11月9日，由廣州市電化教育館正高級(jí)教師王同聚主持的全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度教育部重點(diǎn)課題“面向中小學(xué)人工智能教育的教師培養(yǎng)與教學(xué)策略研究”（編號(hào)：DHA200334）開(kāi)題報(bào)告會(huì)在廣州市電化教育館舉行。廣州市教育局市管一級(jí)調(diào)研員林平、廣州市教育局科研處一級(jí)主任科員周正欣、廣州市電化教育館館長(zhǎng)秦小珊、副館長(zhǎng)袁方正等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)的專(zhuān)家包括北京師范大學(xué)黃榮懷教授、南方科技大學(xué)趙建華教授、廣東省教育研究院朱光明編審、佛山市教育信息中心胡鐵生正高級(jí)教師、廣州市教育研究院李清剛研究員等。開(kāi)題報(bào)告會(huì)采用線下和線上的方式同時(shí)進(jìn)行，課題組全體成員參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，華南師范大學(xué)胡小勇教育專(zhuān)家工作室、廣東省鄭賢名師工作室和廣州市王同聚名師工作室全體成員共48人通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)在線參加了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。

開(kāi)題會(huì)由廣州市電化教育館副館長(zhǎng)袁方正主持，館長(zhǎng)秦小珊致歡迎辭。秦館長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：該課題是廣州市電化教育館成立30年來(lái)第一次獲得全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題立項(xiàng)，廣州市電化教育館將大力支持課題的研究工作，為本課題研究提供人力、物力和財(cái)力保障。同時(shí)希望借助本課題的研究帶動(dòng)一批教師探索人工智能教師培訓(xùn)的新途徑、新方法，通過(guò)人工智能與教育教學(xué)深度融合，在優(yōu)化教學(xué)模式、優(yōu)選學(xué)科設(shè)置、提高教學(xué)效率、減輕師生負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育創(chuàng)新和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才等方面發(fā)揮重要作用。

在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)，經(jīng)線下4位專(zhuān)家推選，趙建華教授擔(dān)任專(zhuān)家組長(zhǎng)并主持開(kāi)題評(píng)審。由王同聚老師陳述課題開(kāi)題報(bào)告，分別從課題選題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、思路方法、研究基礎(chǔ)、分工實(shí)施、重點(diǎn)難點(diǎn)、突破創(chuàng)新、預(yù)期成果方面向?qū)＜医M進(jìn)行了匯報(bào)。朱光明編審、胡鐵生正高級(jí)教師、李清剛研究員和趙建華教授等4位專(zhuān)家和黃榮懷教授通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)依次對(duì)課題進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并給予高度評(píng)價(jià)。同時(shí)專(zhuān)家組對(duì)課題研究提出改進(jìn)建議，專(zhuān)家組一致同意該課題開(kāi)題。

最后由廣州市教育局市管一級(jí)調(diào)研員林平作總結(jié)發(fā)言并對(duì)課題研究提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是課題研究要結(jié)合工作發(fā)展需要，以廣州市創(chuàng)建“全國(guó)智慧教育示范區(qū)”“中小學(xué)人工智能教育項(xiàng)目”等為抓手，為中小學(xué)校培養(yǎng)一批人工智能教師隊(duì)伍，通過(guò)人工智能教育促進(jìn)教育創(chuàng)新和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才;二是依托本課題的研究，聚焦中小學(xué)人工智能教育的教師培養(yǎng)和教學(xué)策略研究，探索人工智能時(shí)代以學(xué)生為中心和能力為本的智能學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力;三是希望各位專(zhuān)家能繼續(xù)指導(dǎo)課題組成員做好后續(xù)的課題研究工作，探索中小學(xué)人工智能師資培育新模式，促進(jìn)人工智能與教育教學(xué)的深度融合，探究人工智能技術(shù)對(duì)教育對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)能力的可能影響并采取相應(yīng)措施，讓廣州市的人工智能教育走出一條創(chuàng)新之路。（廣州市電化教育館? 劉章權(quán)）