胡海英 陳春水

幼兒園體育教學(xué)活動中，跑步是幼兒應(yīng)該掌握的基本動作，在幼兒發(fā)展期十分重要。筆者根據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，利用角色扮演增強(qiáng)體育游戲的趣味性，以“小雞角色扮演”為主線貫穿整個體育游戲，在有效提高大班幼兒相關(guān)身體素質(zhì)的同時，有助于他們在此過程中體驗(yàn)快樂、超越自我。

游戲一：小雞找食

游戲目標(biāo)：1.能夠向前快速奔跑25m，鍛煉下肢力量，提升自身協(xié)調(diào)能力;2.能夠積極參與游戲，體驗(yàn)角色扮演游戲的樂趣。

游戲準(zhǔn)備：1.在場地上設(shè)置距離起點(diǎn)20m的“草地”、距離起點(diǎn)25m的“樹林”、距離起點(diǎn)25m（設(shè)有障礙物）的“田野”;2.雞媽媽頭飾一個，小雞頭飾人手一個，串鈴一個，代替食物的大小積木若干。

游戲方法：1.熱身運(yùn)動：教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，把幼兒分成4個大組，雞媽媽帶領(lǐng)小雞去散步，做熱身運(yùn)動。

2.基本游戲：“小雞找食”。第一次小雞們分組出去找食跑到離原點(diǎn)20m的“草地”，小雞們找到一樣食物迅速跑回自己的家（起點(diǎn)）;第二次吩咐小雞們多找些食物回來，分組跑到離原點(diǎn)25m的“樹林”進(jìn)行找食，當(dāng)聽到雞媽媽搖鈴時迅速跑回起點(diǎn);第三次吩咐小雞分組出發(fā)繞過一定的障礙物（增加難度）找些食物回來，跑到離原點(diǎn)25m的“田野”，找到食物聽到鈴聲迅速跑回起點(diǎn);第四次出發(fā)自由選擇區(qū)域找食，安排配班教師扮演老鷹，在找食后出現(xiàn)或者途中出現(xiàn)（增強(qiáng)游戲的難度和趣味性），小雞們看到老鷹出現(xiàn)必須馬上跑回家。

3.放松運(yùn)動：雞媽媽帶領(lǐng)小雞分享食物，做放松運(yùn)動。

游戲規(guī)則：1.第二次和第三次游戲小雞只有聽到鈴聲才可以往回跑。

2.游戲中小雞要保持適宜間隔距離，不推、不擠。

游戲二：小雞向前沖

游戲目標(biāo)：1.在一定的范圍內(nèi)四散追逐跑，有一定的奔跑速度，具有快跑、躲閃的能力與思維的機(jī)敏性;2.在游戲中不怕困難、勇于創(chuàng)新，有初步的自我保護(hù)意識和安全意識。

游戲準(zhǔn)備：1.在場地起點(diǎn)上設(shè)置成“小雞的家”，場地中間（離起點(diǎn)10m處）設(shè)置一個“老鷹的家”，終點(diǎn)（離起點(diǎn)20m）放置食物;2.雞媽媽頭飾一個，老鷹頭飾一個，小雞頭飾人手一個，歡快的音樂《小雞小雞》，代替食物的大小積木若干。

游戲方法：1.熱身運(yùn)動：一名教師扮演雞媽媽，配班教師扮演老鷹，幼兒扮演小雞。播放歡快的音樂，雞媽媽帶領(lǐng)小雞跳小雞舞做準(zhǔn)備運(yùn)動。

2.基本游戲：“小雞向前沖”。首先雞媽媽交代今天的任務(wù)：家里沒有食物，需要小雞們穿過老鷹的家找到食物并運(yùn)回家，老鷹有時候在家有時候不在家，所以小雞們要趁老鷹不在家時迅速沖過才能不被老鷹捉住。第一次等老鷹出門后小雞從家里出發(fā)，迅速沖過老鷹的家到終點(diǎn)找到食物立即奔跑回家;第二次等老鷹出門后小雞迅速出發(fā)去終點(diǎn)運(yùn)食物，當(dāng)小雞們在終點(diǎn)找食物時老鷹出現(xiàn)在終點(diǎn)（追逐跑），小雞躲過老鷹的追擊快速跑回家;第三次老鷹出門后小雞們出發(fā)運(yùn)食物，在回來的途中老鷹回家了（增強(qiáng)躲閃能力），老鷹要追逐經(jīng)過它家的小雞，小雞要躲避老鷹追擊，沖過老鷹的家回到自己家。

3.放松運(yùn)動：雞媽媽總結(jié)小雞們的游戲經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)小雞做放松運(yùn)動。

游戲規(guī)則：1.小雞奔跑時要注意安全，不要碰撞，保護(hù)好自己。

2.小雞找到食物迅速回家，途中注意躲避老鷹的追捕。

游戲三：拯救蛋寶寶

游戲目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)以接力的方式大步向前跑，能夠聽指令改變跑的方向。

2.遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)合作能力，養(yǎng)成團(tuán)隊合作精神。

游戲準(zhǔn)備：1.在場地上設(shè)置25m長的4條跑道，在離跑道15m處設(shè)置一個“老鷹的家”，四周放置“蛋寶寶”（可用積木代替），游戲中可隨游戲情節(jié)將老鷹的家搬到跑道的盡頭;2.雞媽媽頭飾1個，老鷹頭飾1個，小雞頭飾人手一個。

游戲方法：1.熱身運(yùn)動：教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，做準(zhǔn)備運(yùn)動。

2.基本游戲：“拯救蛋寶寶”。首先把幼兒分成4組，創(chuàng)設(shè)故事情境，交代任務(wù)：蛋寶寶被老鷹藏在它家附近，小雞們需要趁著天黑去把它們救回來。第一次小雞自由營救，聽口令“天黑了”（老鷹在家睡覺）出發(fā)到老鷹家附近營救一個蛋寶寶，但是由于人太多中途吵醒了老鷹，老鷹出來捉小雞，小雞迅速回到原點(diǎn);第二次為不吵醒老鷹，減少人數(shù)，采用分4組接力跑的辦法營救蛋寶寶，由第一個小雞聽到雞媽媽喊口令“天黑了”出發(fā)去老鷹家附近營救一個蛋寶寶回到原點(diǎn)，與第二個小雞拍手接力，第二個小雞跑至老鷹家附近救回第二個蛋寶寶，依次進(jìn)行，直至每個小雞都救出一個蛋寶寶;第三次老鷹發(fā)現(xiàn)自己找的蛋被偷，于是將家搬到終點(diǎn)，小雞繼續(xù)分4組接力跑快速營救蛋寶寶，由第一個小雞聽到雞媽媽喊口令“天黑了”出發(fā)去終點(diǎn)營救蛋寶寶回到原點(diǎn)，以拍手接力直至每個人都營救出一個蛋寶寶結(jié)束，營救途中會聽到雞媽媽隨機(jī)喊“老鷹醒了”的信號，幼兒需迅速改變方向跑回原點(diǎn)，等“老鷹睡著了”繼續(xù)接力跑營救蛋寶寶，直到營救出所有的蛋寶寶。

3.放松運(yùn)動：把營救出來的蛋寶寶送回家，做放松運(yùn)動。

游戲規(guī)則：小雞聽口令完成任務(wù)，要注意不碰撞其他小雞，最后看看哪組營救的蛋寶寶最多。