黃文馨

摘要：在大數(shù)據(jù)時代背景之下，數(shù)據(jù)新聞作為一項新興的新聞種類，通過對數(shù)據(jù)的挖掘與整理，形成了其獨特的新聞敘事模式，具體表現(xiàn)在可視化成為主要敘事話語表現(xiàn)形式及敘事結(jié)構(gòu)和時空上的創(chuàng)新等方面。但與此同時，當(dāng)前的數(shù)據(jù)新聞在傳播過程中仍存在一定的不足，大部分?jǐn)?shù)據(jù)新聞停留于表面且深度有待加強(qiáng)，同時可視化的表現(xiàn)形式較為單一、交互性體驗較少，數(shù)據(jù)新聞媒體應(yīng)從中得到經(jīng)驗和啟發(fā)，促進(jìn)國內(nèi)數(shù)據(jù)新聞良性健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)新聞 新聞敘事 網(wǎng)易“數(shù)讀” 敘事模式

與傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視等新聞生產(chǎn)方式相比，數(shù)據(jù)新聞最大的特點是以數(shù)據(jù)為支撐，以可視化進(jìn)行呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“用數(shù)據(jù)說話”。數(shù)據(jù)新聞在業(yè)界一直是被熱議的話題之一，2012年，隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展，網(wǎng)易率先開創(chuàng)了國內(nèi)數(shù)據(jù)新聞的先河，即推出了一個新的欄目——“數(shù)讀”，從數(shù)據(jù)來對我國的社會事件、新聞熱點問題進(jìn)行宏觀分析，為讀者提供多方面的參考數(shù)據(jù)與新的閱讀體驗，同時也為我國的數(shù)據(jù)新聞發(fā)展提供了一定的借鑒與參考。本文以網(wǎng)易“數(shù)讀”欄目的新聞為例，從敘事者、敘事話語方面分析其特點與當(dāng)下存在的不足。

“數(shù)讀”的敘事者

與傳統(tǒng)新聞的敘事者對比，數(shù)據(jù)新聞的敘事者有著其特別之處。傳統(tǒng)新聞的敘事者一般是記者，這種敘事者具有實名性且有跡可循。由于傳統(tǒng)新聞需經(jīng)過采寫、編輯、校對等多個步驟，所以敘事者更多表現(xiàn)為一種較為正式的集體發(fā)聲并發(fā)揮著主導(dǎo)作用，普通大眾基本很難有機(jī)會參與其中。而數(shù)據(jù)新聞中的敘事者具有較高的隱秘性。由于數(shù)據(jù)新聞是在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，而互聯(lián)網(wǎng)具有一般媒體介質(zhì)不可比擬的虛擬性、開放性、互動性和隱匿性，所以使得讀者無法了解到敘述者的真實身份。在“數(shù)讀”中，很多數(shù)據(jù)來源寫的是公開資料整理，這些資料的發(fā)布者及真實性被虛擬的網(wǎng)絡(luò)所阻隔。除此之外，數(shù)據(jù)新聞的敘事者展現(xiàn)出記者與讀者重合的狀態(tài)。數(shù)據(jù)新聞的讀者本身也是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者，記者在獲取新聞素材時，其數(shù)據(jù)來源一般是問卷與調(diào)查的形式或是讀者提供的某一信息資料，這種形式下的新聞便呈現(xiàn)出記者與讀者共同完成新聞敘事的狀態(tài)。

“數(shù)讀”的敘事話語特點

新聞敘事的話語也稱新聞敘事的表達(dá)形式。本文在研究數(shù)據(jù)新聞的新聞敘事話語時，將從數(shù)據(jù)新聞的話語形式、敘事結(jié)構(gòu)、敘事時空三個方面來解析數(shù)據(jù)新聞的敘事話語特點。

可視化成為主要敘事話語表現(xiàn)形式。與傳統(tǒng)新聞不同，數(shù)據(jù)新聞話語形式的可視化運用程度較高。網(wǎng)易“數(shù)讀”欄目中的文字占比較小，圖片占比較大，其主要分為以下兩種形式：一、以文字為主要敘事，圖片為次要;二、以圖表為主，文字注釋與拓展。在第一種形式中，圖片往往是以漫畫的形式呈現(xiàn)，以此增加文章的趣味性。除此之外，這類漫畫一般在文章片頭就會放置比較明顯而有趣的大圖，這與傳統(tǒng)新聞中的導(dǎo)語有異曲同工之處，可在第一時間吸引讀者的眼球，提高讀者的閱讀欲望。在“數(shù)讀”題為《今年的武漢櫻花，很想看一場人?！肺恼轮?，開頭就是一張色彩鮮艷的漫畫圖，起到了吸引讀者的作用。而在“數(shù)讀”發(fā)布另一篇名為《送錢又送戶口，二線城市還是留不住人》一文中，作者制作了二線城市“搶人”政策回顧，985畢業(yè)生最愛去哪些城市，本省的985高校能留下多少人，985畢業(yè)生行業(yè)流向，985畢業(yè)生最愛去哪些性質(zhì)的企業(yè)工作等多個數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格，在這些圖表中穿插了文字來對圖表進(jìn)行解釋，即畢業(yè)生最看重的因素不是戶口也不是房子，而是發(fā)展前景、薪酬待遇和興趣愛好。從上述例子可見，圖表只是從數(shù)據(jù)的角度給予讀者一個直觀的反映，而其中的文字便是能幫助讀者了解事件本身的根本所在。

敘事結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新。新聞的敘事結(jié)構(gòu)分為內(nèi)結(jié)構(gòu)和外結(jié)構(gòu)。內(nèi)結(jié)構(gòu)是指新聞報道內(nèi)容本身的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，而外結(jié)構(gòu)是指外部框架的組織結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)新聞報道的生產(chǎn)方式往往是記者在眾多事件中提取新聞價值，從其現(xiàn)象、背景、細(xì)節(jié)等方面探究其所存在的因果關(guān)系，且因其敘述者的特殊性，新聞的價值與導(dǎo)向會受記者自身的想法影響。而數(shù)據(jù)新聞通過對數(shù)據(jù)的挖掘，體現(xiàn)的是新聞內(nèi)部事件之間的一種關(guān)聯(lián)，看似不相關(guān)的事物，在數(shù)據(jù)整合之下顯露出其聯(lián)系所在。從外結(jié)構(gòu)來看，數(shù)據(jù)新聞能夠運用多種語言形式，從宏觀層面上對新聞事件進(jìn)行全面、多維、立體的報道。在數(shù)據(jù)新聞中，圖表數(shù)據(jù)是一個個較為獨立的內(nèi)容，需要作者發(fā)現(xiàn)其中的特殊關(guān)系，將幾個數(shù)據(jù)結(jié)果串聯(lián)起來并整合成一個完整的新聞事件。用戶可通過關(guān)鍵詞并結(jié)合自己的需求進(jìn)行重新組合，也可根據(jù)自身喜好進(jìn)行跳躍式閱讀，這在新媒體發(fā)展之下符合用戶碎片化和趣味化的閱讀模式。網(wǎng)易“數(shù)讀”在《30歲的職場女人，無法乘風(fēng)破浪》中將文章的內(nèi)容分成：“近30年中國女性勞動參與率，職場女性受到哪些不公正待遇，造成職場不平等的原因，中國女性在家庭瑣事上所花費的時間遠(yuǎn)超男性”等幾個部分，這幾部分具有一定的獨立性，數(shù)據(jù)在每個板塊中參與敘事，將幾個板塊組合起來，多方面、多角度地全面展現(xiàn)了女性在職場中所面臨的問題，構(gòu)成了一個完整的敘事文本。

敘事時空上的特點。一、時間上的延伸——從過去到未來。數(shù)據(jù)新聞在敘事時空上的延伸性是區(qū)分其與傳統(tǒng)新聞的一大特點。數(shù)據(jù)新聞中的數(shù)據(jù)不僅可對已發(fā)生的新聞現(xiàn)象進(jìn)行分析，揭露其存在的發(fā)展規(guī)律，還能對未來可能發(fā)生的事物進(jìn)行預(yù)判，尋找其未來的發(fā)展趨向。在《想靠考名校研究生逆襲，變得越來越難了》一文中，作者用“想要考名校，本科不要太差”“2010年—2018年學(xué)術(shù)型、專業(yè)型碩士免推生的占比”“十大人氣專業(yè)歷年碩士免推生平均占比”等多個圖表來推測，考上名校的研究生的難度越來越大，并將在一段時間里呈上升的趨勢。二、空間上的拓展——空間維度上的多角度、多層次信息的交叉復(fù)現(xiàn)。喻國明教授曾提出：“大數(shù)據(jù)的真正價值不在于它的大，而在于它的全——空間維度上的多角度、多層次信息的交叉復(fù)現(xiàn);時間維度上的與人或社會有機(jī)體的活動相關(guān)聯(lián)的信息的持續(xù)呈現(xiàn)?！睆奈⒂^方面來分析，數(shù)據(jù)新聞則通過對數(shù)據(jù)的采集、處理、可視化的展現(xiàn)，為讀者提供了一個多角度的宏觀的空間。在網(wǎng)易“數(shù)讀”中，其經(jīng)常運用全國或者全球地圖來報道，這在傳統(tǒng)新聞中則比較少見。例如，《我們分析了633個中國城市，發(fā)現(xiàn)四成在流失人口》文章中運用了全國人口的密度變化圖來進(jìn)行展現(xiàn)。

從“數(shù)讀”看數(shù)據(jù)新聞當(dāng)前存在的不足

新聞報道僅停留在表面，深度有待加強(qiáng)。在“數(shù)讀”的數(shù)據(jù)新聞中，大部分新聞僅僅停留在對事物表面的分析，探究到其本質(zhì)的新聞并不多，新聞報道的深度還有待提高。例如，“數(shù)讀”在關(guān)于《壓垮我的不是加班而是上下班的通勤》報道中列舉了“2018年雙程通勤時長排名前20的城市”“在大城市通勤，四成時間都堵在路上”“不同級別城市高峰行程延時指數(shù)變化趨勢”等圖表，但對于為何會產(chǎn)生通勤長及其所暴露的問題并未進(jìn)行深度分析。在這個人人都有麥克風(fēng)的時代，人們對于各種社會熱點問題的發(fā)言性和參與性都有所提高，對于新聞報道也從以前只關(guān)心“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀槭裁础薄倪@一方面來說，數(shù)據(jù)新聞還需有一定的提高。

可視化的表現(xiàn)形式較為單一，交互性體驗較少。目前，最佳的數(shù)據(jù)新聞報道模式即從數(shù)據(jù)的可視化入手，從用數(shù)據(jù)說話到用圖表說話、用動畫說話。換句話說，即將采集而來的大量數(shù)據(jù)經(jīng)過處理與分析，得出其之間的相關(guān)關(guān)系，并將這種關(guān)系用更加直觀、趣味的可視化模式展現(xiàn)出來。從本文選擇的樣本來看，大部分?jǐn)?shù)據(jù)新聞采用的是以靜態(tài)的圖表（多以柱狀圖和列表呈現(xiàn)）和漫畫的2D形式，而動態(tài)表格的運用比較少，這種較為單一的形式不免會降低受眾的體驗感，不僅閱讀起來較為枯燥，同時也缺少與受眾的交互性。從內(nèi)容來看，這部分?jǐn)?shù)據(jù)新聞中圖表與文字的結(jié)合并不緊密，很多報道在開頭放置的大圖僅僅起到了吸引受眾的作用，并未很好地體現(xiàn)新聞主題，這會導(dǎo)致受眾在閱讀時出現(xiàn)理解偏差。從形式來看，報道中對條形圖、扇形圖、折線圖等做了許多變化，增加了很多連線、圖標(biāo)等，其極力試圖用一張圖表說明幾個問題，但往往適得其反。這些繁瑣而復(fù)雜的連線給受眾在閱讀時增添了視覺上的壓力，同時也缺乏一定的美觀。盡管“數(shù)讀”在靜態(tài)圖表的運用上比較豐富，但與其他數(shù)據(jù)新聞的互動式的圖表、VR體驗、3D動畫相比，其互交性的體驗還有很大的進(jìn)步空間。（作者單位：湘潭大學(xué)）

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