郭曉彬

摘要：現(xiàn)代社會背景之下，信息技術(shù)不斷發(fā)展進步，傳統(tǒng)的媒體傳播形式有了天翻地覆的變化，需要將廣播、電視、電影等信息內(nèi)容有效組合，利用短視頻進行信息傳播與推廣，進而確立數(shù)字媒體藝術(shù)傳播的基本類型。因此學校在教育教學引導階段，也會關(guān)注學生的信息素養(yǎng)引導，幫助學生在電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等教學中對媒體傳播發(fā)展方向形成一個新的思考認知，對新型藝術(shù)傳達形式進行深入性的探索分析，進而為自己的專業(yè)發(fā)展進步奠定良好的基礎(chǔ)條件。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)教學 實踐探究 發(fā)展趨勢

數(shù)字化技術(shù)手段的產(chǎn)生，本身就是立足于現(xiàn)實基礎(chǔ)條件所進行的，因此要加強科技手段的優(yōu)化應用，將科研成果與社會實踐有效結(jié)合起來。數(shù)字媒體藝術(shù)的形成能夠給多樣化的傳播、共享交流等活動提供必要的基礎(chǔ)條件。將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代化數(shù)字產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，不斷提升技術(shù)手段與媒體平臺融合應用的效果，可以給學生帶來良好的學習體驗感。因此學校教育教學工作要高度關(guān)注學生的專業(yè)發(fā)展訴求，在明確數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展形勢之后，探索優(yōu)化改進課程教學策略的有效措施。

教學階段注重交互行為指導工作

數(shù)字媒體藝術(shù)依托互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)條件，利用計算機進行影視廣播、動畫視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲等基本工作。創(chuàng)意與科技的緊密結(jié)合能夠滿足新時代對科技創(chuàng)新、融合發(fā)展的基本要求。教師帶領(lǐng)學生探尋數(shù)字媒體藝術(shù)的未來發(fā)展趨勢，要將其本身的互動性、交互性特點展現(xiàn)出來，使得學生在課堂探究或?qū)嵺`探索分析階段，能夠?qū)⑻摂M與現(xiàn)實緊密結(jié)合起來，從而能夠?qū)⒄n堂教學活動的互動以及創(chuàng)新實踐探索有序進行。當然在技術(shù)應用期間，不能局限于娛樂與管理方面，還需要探索更為廣闊的領(lǐng)域空間的拓展。

一方面，教師在課程教學階段可以幫助學生強化自己的視聽效果，將數(shù)字媒體與技術(shù)手段緊密聯(lián)系起來，這是因為將虛擬事物與現(xiàn)實有機結(jié)合，能夠給人們帶來更強烈的沖擊感。數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)傳媒形式的結(jié)合應用不僅需要幫助學生深入到現(xiàn)實之中，還需要加強學生的情感代入，讓學生在了解人物關(guān)系、情境特點之后，在虛擬的情境之中，真正感受到交互模擬的效果，有效獲取音頻視頻內(nèi)容。

教師在課堂教學階段，可以將智能化的設(shè)備應用到課堂之中，使學生在良好的感官體驗中，深入了解作品的核心理念，并感受到數(shù)字媒體藝術(shù)知識的豐富性。目前在一些大型聯(lián)歡晚會或新品發(fā)布會中，其大屏幕畫面效果的呈現(xiàn)通常情況下都是虛擬、模擬場景的有效應用。配合相應的音效、節(jié)奏轉(zhuǎn)變、效果呈現(xiàn)等方面的要素，虛擬情境與舞臺表演結(jié)合起來，能夠幫助觀眾深入到場景探索分析的基本過程中。

還有就是輕觸摸，它將真實體驗式與接觸式教學模式進行深入性的開發(fā)與研究，使得學生在人機互動教學的過程中，體會到科技的影響力與創(chuàng)新實踐能力的重要性?，F(xiàn)階段在諸多游戲開發(fā)、情境體驗等方面，為了避免學生在瀏覽視頻內(nèi)容與進行游戲活動中出現(xiàn)思維、思想的局限等問題，需要將觸屏方式與教學結(jié)合應用起來，提升課程教學活動的體驗感。一些國外的研究人員已經(jīng)認識到電視游戲的改革發(fā)展需要，將這種游戲反饋機制進行優(yōu)化建立，并將娛樂游戲活動與真實環(huán)境緊密聯(lián)系起來。數(shù)字媒體技術(shù)將傳統(tǒng)的游戲模式及時進行調(diào)整，幫助人們更好地體驗其中的快樂，這種將傳統(tǒng)游戲與數(shù)字媒體藝術(shù)結(jié)合的形式，必然會成為未來社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。

數(shù)字媒體融合強技術(shù)應用

高清數(shù)字攝像設(shè)備的應用范圍逐漸推廣開來，在視頻信息獲取方面更為方便快捷。現(xiàn)階段就存在這樣一種現(xiàn)象，人們利用手機、數(shù)碼攝像機來獲得數(shù)字視頻信息，因此將數(shù)字媒體藝術(shù)有效應用起來，可以給數(shù)字特效奠定良好的基礎(chǔ)條件。在現(xiàn)代技術(shù)的全面發(fā)展進步中，著重加強動畫與視頻交互處理的效果，能夠給媒體融合的強技術(shù)應用以及發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)條件。學校應該認識到，未來的電影產(chǎn)業(yè)會走向數(shù)字電影發(fā)展道路，將拍攝活動與電腦視頻制作結(jié)合應用起來，利用數(shù)字中間片技術(shù)，可以給數(shù)字電影的快速發(fā)展進步奠定良好的條件。而且未來電影產(chǎn)業(yè)很有可能會進入觀眾自主探索的模式，通過電影院中的掃描設(shè)備，人們可以直接將觀影模式切換為參與模式，觀影人可以將自己“主演”的電影進行下載以及共享，讓朋友一起感受到電影所帶來的直觀感覺。將視頻融合技術(shù)與課程教學活動結(jié)合起來，給學生提供一定的課堂表演的機會，無論是個人的表情還是動作都能夠在場景中展現(xiàn)出來。此時將虛擬與現(xiàn)實結(jié)合，個人對影視作品的認同感就會不斷增強。

現(xiàn)階段視頻拍攝技術(shù)不斷發(fā)展進步，為提升其整體的經(jīng)濟效益，也可將其利用于網(wǎng)絡(luò)購物。具體來說，可以通過三維的方式有效推進網(wǎng)絡(luò)購物活動，與現(xiàn)階段的直播存在一定的相似性。用戶可以利用鼠標或其他設(shè)備從不同角度來看物體的外觀，當然這種觀賞與判斷的行為基本上是結(jié)構(gòu)分析的形式，技術(shù)將使用者的注意力集中起來，鎖定原本所需的目標對象，并將這一對象的真實物體投射在目標之上，這樣一來就能夠給現(xiàn)實環(huán)境的運行奠定良好的基礎(chǔ)條件，在構(gòu)建真實環(huán)境之后進行及時進行調(diào)整與分析。

VR技術(shù)廣泛應用于現(xiàn)階段的傳媒工作，可以讓已經(jīng)故去的明星或檔期排不開的明星參與新影片的制作。利用數(shù)字媒體藝術(shù)形式不僅僅能夠完成視頻拍攝目標，還能將完整的形象展現(xiàn)出來。通過媒體融合將強技術(shù)有效利用起來，可以使替身演員直接完成相關(guān)的影視拍攝，再通過電腦處理的方式將其在形象展現(xiàn)方面按照約定直接呈現(xiàn)為某一個明星或某一個角色。另外，電視直播中也可以引用數(shù)字媒體藝術(shù)，在電視現(xiàn)場直播階段往往會出現(xiàn)一些突發(fā)性問題，此時可以利用暫停直播或錄播的方式進行補救與管理，將數(shù)字媒體技術(shù)進行融合增強其現(xiàn)實應用效果。設(shè)定目標方向之后通過真實場景以及過程替換的途徑，將直播活動繼續(xù)下去，對于觀眾來講直播過程觀賞效果沒有太大的差異。將視頻、音頻等融合應用起來的數(shù)字媒體藝術(shù)更加具備特色性。

舞蹈與數(shù)字媒體藝術(shù)的有效結(jié)合

數(shù)字媒體藝術(shù)具備一定的開放、自由的特點，所以在其未來發(fā)展過程中，將數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式進行改進調(diào)整，利用多樣化的組合形式并有效利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，最終能實現(xiàn)仿真虛擬現(xiàn)實的目標。目前一些國外的藝術(shù)創(chuàng)作者將舞臺劇作為創(chuàng)新實踐的載體，要求表演者將武術(shù)、唱歌等與舞蹈結(jié)合起來。在進行作品拍攝的過程中，他們更加注重對表演者的影子進行拍攝，將影子投射在幕布上，在表演者表演的過程中為其設(shè)定一個虛擬的對手或搭檔進行動作配合，能夠強化其各種動作效果。在整個拍攝過程中，對手或搭檔不曾露出自己的真實面目，但觀眾僅僅通過影子就能夠感受到其存在。因此教師在數(shù)字媒體藝術(shù)教學階段，可以幫助學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力，將科技手段與藝術(shù)表現(xiàn)形式緊密結(jié)合起來，突破以往人物、背景、場景等方面的局限性，經(jīng)過融合創(chuàng)造之后，能夠?qū)⑿滦退囆g(shù)表達方式方法體現(xiàn)出來，提升作品的豐富性、趣味性，并將作品內(nèi)涵進行升華。

數(shù)字媒體藝術(shù)融合創(chuàng)新

數(shù)字媒體藝術(shù)作為常見的技術(shù)，能夠?qū)⒍鄻踊乃囆g(shù)表現(xiàn)形式融合應用起來。作為一種新型的藝術(shù)表達形式，數(shù)字媒體藝術(shù)中技術(shù)與藝術(shù)的雙向發(fā)展能夠為其多樣統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)條件。首先是在有機融合方面，將傳統(tǒng)藝術(shù)媒體表現(xiàn)的基本形式，如圖形、圖像、音樂等作為數(shù)字媒體傳播的基本形式。將電影作為基礎(chǔ)代表作品，探索有機結(jié)合的方式極為關(guān)鍵，將圖形、圖像、文字等元素有機結(jié)合到一起，比如電影劇作中的人物搭配相應的圖形、圖像，并優(yōu)化應用特效表達的形式，能夠給用戶帶來良好的虛擬社交體驗感，是強化個人團隊精神的有效措施。

另外，還要突出技術(shù)與藝術(shù)之間的緊密融合。將數(shù)字技術(shù)有效應用起來，關(guān)注其藝術(shù)表現(xiàn)能力的全面展現(xiàn)，能夠?qū)⑺囆g(shù)效果進行強化，突出數(shù)字媒體藝術(shù)的特色性。在現(xiàn)代科技的影響之下，數(shù)字媒體藝術(shù)不斷進步，數(shù)字科技也有了新的應用形式，從某種層面上看兩者具備相互統(tǒng)一、相互促進的基本作用。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)逐漸走向成熟發(fā)展階段，兩者之間的概念界定變得模糊起來，也逐漸走向了融合發(fā)展的階段。在數(shù)字媒體藝術(shù)未來的發(fā)展過程中，可以將技術(shù)與文化藝術(shù)聯(lián)系起來，有效提升產(chǎn)業(yè)的附加值?，F(xiàn)階段不同地區(qū)在電子藝術(shù)文化活動組織與應用方面也相對較為普遍，利用數(shù)字技術(shù)、媒體藝術(shù)結(jié)合的形式，能夠有針對性地開展推廣宣傳活動。有序推進數(shù)字媒體科技研究工作，最終的目的就是加強科學與藝術(shù)的發(fā)展，使得創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的普及范圍逐漸推廣開來。

結(jié)束語

從現(xiàn)階段的數(shù)字媒體應用實際來看，多樣化的藝術(shù)手段融合應用還存在一定的局限性。需要將數(shù)字影視以及網(wǎng)絡(luò)游戲活動的平衡特點展現(xiàn)出來，通過拍攝真實視頻以及數(shù)字場景等途徑，將高效的推廣傳播形式應用起來，給人們提供更好的情境體驗感。這對于教學活動來講也具有積極的影響作用。數(shù)字媒體藝術(shù)未來的發(fā)展趨勢較為明顯，還需要結(jié)合實踐不斷完善與改進，給教育教學工作奠定良好基礎(chǔ)。（作者單位：山西應用科技學院）

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