摘 要：文章以市郊大學(xué)或市郊新建大學(xué)城臨近新?tīng)I(yíng)業(yè)商業(yè)綜合體為研究對(duì)象，在對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上，通過(guò)電子問(wèn)卷的形式對(duì)問(wèn)題現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和研究，得出高校臨近商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)給附近大學(xué)生帶來(lái)了便捷豐富課余生活、提供創(chuàng)業(yè)兼職機(jī)會(huì)、促使消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級(jí)等機(jī)遇，但也容易導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤消費(fèi)觀和消費(fèi)行為、合法權(quán)益受損、安全隱患加劇，不利于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理等負(fù)面影響。在此基礎(chǔ)上，從積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀和自控力、高校努力完善校內(nèi)文化和消費(fèi)供給以及實(shí)現(xiàn)校企共贏三個(gè)方面提出了提升對(duì)策，力求規(guī)避不利影響，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：市郊大學(xué);商業(yè)綜合體;大學(xué)生

大學(xué)生的成長(zhǎng)受諸多內(nèi)因與外因影響。高校臨近城市商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)，特別是新規(guī)劃大學(xué)城與校址在市郊大學(xué)臨近商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)，看似是商業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，但因商業(yè)綜合體一般體量大、類(lèi)型多、人員聚集，會(huì)對(duì)周邊高校大學(xué)生的成長(zhǎng)成才造成一定影響。文章以市郊大學(xué)或新建大學(xué)城為研究對(duì)象，在越來(lái)越多的商業(yè)綜合體將高校學(xué)生作為目標(biāo)人群的情況下，努力從大學(xué)生思政教育與日常管理的角度入手，探析臨近商業(yè)綜合體新?tīng)I(yíng)業(yè)對(duì)市郊高校大學(xué)生成長(zhǎng)及高校相應(yīng)學(xué)生管理帶來(lái)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及相關(guān)提升對(duì)策，力求從“市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)”這一外部因素分析大學(xué)生成長(zhǎng)的外在影響，并在這種影響愈發(fā)增多的情況下，為高校學(xué)生治理的現(xiàn)代化提供可行性參考，促進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。

一、市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)對(duì)其學(xué)生影響的現(xiàn)狀分析

根據(jù)對(duì)120名各地各類(lèi)型高校大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析及筆者所在高校的實(shí)際情況，認(rèn)為市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)對(duì)附近大學(xué)生影響的現(xiàn)狀有以下兩點(diǎn)：1.市郊高校臨近商業(yè)綜合體的數(shù)量越來(lái)越多。近些年來(lái)，大學(xué)生的巨大消費(fèi)能力日益凸顯，在實(shí)體經(jīng)濟(jì)不景氣背景下呈現(xiàn)出新的消費(fèi)活力，于是許多商家把高校集中區(qū)域大學(xué)生和消費(fèi)能力較強(qiáng)的高校教職工作為目標(biāo)人群，在高校臨近區(qū)域興建商業(yè)綜合體，滿(mǎn)足大學(xué)生們的消費(fèi)需求，謀求更高利潤(rùn);2.市郊高校臨近商業(yè)綜合體對(duì)附近大學(xué)生影響越來(lái)越大受訪者中，近83%的大學(xué)生認(rèn)為市郊高校臨近商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)會(huì)對(duì)自己及周邊的同學(xué)有影響，同時(shí)隨著綜合體數(shù)量的增多，這種影響也會(huì)加大。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，受訪大學(xué)生普遍認(rèn)為這種影響積極一面比較多，可以便捷和豐富同學(xué)們的生活，消費(fèi)選擇更加多樣等等。

二、市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)對(duì)其學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)遇

文章以市郊大學(xué)或新建大學(xué)城臨近新建商業(yè)綜合體，特別是臨近第一座商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)為研究對(duì)象，充分全面地認(rèn)識(shí)其對(duì)臨近大學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇，可以在今后的學(xué)生工作中更好地利用校園自愿并掌握工作的主動(dòng)性。

（一）便捷和豐富了臨近大學(xué)生的課余生活

商業(yè)綜合體作為一種集合性商業(yè)場(chǎng)所，可以提供購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)、教育等多樣化的服務(wù)產(chǎn)品，直接地便捷和豐富了臨近大學(xué)生的課余生活和出行體驗(yàn)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一，縮短外出購(gòu)物娛樂(lè)時(shí)間，提升購(gòu)物娛樂(lè)體驗(yàn)。路程的縮短及路程時(shí)間的節(jié)省，提升了同學(xué)們出行的興趣意愿，也不會(huì)因擔(dān)心趕公共交通而降低了購(gòu)物體驗(yàn);二，豐富同學(xué)們消費(fèi)選擇，便捷同學(xué)們購(gòu)物需求。商業(yè)綜合體往往具有餐飲、超市、影院、教育等商業(yè)集合性功能，同學(xué)們可以在豐富的店鋪中進(jìn)行自主選擇，也可以進(jìn)行一站式出行購(gòu)物和娛樂(lè)，使臨近高校生大學(xué)生課余生活的休閑娛樂(lè)有了更為豐富的選擇。

（二）吸引和提供了更多的創(chuàng)業(yè)兼職機(jī)會(huì)

近些年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，是高校教學(xué)和思政工作的重要環(huán)節(jié)之一。而創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)最忌諱的是閉門(mén)造成，有實(shí)效的定會(huì)是理論與實(shí)踐相結(jié)合。市郊高校臨近商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)，為附近商業(yè)經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的高校提供了更多實(shí)踐平臺(tái)，成為實(shí)踐教育的有益補(bǔ)充;從兼職角度來(lái)看，大學(xué)生兼職本身具有親和力強(qiáng)、成本低、時(shí)間靈活、遵守紀(jì)律等優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榫嚯x近，高校臨近商業(yè)綜合體更愿意招募附近大學(xué)生工作，為學(xué)校內(nèi)有需求的同學(xué)提供了大量勤工助學(xué)崗位，幫助他們減輕經(jīng)濟(jì)壓力。也同樣是因?yàn)榫嚯x近，縮短了和減弱了兼職的通勤時(shí)間和安全隱患。

三、市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)對(duì)其學(xué)生成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)

商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)是一種商業(yè)行為，而商業(yè)行為則必將以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以盈利為目的。而在以盈利為目的的主觀目標(biāo)下，就可能會(huì)出現(xiàn)損害大學(xué)生權(quán)益的行為，也會(huì)直接或間接地產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值引導(dǎo)，改變他們的行為方式和行為習(xí)慣，進(jìn)而對(duì)他們成長(zhǎng)不利。因此，我們必須清楚加以了解并保持警醒。

（一）容易導(dǎo)致大學(xué)生養(yǎng)成錯(cuò)誤的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為

大學(xué)階段是青年人價(jià)值觀、世界觀和人生觀的養(yǎng)成階段，并不成熟，自制力差和攀比心強(qiáng)，普遍對(duì)物質(zhì)消費(fèi)也沒(méi)有合理規(guī)劃，使這幾年因?yàn)楦鞣N消費(fèi)問(wèn)題產(chǎn)生的網(wǎng)貸和校園貸問(wèn)題成為校園毒瘤。高校臨近商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)，在帶來(lái)消費(fèi)升級(jí)的同時(shí)，也有可能給同學(xué)們帶來(lái)了消費(fèi)壓力。各種品牌服飾、各種連鎖餐飲、各種影音娛樂(lè)盡管消費(fèi)不低，但給同學(xué)們帶來(lái)了消費(fèi)吸引，如果偶爾改善和消費(fèi)還屬合理，但部分同學(xué)們可能在誘惑和虛榮心之下，盡管沒(méi)有消費(fèi)能力卻把各種餐廳當(dāng)成“食堂”、把奶茶當(dāng)成“必須”，把品牌服飾當(dāng)成“日?！?，這可能會(huì)致使他們產(chǎn)生非理性消費(fèi)、超前消費(fèi)、盲目消費(fèi)等問(wèn)題，而當(dāng)消費(fèi)能力嚴(yán)重不足時(shí)，校園貸和網(wǎng)貸等危害將隨之而來(lái)。

（二）容易導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)風(fēng)渙散及學(xué)校學(xué)生管理困難

大學(xué)校園無(wú)論處在鬧市還是市郊，校園內(nèi)都應(yīng)成為一處同學(xué)們安心學(xué)習(xí)和生活的凈土，但又不得不看到學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活還是存在一定的負(fù)面影響。高校臨近商業(yè)綜合體的開(kāi)業(yè)為同學(xué)們提供了更多休閑娛樂(lè)的選擇，但這種選擇的存在，使少部分同學(xué)無(wú)心學(xué)習(xí)，沉迷于購(gòu)物、觀影以及KTV等娛樂(lè)活動(dòng)中。同時(shí)，綜合體為校園情侶提供了約會(huì)場(chǎng)地，為同學(xué)們提供了兼職機(jī)會(huì)，而約會(huì)和兼職活動(dòng)的增多，會(huì)占用正常的校園學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中分心。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，會(huì)影響學(xué)校整體的學(xué)風(fēng)建設(shè);而從高校管理的角度來(lái)看，臨近商業(yè)綜合體的存在，會(huì)使同學(xué)們外出活動(dòng)變多，安全管控風(fēng)險(xiǎn)增加。也會(huì)使同學(xué)們觀影、唱歌等娛樂(lè)活動(dòng)變多，參加班級(jí)建設(shè)、校園活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)變少，還會(huì)存在是否按時(shí)歸寢、是否存在安全隱患、是否影響專(zhuān)心學(xué)習(xí)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，給高校學(xué)生管理和思想政治教育工作帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。

四、市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)對(duì)其學(xué)生成長(zhǎng)的提升策略

面對(duì)市郊高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)給附近大學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)該對(duì)其優(yōu)勢(shì)贊不絕口，也不應(yīng)該因其負(fù)面影響因噎廢食，而是應(yīng)該以理性平和、全面客觀的心態(tài)挖掘優(yōu)勢(shì)、規(guī)避劣勢(shì)，使高校臨近商業(yè)綜合體的營(yíng)業(yè)成為豐富附近大學(xué)生課余生活和健康成長(zhǎng)的有力幫手。

（一）積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和自控力

高校在大學(xué)生的成長(zhǎng)教育中，應(yīng)把消費(fèi)觀和自控力的教育放在一個(gè)更加重要的位置，并通過(guò)多種方式促使同學(xué)們習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)此，學(xué)?？梢韵駥?duì)待學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問(wèn)題一樣，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的消費(fèi)觀養(yǎng)成和自制力提升課程，系統(tǒng)地為同學(xué)們講授相關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們產(chǎn)生理性的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，從學(xué)生工作和思政教育的角度，應(yīng)在團(tuán)委和輔導(dǎo)員的相關(guān)指導(dǎo)下，開(kāi)展關(guān)于理性消費(fèi)和自制力提升的主題班會(huì)、主題團(tuán)日、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前緊缺的感恩教育，通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)、大量反面的生動(dòng)案例教育等方式，喚醒并矯正同學(xué)們?cè)绣e(cuò)誤或偏差的消費(fèi)觀，并加強(qiáng)自制力的強(qiáng)化，不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，更要讓同學(xué)們能做到節(jié)約、勤勞、儉樸，反對(duì)奢侈腐化、揮霍浪費(fèi);能做到理性消費(fèi)，反對(duì)非理性的盲目消費(fèi);能做到健康向上的精神文化消費(fèi)，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi)。使同學(xué)們的消費(fèi)行為成為健康成長(zhǎng)的補(bǔ)充。

（二）努力完善高校自身的消費(fèi)和文化供給水平

高校臨近商業(yè)綜合體與大學(xué)生之間實(shí)際上是商品供給者與消費(fèi)者之間的關(guān)系。針對(duì)高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)給大學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響，高校應(yīng)以“宜疏不宜堵”的態(tài)度，積極完善自身的文化和消費(fèi)供給水平，讓廣大同學(xué)有更多的消費(fèi)選擇，只要在學(xué)校內(nèi)便可完成相關(guān)需求。對(duì)此，高?？梢栽谡咴试S和不影響校園秩序的情況下，建立更多滿(mǎn)足同學(xué)們實(shí)際需要的服務(wù)設(shè)施。對(duì)于消費(fèi)供給方面，可以以學(xué)校食堂和校內(nèi)商戶(hù)為依托，豐富產(chǎn)品供給種類(lèi)和品牌、提升服務(wù)水平、降低商品價(jià)格，與校外商戶(hù)和商業(yè)綜合體形成競(jìng)爭(zhēng)，讓同學(xué)們不出校門(mén)便能擁有更好的消費(fèi)體驗(yàn);對(duì)于文化供給方面，高校更應(yīng)該結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們提供更多的文化產(chǎn)品?？梢耘c電影放映企業(yè)合作，在學(xué)校禮堂播放最新的院線電影，并對(duì)學(xué)生予以低于市場(chǎng)平均票價(jià)。也可以增加學(xué)校各種類(lèi)型的文藝演出，讓同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)欣賞更多的藝術(shù)作品，滿(mǎn)足同學(xué)們的課余文化需要。

（三）用心構(gòu)建高校與臨近商業(yè)綜合體合作共贏機(jī)制

繼續(xù)挖掘高校臨近商業(yè)綜合體營(yíng)業(yè)帶給同學(xué)們的機(jī)遇與規(guī)避其相關(guān)不足這一挑戰(zhàn)，不能單靠高校一方努力，而是需要社會(huì)多方參與，形成治理合力。對(duì)此，可以嘗試高校與綜合體合作共贏模式。在不違背相關(guān)政策犯規(guī)、師生利益和學(xué)校形象的情況，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)校企合作的方式，在畢業(yè)生招聘、社會(huì)實(shí)踐基地建立、活動(dòng)冠名宣傳中給予一定的照顧和傾斜。但商業(yè)綜合體更應(yīng)該為高校有更多的資源傾斜，可以為學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育和實(shí)踐提供必要的場(chǎng)地和師資，對(duì)于愿意在綜合體內(nèi)開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)給予必要的政策支持和資金優(yōu)惠。綜合體還應(yīng)該通過(guò)統(tǒng)一管理的方式，保證在綜合體內(nèi)兼職大學(xué)生的合法權(quán)益，從各商鋪管理者的身份予以約束和監(jiān)督，并對(duì)侵害大學(xué)生合法權(quán)益的行為予以處罰和懲戒。實(shí)際上，高校與綜合體的合作方式多種多樣，只要以更好地滿(mǎn)足大學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，就能在合作中實(shí)現(xiàn)共贏，盡可能規(guī)避其營(yíng)業(yè)帶來(lái)的不利影響。

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作者簡(jiǎn)介：燕博（1992.01- ），男，河北秦皇島人，碩士，助教，燕山大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員，行政管理專(zhuān)業(yè)，研究方向：大學(xué)生思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思政。