒野”,那里草木橫陳,人跡罕至;那里是流浪者的家園,探險者的樂土。我一直以為,一座沒有荒野的校園不是一個“好”校園。然,就在此后幾年間,這片荒野逐漸消逝了……
何貝莉,畢業(yè)于北京大學(xué)社會學(xué)系攻讀人類學(xué)專業(yè),現(xiàn)任教于中央美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院。
9、關(guān)于《這一代》
圖/文/張冉
一方面懷念年少時的純真,另一方面又不得不回歸當(dāng)下的紛雜,所產(chǎn)生的焦慮感,令年輕人不安。是因為抗拒身上最珍貴的品質(zhì)被歲月消磨,但同時又深刻感到這種趨勢不可抗拒。這些特征是時代賦予的,它給每一個人身上都印上了特殊符號,而這種眾多個體的所謂焦慮交織一起,即集合成了這一時代特征,這一代人各式的際遇、身份和面貌。
張冉 ,天津美術(shù)學(xué)院攝影藝術(shù)系碩士研究生在讀。作品參加“麗水?dāng)z影節(jié)”、“平遙國際攝影大展”、“第二屆國青杯”全國高校藝術(shù)與設(shè)計作品展”、“首屆天津市青年攝影展”等。
10、關(guān)于《家務(wù)水墨》
圖/文/劉姝銘
當(dāng)時代退卻了宏大敘事,日常生活就被賦予了儀式感。宣紙、灰塵和粘輥子,是我京津兩地生活方式下雙倍家務(wù)活兒的產(chǎn)物,也是日常自我修行的一部分!
生于1978年,現(xiàn)任天津美術(shù)學(xué)院實驗藝術(shù)學(xué)院移動媒體藝術(shù)系主任,副教授,碩士研究生導(dǎo)師。中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會信息與交互設(shè)計專委會委員。中國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計專家委員會委員。
11、關(guān)于《絢爛》、《這不是一場雪》
圖/文/于新穎
脆弱、鋒利且充滿韌性的紙也可以作為主體創(chuàng)作材料,這是對生命個體與群體之間存在狀態(tài)的反思;日常生活中的塑料、紙以可以作為主體創(chuàng)作材料,通過繪畫、影像與綜合材料結(jié)合的手法,傳達(dá)對人類生存狀態(tài)的思考。
于新穎,北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)博士。研究方向為設(shè)計教育、綜合材料設(shè)計。2017年在美國紐約舉辦個展,作品多次參加國內(nèi)外展覽,出版專著2部。
12、關(guān)于《列車》、《微塵》
圖/文/邱愛艷
我們曾經(jīng)懷揣了夢想來到這個陌生的城市,為了它我們曾經(jīng)無依無靠、我們曾經(jīng)顛沛流離,但喧囂的都市卻讓我們迷失了方向,失去了自我,理想變成了現(xiàn)實中的名利場。源于一首歌(五百里)的歌詞,作品中的文字印證了我們的初心,也是每個背井離鄉(xiāng)人的心聲。
人類總是試圖改變周圍的一切,甚至于自然法則,然而我們所認(rèn)識的宇宙星空之外還有人類無法觀察無法控制的時空存在。對愛因斯坦相對論以及霍金時空觀的思考,包含風(fēng)向圖、星體、醫(yī)療器械、病原蟲體等,這一切都不過是星球中的一粒微塵,在這浩瀚的宇宙里,拯救人類的也只有人類自己。
邱愛艷,中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院博士。主要研究方向為視覺傳達(dá),現(xiàn)為北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院美術(shù)與設(shè)計系講師。
13、關(guān)于《共生的循環(huán)》
圖/文/常睿
想象中的星球,由六塊大陸組成,北半球的四塊大陸對應(yīng)四種不同的生命生存狀態(tài),而南半球兩塊大陸的主題是對北半球的大陸的補(bǔ)充。星球以漂浮、自轉(zhuǎn)的方式呈現(xiàn),六塊大陸循環(huán)呈現(xiàn),代表生命的輪回,生與滅,希望與絕望共存。
常睿,畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫系,師從武宏。
14、關(guān)于《綻放》
圖/文/朱奎
2020年對于所有經(jīng)歷的人都是不平凡的一年,我們這些活著的人顯然是幸運(yùn)的。經(jīng)歷了如此不平凡的時期,我們的生命必將再次綻放。黑色部分代表著2020年的前半年,也代表著這個成熟的環(huán)境;白色部分代表的是后半年,也代表著一片天;折線是心電圖的靈感。
朱奎,江蘇人,畢業(yè)于天津理工大學(xué)?,F(xiàn)工作于中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院,工作期間多次參加專業(yè)展覽的策劃及協(xié)調(diào)工作。
15、關(guān)于《化身》
圖/文/馬志強(qiáng) 馬志勇
將“土豆”這一老百姓生活中再普通不過的食物演繹為“神”系列的當(dāng)代剪紙作品。土豆之意為眾生的守護(hù)者,平民的信仰。
馬志強(qiáng)、馬志勇,畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院的一對80后兄弟組合藝術(shù)家。從事藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計教學(xué)多年,多次參加國內(nèi)外各類重要展覽,作品被國內(nèi)外收藏機(jī)構(gòu)收藏。
16、關(guān)于《鄉(xiāng)的初心》
圖/文/張奮飛
走進(jìn)鄉(xiāng)村,走近鄉(xiāng)土,回望故土初心,發(fā)現(xiàn)自我,尋回人生目標(biāo)。
張奮飛,任教于中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,中法數(shù)字影像藝術(shù)研究中心負(fù)責(zé)人。堅持藝術(shù)創(chuàng)作實踐與藝術(shù)理論研究雙修,個人藝術(shù)創(chuàng)作主要為攝影及新媒體影像裝置。作品曾參展于北京今日美術(shù)館、北京TS1當(dāng)代藝術(shù)中心、廈門中國歐洲藝術(shù)中心、福建省美術(shù)館、中國平遙國際攝影大展、法國利姆贊省當(dāng)代藝術(shù)中心等。
17、關(guān)于《虛擬的孤立》
圖/文/張威
一個交互網(wǎng)頁游戲,包含線上的網(wǎng)頁游戲和線下的裝置兩個部分,重點在于線上游戲部分。反映了治愈后的病人所遭受的二次傷害,重新反思“距離”這一概念。思考患者們的內(nèi)心訴求,在新的科技語境和自然災(zāi)害下,人類應(yīng)該如何有所作為以及應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
張威,新媒體與數(shù)字交互藝術(shù)家和平面設(shè)計師,畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué),倫敦傳媒學(xué)院,交互傳播設(shè)計專業(yè)。作品在V&A美術(shù)館,Ars Electronica 2020奧地利電子藝術(shù)節(jié),倫敦設(shè)計周2020展覽。
18、關(guān)于《魚上山》
圖/文/余樂晴
我與父親的第一個合作作品,是我與父親的交織點。唱片機(jī)唱針劃過的溝壑,播放的是我們分歧又相同的聲音……,我思考著:年輕一代的人在成長中與父輩溝通的隔閡,并非一定要去填平,只需要尋找一個平衡的方式。
余樂晴,畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院攝影藝術(shù)系。作品曾參加“平遙國際攝影展”、入圍“第二屆1839攝影獎”。
19、關(guān)于《第四張床的溫度》
圖/文/王譽(yù)
把事物的關(guān)鍵節(jié)點與人的記憶關(guān)聯(lián),當(dāng)你躺下再起身回頭看的時候,它或許也殘留著你的溫度、承載著你的情緒。我想可以叫它“第四張床”。由特殊溫感材質(zhì)覆蓋,經(jīng)過長期測試不會對人體造成傷害。作品下部是由定制的床搭建,由常見的棉和棕墊以鐵構(gòu)成。人的身體各個部位與“第四張床”接觸時,都會留下印記,10s過后會恢復(fù)到之前的樣子(整體呈黑灰色)。
王譽(yù),天津美術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)研究生,作品曾參展北京青年藝術(shù)雙年展、隆里國際新媒體藝術(shù)節(jié)等。
20、關(guān)于《亦現(xiàn)—疊加的轉(zhuǎn)化》
圖/文/張瀾濤
伴隨科技進(jìn)步和人類文明更迭,特別是人工智能的發(fā)展,一種原始的、自然的、傳統(tǒng)意義上的人正在消失,數(shù)據(jù)模型在人類認(rèn)知領(lǐng)域不斷突破,人類存在的意義是否會被取代?數(shù)據(jù)是否會實現(xiàn)人類的情感、進(jìn)化、智能、意識?嘗試對此疑問展開思辨。用數(shù)據(jù)回溯水墨語言,借助傳導(dǎo)介質(zhì)轉(zhuǎn)化,以抽象圖像形式呈現(xiàn),把捕捉到的外界場域數(shù)據(jù)信息記錄在場。
張瀾濤,天津美術(shù)學(xué)院在讀研究生,作品曾參加“超形式新媒體藝術(shù)展”、“隆里國際新媒體藝術(shù)節(jié)”、“全國百校聯(lián)展”等。
21、關(guān)于《同面》
圖/文/孫聰
疾病的侵襲并不會因性別、年齡、民族、國家、地域的不同而差別對待,我們無需多作為什么,隱去自我,只需一個口罩,我們便是同路人。因為我們不僅是“受害者”,也是抵抗的“一家人”。
孫聰,天津美術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體研究生,擁有電子電氣工程學(xué)士學(xué)位,在藝術(shù)與科技的碰撞中不斷探索。
22、關(guān)于《裝置—盲盒》
圖/文/單翀
2020年,一些人們習(xí)以為常的物品,口罩、消毒水、手套等開始變得異常緊缺,一個普通的口罩也成了人們瘋狂爭奪,購買的對象。將防護(hù)物資與現(xiàn)在的盲盒文化聯(lián)系在一起,做了一個防護(hù)盲盒的虛擬商品,產(chǎn)生一種不安全感和不確定性,本來可以隨便得到的東西,現(xiàn)在卻只能靠運(yùn)氣成分。
單翀,就讀于英國提賽德大學(xué)概念藝術(shù)專業(yè)。