趙 娜 滕雪瑩 石淑萍 魏 巍

(遼寧省蠶業(yè)科學(xué)研究所，遼寧鳳城 118100)

農(nóng)業(yè)科研院所學(xué)科建設(shè)是指科研院所根據(jù)自身的實(shí)際情況以及科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的需要，采取的能夠促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)科發(fā)展的決策與措施。它是集學(xué)科定位、科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施和科研平臺(tái)建設(shè)為一體的，綜合性、系統(tǒng)化的長(zhǎng)期建設(shè)工程[1]。合理的學(xué)科建設(shè)布局，能夠提升科研院所的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高農(nóng)業(yè)科研自主創(chuàng)新水平。本文以遼寧省蠶業(yè)科學(xué)研究所為例，在對(duì)農(nóng)業(yè)科研院所學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上探討其發(fā)展對(duì)策及建議。

1 遼寧省蠶業(yè)科學(xué)研究所學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀

“十二五”以來(lái)，遼寧省蠶業(yè)科學(xué)研究所根據(jù)遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)院學(xué)科建設(shè)的總體要求與布局，為了促進(jìn)柞蠶領(lǐng)域的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究創(chuàng)新，繼續(xù)保持該所作為全國(guó)柞蠶科研中心的優(yōu)勢(shì)地位，結(jié)合實(shí)際情況規(guī)劃并重點(diǎn)建設(shè)3個(gè)學(xué)科，其中著力打造重點(diǎn)主導(dǎo)學(xué)科2個(gè)——柞蠶品種選育與柞蠶保護(hù)學(xué)科，鞏固其在全國(guó)、乃至全世界柞蠶研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位；打造一般性學(xué)科1個(gè)——柞蠶生態(tài)建設(shè)學(xué)科，保持其國(guó)際先進(jìn)水平。全所科研工作緊緊圍繞上述三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科開(kāi)展，在此期間，全所承擔(dān)多項(xiàng)省部級(jí)以上重大項(xiàng)目，其中包括國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家、綜合試驗(yàn)站、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家繭絲綢發(fā)展基金、國(guó)際合作、國(guó)家科研條件能力建設(shè)、省科技攻關(guān)等各類項(xiàng)目69項(xiàng)，已鑒定國(guó)際同類研究領(lǐng)先水平成果4項(xiàng)，國(guó)際同類研究先進(jìn)水平成果3項(xiàng)；獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；申請(qǐng)國(guó)家專利15項(xiàng)，已授權(quán)13項(xiàng)；登記備案柞蠶新品種純種5個(gè)、雜交種4對(duì)；制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)，地方標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)；申報(bào)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)；研制新產(chǎn)品2個(gè)；發(fā)表論文234篇；出版著作6部；牽頭完成了柞蠶基因組測(cè)序，構(gòu)建了柞蠶基因組框架圖，在我國(guó)柞蠶實(shí)用技術(shù)研究一直處于國(guó)際領(lǐng)先水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步確立了柞蠶基礎(chǔ)研究的國(guó)際領(lǐng)先地位。

在積極開(kāi)展學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，遼寧省蠶業(yè)科學(xué)研究所為吸引和穩(wěn)定高水平人才，形成重能力、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，所內(nèi)制定了未來(lái)5—10年中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，逐步打造年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。目前全所擁有在職專業(yè)技術(shù)人員92人，其中副高級(jí)以上職稱42人，博士3人、碩士23人。

所內(nèi)先后建立了三類三級(jí)科技平臺(tái)，平臺(tái)每年購(gòu)置科研儀器，不斷改善提升學(xué)科創(chuàng)新條件。目前擁有各類實(shí)驗(yàn)室7 100 m2，各類養(yǎng)蠶室10 000 m2，試驗(yàn)柞園1 000 hm2，萬(wàn)元以上大型科研儀器設(shè)備150余臺(tái)件，中、小型儀器700多臺(tái)件。

2 學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題

“十二五”以來(lái)，全所雖然取得了一批重要研究成果，對(duì)于提升柞蠶業(yè)的科技含量，促進(jìn)山區(qū)農(nóng)民的增產(chǎn)增收發(fā)揮了重要作用，但仍然存在許多不足。

2.1 學(xué)科基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)手段創(chuàng)新不足

基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)手段上的創(chuàng)新能力與國(guó)內(nèi)外其它行業(yè)先進(jìn)水平相比尚存在一定差距，高新技術(shù)應(yīng)用少，部分基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究雖有突破，但進(jìn)展緩慢，深度不夠?？蒲惺侄魏头椒ǜ戮徛?，致使高檔次科研論文發(fā)表數(shù)量較少，制約了進(jìn)一步擴(kuò)大各學(xué)科學(xué)術(shù)影響力。

2.2 人才引進(jìn)和培養(yǎng)亟需加強(qiáng)

對(duì)有實(shí)力、有名望的領(lǐng)軍人才的吸引和凝聚力不足，高學(xué)歷、高水平的人才短缺，人才斷層問(wèn)題日趨嚴(yán)重。隨著近年來(lái)退休人員的增多，2020年初較2009年科技人員減少了35.1%，若不及時(shí)補(bǔ)充將無(wú)法完成承擔(dān)的科研任務(wù)。

2.3 資金投入不夠

學(xué)科建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，周期比較長(zhǎng)。近年來(lái)，隨著國(guó)家重大科技項(xiàng)目改革及遼寧省經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等因素，導(dǎo)致申報(bào)的省部級(jí)以上項(xiàng)目相對(duì)減少，科研經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，一定程度上制約了學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展?？蒲袟l件平臺(tái)建設(shè)前期投入比較多，后期維護(hù)管理缺少穩(wěn)定資金支持，且由于資金限制利用率不高。

3 對(duì)策及建議

3.1 統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向

學(xué)科體系方向的正確與否是農(nóng)業(yè)科研院所學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，在已有柞蠶業(yè)傳統(tǒng)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，以適應(yīng)供給側(cè)改革新形勢(shì)需要，著力提高自主科技創(chuàng)新能力，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一為原則，以產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)民增收、山村增綠為主線，以提高資源利用效率和產(chǎn)品附加值為主要途徑，探索開(kāi)展柞蠶各學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的前沿研究進(jìn)展，明確學(xué)科發(fā)展方向，優(yōu)化學(xué)科發(fā)展布局，構(gòu)建發(fā)展規(guī)劃框架，凝練學(xué)科未來(lái)的研究方向，協(xié)調(diào)各種科技資源，努力打造重點(diǎn)學(xué)科，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科積極開(kāi)展基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)性研究，加強(qiáng)自身科研領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力，優(yōu)化提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力[2]。

3.2 打造創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)

一是從單位發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科建設(shè)方向出發(fā)，制定人才引進(jìn)頂層設(shè)計(jì)。計(jì)劃性地引進(jìn)和吸納高、精、尖人才，高效構(gòu)建合理的人才梯隊(duì)[3]。二是加大對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的青年科技人員的培育力度，給予他們?cè)诼毰嘤?xùn)、進(jìn)修深造、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，快速提升其科研業(yè)務(wù)水平，使他們能早日擔(dān)負(fù)起科研重任。三是制定相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制。在學(xué)術(shù)氛圍、物質(zhì)條件等各個(gè)方面給予最大的支持，以保證科研人員的積極性，增強(qiáng)高層次領(lǐng)軍人才的凝聚力，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。四是建立健全科研合作機(jī)制。積極開(kāi)展對(duì)外合作，開(kāi)展廣泛的學(xué)術(shù)交流，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，學(xué)技術(shù)，求合作，將國(guó)內(nèi)外新思路、新技術(shù)帶回來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以期在柞蠶分子生物學(xué)等基礎(chǔ)理論研究及育種方法創(chuàng)新等基礎(chǔ)應(yīng)用研究方面有所突破。

3.3 加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)是學(xué)科建設(shè)的支撐條件[4]。科研院所應(yīng)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展相匹配的學(xué)科平臺(tái)，逐步購(gòu)置大型高端的必備科研儀器，配套制定平臺(tái)管理制度及培養(yǎng)專業(yè)的平臺(tái)管理人員，促進(jìn)資源共享，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率[4]。要加強(qiáng)遼寧省蠶業(yè)科學(xué)研究所已擁有的國(guó)際野蠶研究中心、中國(guó)柞蠶產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟委員會(huì)、國(guó)家桑蠶改良中心遼寧柞蠶分中心、國(guó)家柞蠶原原種(原種)繁育基地、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部遼寧野蠶科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站、國(guó)家蠶桑產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系柞蠶飼養(yǎng)技術(shù)崗位科學(xué)家、國(guó)家蠶桑產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系丹東綜合試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部蠶桑產(chǎn)品及食用昆蟲(chóng)質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)室丹東實(shí)驗(yàn)站及遼寧省野蠶研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮各類平臺(tái)的作用，為學(xué)科建設(shè)提供支撐。

3.4 健全學(xué)科規(guī)章制度

在遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)院學(xué)科建設(shè)管理辦法的基礎(chǔ)上建立具有柞蠶特色的學(xué)科管理機(jī)制，制定完善的學(xué)科建設(shè)管理辦法，主要用于科技人員激勵(lì)、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化工作。真正建立起競(jìng)爭(zhēng)、高效的工作機(jī)制，將科研效率、科研業(yè)績(jī)與責(zé)任人的實(shí)際利益緊密掛鉤，充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性[5]。修訂完善科研管理、成果轉(zhuǎn)化、財(cái)務(wù)、人事、后勤保障等各項(xiàng)規(guī)章管理制度，規(guī)范管理工作，提升管理水平，打造團(tuán)結(jié)和諧、競(jìng)爭(zhēng)有序的團(tuán)隊(duì)氛圍。

3.5 積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持

科研項(xiàng)目是學(xué)科建設(shè)的載體[6]，要積極爭(zhēng)取各級(jí)各類項(xiàng)目的支持。爭(zhēng)取和組織實(shí)施各類研發(fā)項(xiàng)目，通過(guò)各種途徑獲取國(guó)家、省、地各類科技計(jì)劃及國(guó)際合作、企業(yè)橫向聯(lián)合等項(xiàng)目資源，為學(xué)科科技創(chuàng)新提供穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)支撐。另外，加速成果培育及轉(zhuǎn)化，瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求，加快科技成果產(chǎn)業(yè)化，通過(guò)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收積累資金反補(bǔ)自主創(chuàng)新。

3.6 加強(qiáng)各方交流與合作

加強(qiáng)各學(xué)科與國(guó)內(nèi)外的合作與交流。廣泛開(kāi)展多種形式的交流合作，促進(jìn)科研、人才、成果和平臺(tái)等資源共享和發(fā)展[7]。大力吸納國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才、科研成果和成功經(jīng)驗(yàn)。健全多種資源的共享機(jī)制，與國(guó)際國(guó)內(nèi)多方位接軌，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無(wú)，不斷提高學(xué)科學(xué)術(shù)地位和知名度。采取優(yōu)勢(shì)學(xué)科組織聯(lián)合攻關(guān)、普通學(xué)科借勢(shì)發(fā)展、新興學(xué)科蓄勢(shì)培育等策略，逐步打造自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科。