梁 群
南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院,江蘇 南京 211100
在中國特色社會主義進入新時代的特殊時期,高校的思想政治引領(lǐng)工作顯得尤為重要,關(guān)乎到黨和國家長治久安的重要基礎(chǔ)。而隨著世界各國文化的不斷交融,以及互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,青年學(xué)生獲得各類信息都更為方便快捷,而目前互聯(lián)網(wǎng)信息的狀況是良莠不齊,存在不少信息與現(xiàn)實情況有失偏頗,更有別有用心之人惡意傳播虛假信息,青少年學(xué)生的心智尚不成熟,極易被不良信息誘導(dǎo)。因此,樹立堅定的理想信念,明確為社會主義培育人才的辦學(xué)方針,是全面加強思想政治教育工作的最基本的要求,也是加強高校思想政治教育的最終目的。
思想決定行動,學(xué)校中安全事件的發(fā)生歸根到底是思想教育工作出現(xiàn)的問題。唯有從思想上產(chǎn)生深刻認(rèn)識,才能在實際中謹(jǐn)言慎行,因此,思想教育工作不僅僅是抽象的意識形態(tài)教育,也能具體地體現(xiàn)在實際的安全穩(wěn)定之中。青少年學(xué)生正值對新鮮事物充滿憧憬與希望的年齡段,但又極其缺乏社會經(jīng)驗,對事物缺乏理性全面的看待,正因如此,青少年極易因一時沖動而做出威脅社會和諧、破壞校園安全穩(wěn)定的舉動。從思想根源做好安全穩(wěn)定工作,是促進高校安全穩(wěn)定的重要保障,把好思想教育的大關(guān),就能在維護校園和諧穩(wěn)定的工作中達到事半功倍的效果。
“十年樹木,百年樹人”,高校的職責(zé)不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識,在更高層次上在于教導(dǎo)青年學(xué)生如何做人、做怎樣的人。一個人能走多遠不僅僅在于其能力的高低,更在于其是否具備優(yōu)秀的品德,因此,高校應(yīng)當(dāng)把思想道德建設(shè)作為檢驗學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。而在思想道德建設(shè)工作中,思想政治教育工作者起著舉足輕重的作用,因此,加強思想者政治教育工作隊伍的建設(shè)絕不能僅僅是喊口號,要切實落實為教育的具體方針,制定詳細的建設(shè)方案,把“立德樹人”作為高校思想政治教育的根本追求。
目前,在我國高校,思想政治輔導(dǎo)員主要負責(zé)學(xué)生的思想政治引領(lǐng)工作,但大多數(shù)高校思想政治輔導(dǎo)員除了關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)外,還要負責(zé)學(xué)生的日常生活管理、就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃,在畢業(yè)季還要負責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃、考研考證指導(dǎo)等工作,而其他事務(wù)與思想政治引導(dǎo)工作相比更為具體也更能直接體現(xiàn)出工作的成效。因此,大多數(shù)思想政治輔導(dǎo)員在日常工作事務(wù)中容易忽視思想政治引領(lǐng)工作的重要性,而思想引領(lǐng)工作又需要消耗大量的時間與精力,在有其他更為緊急的事務(wù)需要處理時,思想政治輔導(dǎo)員往往會弱化思想引領(lǐng)工作的突出地位。
現(xiàn)大部分高校思想教育工作隊伍的水平能力不高或參差不齊,而大多數(shù)高校選聘思想政治輔導(dǎo)員對專業(yè)要求并不局限于思想政治專業(yè),這就導(dǎo)致了部分輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)不高,甚至對思想政治領(lǐng)域并不了解,只能按部就班處理一些學(xué)生的日常事務(wù)而忽視了思想引領(lǐng)。另一方面,高校也缺少對思想政治教育工作者的培訓(xùn),思想政治教育隊伍缺乏提高鍛煉的機會與平臺,只能利用個人有限的知識儲備處理事務(wù)。最后,隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展,許多思想政治教育工作者尚不能將思想教育工作于網(wǎng)絡(luò)媒體聯(lián)系起來,做到與時俱進,欠缺創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。
隨著國家對思想政治教育工作的逐漸重視,高校思想政治教育隊伍也不斷壯大,但是與此同時,思想教育隊伍的能力并不能得到快速的提升,高校思想教育隊伍存在著松散,業(yè)務(wù)水平低等現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象與工作者和高校雙方都存在密不可分的關(guān)系,一方面,高校對思想政治教育工作隊伍的協(xié)作作用缺乏辯證的認(rèn)識,缺少塑造團隊凝聚力的條件,另一方面,高校工作者自身也缺乏學(xué)習(xí)意識與進取精神,不同學(xué)科背景的教育工作者存在不同的思維方式,彼此溝通期間難免產(chǎn)生障礙,難以形成強大的協(xié)同效應(yīng)。
目前,高校思想政治教育工作者普遍存在工作壓力大、工作業(yè)務(wù)繁忙的現(xiàn)象,許多工作人員都不是僅僅負責(zé)思想引領(lǐng)工作,因此思想政治教育工作存在著巨大的挑戰(zhàn)性。思想政治教育工作的成效與其他考研率、就業(yè)率等工作成效相比更為抽象,高校也更容易忽略掉思想教育工作的成果。但是,思想是引領(lǐng)一切工作的源頭,想要其他工作取得成效,首先呢要做好思想政治教育的工作。然而在實際工作當(dāng)中,無論是高校還是工作者本身,許多其他事務(wù)都致使無瑕顧及思想政治教育的工作,高校也未能及時對此作出調(diào)整。因此,高校應(yīng)當(dāng)加強針對思想政治教育的激勵機制建設(shè)。
首先,高校應(yīng)當(dāng)加強思想政治教育工作者對思想政治教育工作重要性的認(rèn)識,將思想政治教育工作的重要性滲透到日常的各項事務(wù)當(dāng)中,幫助思想政治教育工作者樹立“立德樹人”的基本理念。其次,應(yīng)當(dāng)為思想政治教育工作者提供更多的學(xué)習(xí)平臺,定期舉辦業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)講座、思想政治教育工作交流會等活動,幫助思想政治教育工作者提升專業(yè)能力。最后,高校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)增強創(chuàng)新意識及創(chuàng)新精神,深入了解為青少年學(xué)生所接受和喜愛的學(xué)習(xí)方式,充分利用其微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺,做名副其實的“新時代”高校思想政治教育者。
習(xí)近平總書記曾強調(diào)了各級黨委在高校思想政治教育工作中的重要作用。高校黨委應(yīng)當(dāng)對高校思想政治教育工作從宏觀上進行統(tǒng)一把控,首先,應(yīng)當(dāng)對高校思想政治教育工作隊伍的結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化,從數(shù)量和整體素質(zhì)上進行嚴(yán)格把關(guān)。其次,應(yīng)當(dāng)定期為高校舉辦學(xué)習(xí)講座,加強進行理論層面的指導(dǎo),為思想教育工作者及時輸入“新鮮血液”,提供基礎(chǔ)的理論知識素材。最后,高校黨委還應(yīng)建立必要的專業(yè)化職能部門,專門分管高校思想政治教育工作,及時協(xié)調(diào)處理工作中遇到的問題和困難,進而有助于將思想政治教育工作擺在突出地位,增強思想政教教育工作的重要性。
思想政治教育工作隊伍的建設(shè)與發(fā)展除了教育工作者本身需要努力增強個人才干之外,與高校對隊伍的管理機制的建設(shè)也密不可分。首先,管理者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變固有的管理模式,保留以往管理方式中的有效措施,積極改變以往管理方式中存在的問題,必要時可以與思政工作者進行溝通,相互促進工作。另外,建立有效的激勵機制是促進思政工作快速發(fā)展的關(guān)鍵措施。高??梢詮亩喾矫鎸λ颊ぷ髡哌M行獎勵,包括但不局限于物質(zhì)獎勵,或設(shè)立專門的榮譽稱號,定期舉辦思想政治教育技能大賽等活動,以激發(fā)大家的工作熱情,培養(yǎng)思政工作者的職業(yè)幸福感和榮譽感。
“大學(xué)之道,在明明德”,高校育人的宗旨在“新時代”的背景下不但沒有過時,反而顯得尤為重要。新時代,新征程,高校思想政治教育工作在新時代的背景下也應(yīng)當(dāng)加強部署,緊密圍繞新時代的要求開展思想引領(lǐng)工作,為國家和社會的和諧穩(wěn)定提供堅實的支撐力量。因此,高校各個部門之間應(yīng)該群策群力,持之以恒,努力打造一支“素質(zhì)高、本領(lǐng)強、能力精”的高校思想政治教育工作隊伍是新時代思想引領(lǐng)工作中的題中應(yīng)有之義。