時 倩

“人與疫”綜合課程中的道德與法治學(xué)科板塊，試圖從道德與法治角度探索新冠肺炎疫情下德育的內(nèi)涵和途徑，分別圍繞政治認(rèn)同教育、生命教育、責(zé)任教育、道德和法治教育等內(nèi)容展開。下面以其中的“疫情下的‘政治認(rèn)同’教育”一課為例具體闡述。

一、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課是“人與疫”綜合課程中道德與法治板塊中的一課，我們嘗試把疫情、災(zāi)難當(dāng)成教材，引導(dǎo)學(xué)生正確看待這場疫情，積極樂觀地面對災(zāi)難。通過生命教育、信念教育、道德教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)防疫，學(xué)會愛與感恩，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)會珍惜、敬畏生命，學(xué)會提升人生價值。具體教學(xué)目標(biāo)如下。

（1）初步了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨，中國力量，民族精神等概念，了解社會主義制度的優(yōu)越性在抗擊疫情中的體現(xiàn)。

（2）通過學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族精神，樹立制度自信、文化自信，增強(qiáng)國家認(rèn)同感，加強(qiáng)愛國主義教育。

（3）強(qiáng)化政治認(rèn)同教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，理解黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，肯定中國政府是負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼?，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和戰(zhàn)勝疫情的信心。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.探究與分享一。

教師出示材料：

疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記第一時間作出重要指示，親自指揮、親自部署。為阻止新冠肺炎疫情擴(kuò)散，1 月23 日，武漢決定參照北京小湯山醫(yī)院模式，建設(shè)武漢火神山醫(yī)院。2 月2日，武漢火神山醫(yī)院完工交付。經(jīng)中央軍委主席習(xí)近平批準(zhǔn)，軍隊抽調(diào)1400 名醫(yī)護(hù)人員于2 月3 日起承擔(dān)武漢火神山醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。

與此同時，東莞臨時防疫醫(yī)院、上海版“小湯山醫(yī)院”、黃岡版“小湯山醫(yī)院”……如雨后春筍般涌現(xiàn)。除此之外，人民軍隊高效投送疫情防控物資，抽調(diào)醫(yī)護(hù)人員參加醫(yī)療救治；企業(yè)加班加點(diǎn)生產(chǎn)，疫情防控物資全國統(tǒng)一調(diào)度……中國奇跡、中國力量、中國速度再一次讓世界矚目，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價：“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見?！?/p>

問題：“中國速度”何以如此之快？“中國力量”何以源源不斷？

（設(shè)計意圖：通過分析材料，教師引導(dǎo)學(xué)生了解“火神山速度”的背后充分體現(xiàn)了黨中央對疫情的高度重視和科學(xué)部署，再次向世界展示了中國力量，也再次呈現(xiàn)了我們集中力量辦大事的社會主義制度優(yōu)勢。）

鄧小平同志曾指出：“社會主義國家有個最大的優(yōu)越性，就是干一件事情，一下決心，一做出決議，就立即執(zhí)行，不受牽扯。”奇跡背后是制度優(yōu)勢，正是這一制度優(yōu)勢把抗擊疫情的行動變成了全國上下連成一條心、擰成一股繩的集體自覺。教師出示知識鏈接1。

【知識點(diǎn)1：社會主義制度】

社會主義制度是相對于資本主義制度而言的政治經(jīng)濟(jì)制度，其基本要素是實(shí)行公有制、實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。中國實(shí)行的是有中國特色的社會主義制度?！?/p>

2.探究與分享二。

如果說制度優(yōu)勢是戰(zhàn)勝疫情的最可靠保障，那么黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)就是我們打贏疫情防控戰(zhàn)的法寶。在黨中央的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度下，“全國一盤棋”，堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，中國人民釋放出了無窮無盡的戰(zhàn)斗力。

回顧過往，2008 年汶川大地震，“一方有難，八方支援”。10 多年后的汶川實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重振、社會重整、文化重生，為世界樹立起“災(zāi)后重建的典范”。這讓我們更加堅信“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。教師出示知識鏈接2。

【知識點(diǎn)2：中國共產(chǎn)黨】

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。

新中國成立70 年來逐步形成了中國特色社會主義國家制度和治理體系，并在實(shí)踐中展現(xiàn)出多方面制度優(yōu)勢，包括堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事、堅持以人民為中心等。這些優(yōu)勢為中國近些年來的輝煌成就提供了根本保障，也為防控疫情提供了堅實(shí)支撐。

3.探究與分享三。

雖然疫情來勢洶洶，但中國并未怯懦。今天的中國，積累了雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，掌握了中國特色社會主義制度優(yōu)勢這一法寶。只要堅決聽從以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一指揮，眾志成城，發(fā)揮中國力量，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國一定能贏！教師出示知識鏈接3。

【知識點(diǎn)3：中國力量】

中國力量就是全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。人民是歷史的創(chuàng)造者，是夢想的實(shí)現(xiàn)者。人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！?/p>

（設(shè)計意圖：通過探究分享和材料呈現(xiàn)，學(xué)生分別對社會主義制度、中國共產(chǎn)黨、中國力量有了一定的認(rèn)識和了解，有助于學(xué)生樹立制度自信、文化自信，增強(qiáng)國家認(rèn)同感，增強(qiáng)愛國情感。）

4.課后拓展。

（1）查閱相關(guān)資料了解中國精神、中國夢的基本內(nèi)涵。（2）為什么這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國一定能贏？（3）此次疫情暴發(fā)帶給我們哪些思考呢？