劉雙飛

(寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共教學(xué)部，浙江 寧波 315800 )

籃球技術(shù)指標越來越能真實、準確反映籃球比賽過程的激烈程度.同時，球員技術(shù)指標發(fā)揮效度的好壞，將直接影響比賽的勝負.查閱國內(nèi)外文獻發(fā)現(xiàn)，命中率、進攻籃板、失誤和罰球這四大技術(shù)指標能夠決定比賽勝負.同時，也成為分析評價球員和球隊的一個重要指標[1].這些指標研究得到了國內(nèi)多數(shù)學(xué)者的認同.如：諸多學(xué)者在對第28～30屆奧運會、亞運會、亞錦賽及國內(nèi)WCBA女子籃球比賽技術(shù)指標研究認為，影響中國女籃比賽勝負的主要技術(shù)指標是兩分球出手次數(shù)、后場籃板、兩分命中率、失誤、封蓋、前場籃板、助攻[2].通過研究還認為，美國隊防守籃板球和蓋帽位居首位，同時，失分少、搶斷球多和犯規(guī)少.而中國隊搶斷球數(shù)最少，蓋帽與防守籃板球與強隊差距大.另外，中國女子籃球隊與對手在兩分球投籃次數(shù)、罰球命中率具有顯著的差異性(P<0.05).研究結(jié)果：中國隊與別國強隊主要差別在于進攻能力，兩分球得分、三分球得分比對手少[3-5].同時，中國隊在兩分球、三分球得分技術(shù)指標上、場均投次和命中率都不及日本，尤其在決賽中，與日本隊的差距巨大，這些指標差距是導(dǎo)致此屆中國隊負于日本隊的主要技術(shù)因素[6-7].

另外，隨著籃球理論的不斷深入研究，籃球運動的制勝規(guī)律在于團隊整體各司其職，哪一個部分功能都將影響整體成績.從項群理論層面來說，團隊型運動項目要實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)功能最大化，就要合理配置場上位置結(jié)構(gòu)，它標志著現(xiàn)代籃球運動技戰(zhàn)術(shù)體系發(fā)展的起步.籃球運動員在不同位置競技能力結(jié)構(gòu)特征迥異，位置結(jié)構(gòu)系統(tǒng)決定一支球隊的戰(zhàn)術(shù)形式和內(nèi)容，影響球隊的主流打法，表現(xiàn)球隊整體的戰(zhàn)術(shù)特點和比賽技術(shù)風(fēng)格[8].那么，不同位置球員的技術(shù)指標對球隊的貢獻具有什么特征呢？

“績效”是效率、效益與有效性的統(tǒng)稱.完整的績效包括“過程”和“結(jié)果”雙重內(nèi)涵，過程產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果反映過程.目前，體育研究指標績效評估的方法有德爾菲(Delphi Method)、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(Data Envelopment Analysis)、平衡計分卡(Balanced Score Card)、模糊綜合評價(Fuzzy Comprehensive Evaluation Method)、結(jié)構(gòu)方程模型(Structural Equation Modeling)、公眾滿意度(Public Satisfaction Index)和特定指標體系.因此，績效理論方法在體育學(xué)研究中的應(yīng)用比較成熟.

鑒于此，本文結(jié)合績效理論的相關(guān)研究成果，對2018年首屆世界杯女子籃球前6名球隊的技術(shù)指標進行績效特征分析研究.主要探尋我國女子籃球隊與世界女子籃球強隊技術(shù)指標績效的差異.為今后我國新一屆女子籃球隊的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù).從而更加科學(xué)的備戰(zhàn)2022年東京奧運會的訓(xùn)練與要求，讓中國女籃再創(chuàng)輝煌.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

選取 2018年9月在西班牙特內(nèi)里費島(Tenerife)舉辦的首屆女子籃球世界杯前6名球隊的比賽技術(shù)指標為研究對象.他們分別是美國、澳大利亞、西班牙、比利時、法國、中國.6國累計比賽場次共計39場.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料收集

查閱收集國內(nèi)外相關(guān)文獻.

1.2.2 錄像統(tǒng)計

依據(jù)國際籃球聯(lián)合會(International Basketball Federation)網(wǎng)站公布的技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計.結(jié)合39場比賽的錄像資料，將研究技術(shù)指標分別選定為兩分得分、兩分出手個數(shù)、三分球得分、三分出手個數(shù)、罰球得分、罰球個數(shù)、進攻籃板、防守籃板、助攻次數(shù)、個人犯規(guī)、失誤次數(shù)、搶斷次數(shù)、蓋帽個數(shù)共計13個指標.

1.2.3 統(tǒng)計球員位置劃分

按照籃球運動發(fā)展規(guī)律的特征，參照國際籃球聯(lián)合會提供的球隊位置信息，本研究將各個球隊的球員劃分為：后衛(wèi)(guard)、中鋒(central)、前鋒(forward)，在收集指標數(shù)據(jù)的時候根據(jù)球員位置進行分類收集與統(tǒng)計.

1.2.4 數(shù)理分析

本文主要采用Z分對技術(shù)指標數(shù)據(jù)進行無量綱化處理、因子分析法對指標的選取，利用結(jié)構(gòu)方程理論對指標模型進行驗收.

2 結(jié)果與分析

2.1 確定不同位置球員技術(shù)績效指標的選取

本研究以第1屆女子籃球世界杯前6名球隊的后衛(wèi)、前鋒、中鋒技術(shù)數(shù)據(jù)為樣本，運用stata軟件對技術(shù)指標進行因子分析，結(jié)果見表1.

表1 籃球技術(shù)指標評價KMO和Bartlett的檢驗結(jié)果

由表1可知，后衛(wèi)KMO=0.622，中鋒KMO=0.728，前鋒KMO=0.718，依據(jù)因子分析法KMO值大于0.6，適合因子分析理論研究.另外，本文的Bartlett的球形度檢驗近似卡方值比較大，顯著性水平小于0.01，拒絕原假設(shè).該結(jié)果充分說明，籃球運動不同位置的各技術(shù)指標變量之間存在顯著的相關(guān)性.

表2 籃球比賽不同位置實踐指標解釋的總方差表

由表2可知：1)籃球比賽中不同位置指標選取的共同度都大于0.8，后衛(wèi)剔除10個指標，前鋒9個指標，中鋒9個指標，它們的共同度都小于0.8，因此，籃球運動不同位置指標選取后衛(wèi)3個，前鋒、中鋒各4個.

2)從不同位置指標的公因子提取情況來看，后衛(wèi)提取3個公因子就能解釋總方差的61%，中鋒4個公因子提取就能解釋總方差的67.9%，前鋒4個公因子提取就能解釋總方差的65.1%.因此，三個位置的公因子具有很強的解釋力.

2.2 指標選取信度和效度檢驗

不同位置指標量的可靠性和有效性，將直接關(guān)系到研究結(jié)果的科學(xué)性和有效性.因此，本研究將從選取不同位置指標的信效度進行檢驗.依據(jù)信度是一種定量化的表述其值為0～1之間；信度系數(shù)越大，表明測量指標的可靠性就越好，如果信度系數(shù)在0.9以上，指標體系為較好，0.8～0.9之間信度可以被接受.由表3可知：本研究運用SAS軟件對選取不同位置指標進行信度檢驗，結(jié)果如下：基于標準化不同位的Cronbach’s Alpha值分別為0.897，0.875，0.912，它們的值都接近0.9.可見，不同位置指標之間具有內(nèi)在一致性，穩(wěn)定性、可靠性很強，具有很好的信度.

表3 各位置技術(shù)指標項可靠性統(tǒng)計表

2.3 籃球比賽不同位置指標之間的相關(guān)矩陣

利用Stata軟件對不同位置指標數(shù)據(jù)進行相關(guān)分析，得到不同位置指標與每場比賽得分的相關(guān)矩陣(見表4).

表4 籃球不同位置指標樣本數(shù)據(jù)與比賽總分相關(guān)矩陣一覽表

2.4 構(gòu)建籃球比賽不同位置指標評價結(jié)構(gòu)方程模型

圖1 籃球比賽不同位置技術(shù)指標績效評價結(jié)構(gòu)方程模型圖

依據(jù)不同位置指標的選取，構(gòu)建籃球運動不同位置指標數(shù)據(jù)對總成績評價的結(jié)構(gòu)方程模型圖.后衛(wèi)指標包含3分出手總數(shù)(X1)、助攻總次數(shù)(X2)、罰球總次數(shù)(X3)；中鋒指標選取2分總出手數(shù)(X4)、總籃板個數(shù)(X5)、罰球得分(X6)、個人犯規(guī)(X7)；前鋒指標為2分總出手數(shù)(X8)、3分得分(±X9)、罰球得分(X10)、搶斷(X11).將以上指標利用Mplus軟件進行計算.模型適配度的檢驗指標，卡方值為30.056，顯著性概率值P>0.05,接受模型假設(shè)，顯示觀察數(shù)據(jù)所導(dǎo)出的協(xié)方差矩陣與假設(shè)模型導(dǎo)出的協(xié)方差矩陣相等的模型假設(shè)條件獲得支持與匹配.換句話說，初始模型與觀察數(shù)據(jù)相匹配.同時，漸進殘差均方和平方根(RMSEA)值為0.042，小于0.08，適配度指標(GIF)和調(diào)整后適配度指標(AGFI)均大于0.9(見圖1).其中前鋒X2和中鋒X5、中鋒X6和后衛(wèi)X9指標存在共變關(guān)系.該模型檢驗結(jié)果表明，不同位置指標數(shù)據(jù)評價結(jié)構(gòu)方程模型與樣本數(shù)據(jù)達到了適配標準.

2.5 前6名球隊不同位置指標績效差異度比較

指標差異度是同時期內(nèi)不同比賽區(qū)間指標差異程度，是衡量各球隊不同位置指標數(shù)據(jù)的不均等化程度.指標數(shù)據(jù)的差異度分析，有利于促進球隊技術(shù)指標的提高.差異度計算公式為：

(1)

式(1)中，P為不同位置某技術(shù)績效差異指數(shù)，I為某個球隊某位置技術(shù)指標數(shù)值，n為樣本數(shù).

(2)

從表5比較可知，對前6名球隊后衛(wèi)總體指標績效度比較得出：后衛(wèi)指標績效依次是：比利時、法國、澳大利亞、中國、西班牙和美國.

1)從后衛(wèi)單個指標績效比較看，三分球出手總數(shù)(X1)指標績效中，中國隊與其他強隊差距明顯，而且是6支球隊當中最差的一項.依據(jù)績效大小依次是：比利時、法國、美國、澳大利亞、西班牙和中國，其值依次是： 92.39%、6.67%、-9.781%、-16.3%、-26.06%、-30.91%.

另外，在助攻數(shù)(X2)指標績效比較中，中國隊與世界強隊差距并不明顯，其績效值為正，排在第四，說明助攻次數(shù)多于本屆世界杯賽前三名球隊；依據(jù)績效大小依次為：比利時、法國、中國、澳大利亞、西班牙和美國，其績效值分別為： 40.16%、25.57%、1.12%、-5.33%、-15.34%、-35.66%.

在后衛(wèi)罰球總數(shù)(X3)指標績效比較中，中國隊與世界強隊差距明顯，在6支隊伍中排第三名，根據(jù)績效大小依次為：比利時、西班牙、中國、法國、澳大利亞和美國；其績效值分別為： 26.33%、5.46%、-2.39%、-3.75%、-11.67%、-14.33%.

表5 6支球隊后衛(wèi)、中鋒、前鋒在比賽中的指標數(shù)據(jù)績效差異度一覽表

2)中鋒位置球員指標績效比較可知：總指標績效大小依次是：澳大利亞、美國、西班牙、中國、法國和比利時球隊.另外，在單個指標績效比較中發(fā)現(xiàn)，2分出手總數(shù)(X4)指標績效中，中國隊中鋒與世界強隊中鋒差距明顯，排在6支隊伍的第五位.根據(jù)績效值大小依次是：美國、澳大利亞、西班牙、法國、中國和比利時，其績效值分別為： 37.46%、32.18%、13.4%、3.88%、-9.35%、-50.6%.同時，罰球得分(X6)指標績效比較，中國中鋒與世界強隊中鋒差距明顯，排在6支隊伍的第五位.根據(jù)績效值大小依次是：澳大利亞、美國、西班牙、法國、中國和比利時，績效值分別為： 61.33%、16.02%、9.69%、9.49%、-11.68%、-59.67%.

另外，總籃板個數(shù)(X5)指標績效比較，中國與世界強隊差距明顯，績效值排在第五位[9-12].根據(jù)績效值大小依次是：澳大利亞、美國、西班牙、法國、中國、比利時，績效值分別為：40.5%、24.03%、2.59%、-0.71%、-0.94%、-48.26%.然而，在個人犯規(guī)次數(shù)(X7)指標績效比較中，中國中鋒控制犯規(guī)次數(shù)要強于其他隊.根據(jù)績效值大小依次是：中國、法國、美國、比利時、澳大利亞和西班牙，績效分別為：-7.98%、-34.97%、2.80%、19.16%、20.56%、61.96%.

3)對前6名球隊前鋒位置指標績效貢獻差異比較可知，總體績效比較看，前鋒指標績效貢獻度大小依次是美國、西班牙、中國、比利時、澳大利亞、法國.從單個指標績效對比看，兩分總出手數(shù)(X8)指標績效中，中國隊與前3名球隊差距明顯，排在第四位，根據(jù)績效值大小依次是：美國、澳大利亞、西班牙、中國、法國、比利時，績效值分別為：14.69%、1.07%、0.89%、-1.07%、-8.42%、-10.37%.

另外，在3分得分(X9)指標績效對比中，中國與世界前3名差距明顯，排在第四位，績效值為負.根據(jù)績效大小依次是：美國、法國、西班牙、中國、比利時、澳大利亞，績效值分別為：41.60%、14.68%、1.83%、-13.76%、-23.20%、-28.00%.然而，在罰球得分(X10)指標績效比較中，中國與前3名球隊差距很小，排在第二，根據(jù)績效值大小依次是：美國、中國、澳大利亞、比利時、西班牙、法國，其值分別為： 23.21%、16.95%、-7.14%、-21.43%、-30.9%、-33.9%.最后，在前鋒搶斷(X11)指標績效比較中，中國隊強于其他球隊，排在第一位，根據(jù)績效值大小依次為：中國、美國、比利時、西班牙、法國、澳大利亞，績效值分別為：10.29%、7.14%、5.36%、2.31%、1.14%、-14.29%.

2.6 前6名球隊不同階段比賽中不同位置指標績效改善比較

表66支球隊后衛(wèi)、中鋒、前鋒的績效指標數(shù)據(jù)改善指數(shù)一覽表

績效指標的改善指數(shù)是指由籃球運動競賽規(guī)程所決定，本次杯賽可分為第1階段小組賽和第2階段排名賽.因此，在不同階段比賽中的指標績效情況在變化.本研究以小組賽(第1階段)為參照，通過指標績效比較，不僅可以看出各國球隊在不同階段位置指標的改善水平，而且對改善今后的訓(xùn)練具有一定的指導(dǎo)意義.指標績效改善計算公式：

(3)

式(3)中M為不同位置某技術(shù)績效改善指數(shù)，T為某個球隊位置第二階段技術(shù)指標指數(shù)，G為各國位置某技術(shù)第一階段指數(shù).

從表6可知：相對第一階段比賽，前6名球隊后衛(wèi)指標績效改善來看：1)與世界前3名比較，中國隊的3項指標改善比較大，主要表現(xiàn)在三分球出手總數(shù)、助攻次數(shù)，其值分別為25%、23.08%，但是罰球得分減少，其值-2.08%.2)從中鋒指標改善情況看，與世界前3名比較，中國中鋒隊員的4個指標改善水平都低，尤其是總籃板個數(shù)和2分球的出手總數(shù)兩指標與強隊差距明顯，其值分別為-19.79%、-13.80%.3)從前鋒指標改善情況看，與世界前3名比較，中國前鋒隊員的4個指標改善有明顯的提高，尤其是2分球的出手總數(shù)和搶斷次數(shù)指標改善突出，為5.22%、9.86%，但是，三分球和罰球得分改善比較低，其值為-40.5%、-5.63%.

2.7 前6名球隊不同位置指標績效貢獻度比較

本研究選取世界杯賽前6名球隊比賽中的指標因子對球隊勝負貢獻進一步分析，由表7可知：1)除美國隊外，各球隊在輸球時，后衛(wèi)在3分出手數(shù)和罰球次數(shù)、助攻次數(shù)指標中都比贏球時要偏低，尤其是3分出手次數(shù)指標明顯減少.2)在中鋒指標中，球隊輸球時，兩分出手次數(shù)、罰球得分、全場籃板次數(shù)明顯減少，相反，個人犯規(guī)次數(shù)明顯增多.3)在前鋒指標中，5支球隊在兩分出手次數(shù)、三分得分數(shù)、罰球得分、搶斷次數(shù)4個指標明顯比贏球時要減少.

從后衛(wèi)、中鋒、前鋒之間的影響因素來看(見圖2)，后衛(wèi)與中鋒的相關(guān)系數(shù)為-0.31，后衛(wèi)與前鋒相關(guān)系數(shù)為-0.45，中鋒與前鋒的相關(guān)系數(shù)為-0.12.相關(guān)系數(shù)絕對值大小比較，后衛(wèi)、前鋒、中鋒指標間存在一定的相關(guān)性和互相影響的作用.

圖2 籃球運動不同位置技術(shù)指標績效評價結(jié)構(gòu)方程圖

表7 首屆女子籃球世界杯前6名球隊不同位置指標績效一覽表

3 討論

3.1 本次世界杯6強球隊后衛(wèi)技術(shù)指標發(fā)展趨勢

通過研究本屆世界杯發(fā)現(xiàn)，我國女籃后衛(wèi)的3分球進攻能力明顯落后于其他國家，但是，從組織進攻、罰球技術(shù)指標方面相對其他國家表現(xiàn)適中.與過去近10年的研究比較發(fā)現(xiàn)，后衛(wèi)遠端進攻能力不足、低助攻、罰球失誤率高.但是，本次杯賽女子后衛(wèi)技術(shù)指標相對過去具有明顯進步.可是，遠距離得分能力依舊不足.原因可能是本次杯賽中國后衛(wèi)年齡只有18歲，無任何大賽經(jīng)驗，比賽過于拘謹，因此需要大賽進行磨練.這點從第二階段比賽可以看出，隨著比賽強度的適應(yīng)，后衛(wèi)隊員的這三項技術(shù)指標都有明顯改善.但在決定比賽勝負時，后衛(wèi)這三項指標的發(fā)揮將直接影響比賽結(jié)果.即：當球隊贏球時，這三項指標的績效值均大于輸球，反之亦然.這點是過去研究所沒有得出的結(jié)論.

因此，今后我國后衛(wèi)在訓(xùn)練中應(yīng)該圍繞這些技術(shù)指標有針對性的練習(xí)，且要經(jīng)常參加國際大賽鍛煉隊員.縱觀世界強隊后衛(wèi)技術(shù)特點，依舊是進攻能力全面，得分能力強，助攻次數(shù)多等特點，本次杯賽比利時后衛(wèi)表現(xiàn)尤為突出.

3.2 本次世界杯6強球隊中鋒技術(shù)指標發(fā)展趨勢

研究本次杯賽發(fā)現(xiàn)，我國中鋒隊員四項技術(shù)指標與世界強隊比較，明顯落后，尤其和美國、澳大利亞球隊相比，攻(2分出手、罰球得分總數(shù))、防(籃板總數(shù)、犯規(guī))能力差距較大.這與過去學(xué)者研究的我國女子籃球隊參加奧運會、亞運會中的技術(shù)指標比較結(jié)果相一致.我國女子籃球隊除以鄭海霞為中鋒時期以外，參加世界大賽中鋒表現(xiàn)的攻、防能力一直與世界一流球隊差距明顯.當前世界女子籃球隊發(fā)展的趨勢，主要是以“高、大中鋒為球隊核心”進行戰(zhàn)術(shù)思想體系設(shè)計.因此，導(dǎo)致中國女子籃球隊在國際大賽中成績一直下滑的原因就是缺少優(yōu)秀的高、大中鋒.

本次杯賽隊伍從戰(zhàn)術(shù)打法上看，美國、澳大利亞、西班牙、法國都是以強大中鋒的攻、防能力支撐整個球隊的比賽結(jié)果.從第一階段比賽看，我國女子中鋒攻、防能力的發(fā)揮就決定了第一階段的比賽結(jié)果，即攻、防發(fā)揮的好，球隊贏.但是，在比賽進入第二階段，我國女子中鋒的攻、防發(fā)揮失常，輸球場次增多.從比賽勝、負場次已經(jīng)驗證了這一點，即贏球時中鋒攻、防兩端績效水平明顯大于輸球時.另外，在本次杯賽中，澳大利亞和美國中鋒的攻、防能力強大，得分能力強，搶籃板球數(shù)量多.

3.3 本次世界杯6強球隊前鋒技術(shù)指標發(fā)展趨勢

對本次杯賽前鋒技術(shù)指標績效研究發(fā)現(xiàn)，我國前鋒從得分能力指標績效(2分總出手數(shù)、3分得分、罰球得分)和防守能力(搶斷個數(shù))技術(shù)指標績效，與世界強隊隊員技術(shù)績效比較，差距明顯縮小，總排名為第三.這與過去學(xué)者研究三屆奧運會、兩屆亞運會女子籃球技術(shù)指標比較的結(jié)果不一致，他們認為我國前鋒三分得分能力不足，搶斷次數(shù)少，罰球失誤率高.另外，本屆女子籃球前鋒隊員的得分能力，不管在第一、第二階段比賽中，還是對球隊勝負方面，前鋒得分技術(shù)指標績效發(fā)揮穩(wěn)定.因此，本屆前鋒得分能力相對過去具有明顯進步.

縱觀本次世界杯，美國、澳大利亞兩隊的前鋒得分能力和搶斷技術(shù)指標要高于其他隊，尤其體現(xiàn)在2分得分、搶斷次數(shù)指標，不管是球隊贏球還是輸球時，這些指標波動微小.因此，當前世界女子籃球前鋒發(fā)展趨勢的主要特征是近距離進攻和壓迫性防守.

4 結(jié)論

1)本屆女子籃球世界杯比賽，相對過去，前6名球隊排名變化不大，依舊是美國、澳大利亞、西班牙、法國球隊，但是進步比較快的球隊是中國(排前6名)和比利時(排前4名).

2)從各國球員技術(shù)特征劃分上看，后衛(wèi)能力比較突出的是比利時，中鋒比較突出的是澳大利亞，前鋒比較突出的是美國.另外，縱觀當前世界女子籃球強隊發(fā)展特征，多數(shù)具備中鋒、前鋒得分力強，后衛(wèi)組織能力偏弱等特點.

3)本屆世界杯我國女子籃球隊在不同位置與世界強隊技術(shù)指標績效對比結(jié)果顯示，前鋒的得分和防守能力具備世界前3，然而，三分得分存在嚴重不足，同時，后衛(wèi)和中鋒得分能力偏弱.

5 建議

1)加強我國后衛(wèi)隊員得分能力的訓(xùn)練，同時，要強化后衛(wèi)隊員組織能力的訓(xùn)練，加大進攻突破能力.

2) 提升我國中鋒隊員攻、防能力的轉(zhuǎn)換，尤其是二次進攻籃板的爭搶意識的訓(xùn)練，要提高中鋒隊員得分能力的技術(shù)手段，加強身體對抗訓(xùn)練.

3)加大我國前鋒3分球、罰球得分能力的訓(xùn)練，對前鋒隊員防守訓(xùn)練應(yīng)該提升具有壓迫式防守的戰(zhàn)術(shù)意識，加大平時搶斷和突破性訓(xùn)練.