文/ 李琦

歷史作為真實(shí)反映一個(gè)國家發(fā)展歷程的寫照，無論是歷史事件，還是重要的歷史人物，都具有與之對應(yīng)的價(jià)值認(rèn)知。正因?yàn)槿绱?，我國共產(chǎn)黨在發(fā)展的歷程中，才出現(xiàn)具有代表性的中共黨史人物代表。在我國社會主義發(fā)展到重要階段的情況下，以更加客觀的理念評價(jià)黨史人物的功過是非，不僅是黨史研究的關(guān)聯(lián)性環(huán)節(jié)，更是深度學(xué)習(xí)黨史人物思想和理念的基礎(chǔ)。為更好的展現(xiàn)中共黨史人物群體的思想面貌，發(fā)揮其重要的引領(lǐng)作用，以下對中共黨史人物群體研究中的問題進(jìn)行論述，并為其深入學(xué)習(xí)提供建議。

一、黨史物在黨史中的價(jià)值和地位

在學(xué)習(xí)和研究我國中共黨史的過程中，嚴(yán)格考察群體的使用，對了解歷史事件的發(fā)生原因和過程，掌握社會的發(fā)展規(guī)律，起著關(guān)鍵性的作用。在我國人民群眾創(chuàng)造歷史的進(jìn)程中，總需要具有先進(jìn)思想的群體來代表他們，反應(yīng)他們的真實(shí)需要，滿足人民群眾的真實(shí)需求，并帶領(lǐng)人民群眾向前發(fā)展。中共共產(chǎn)黨作為社會主義的建設(shè)者，和我國民族群眾中的優(yōu)秀分子，在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中能夠不斷涌現(xiàn)出杰出的黨史人物，發(fā)揮其自身的重要價(jià)值和作用，創(chuàng)造出更加輝煌的歷史。

（一）評價(jià)黨史人物利于了解歷史發(fā)展的曲直

我國共產(chǎn)黨在發(fā)展進(jìn)程中發(fā)生過兩個(gè)決議會議，其會議主要內(nèi)容除總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)外，還有一個(gè)共同的內(nèi)容，就是對黨史人物進(jìn)行所作出的貢獻(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。這兩次會議充分表明對黨史人物群體評價(jià)的重要性，一方面，由于個(gè)體的價(jià)值只能依托群體才能充分發(fā)揮，群體的作用不僅僅是個(gè)體價(jià)值的單一疊加，而是通過群體功能的展現(xiàn)，發(fā)散出相較于個(gè)人更加持久、穩(wěn)定、連續(xù)的功效。例如我國在經(jīng)歷五四運(yùn)動時(shí)期時(shí)，我國工產(chǎn)積極分子組成團(tuán)體，在宣揚(yáng)共產(chǎn)主義先進(jìn)性和馬克思主義重要思想方面發(fā)揮重要功能。對于這個(gè)中共黨史群體的研究，可從多角度和多方面開展，比如了解群體成員的發(fā)展歷程，政治取向和思想觀念，以及群體之間的共同性和差異性等。因此，相較于評價(jià)和分析關(guān)鍵性的黨史人物，通過重要?dú)v史事件，來多角度評價(jià)中共黨史人物群體，能更加深入的了解黨史發(fā)展的曲直。另一方面，除我國代表性的群體事件和人物外，在我國舊社會中承擔(dān)知識傳播任務(wù)的教育工作群體，在影響群眾思想發(fā)展方向、引導(dǎo)社會輿論、提升國民素養(yǎng)方面也發(fā)揮著不可替代的作用。對于這類群體的研究，及對他們思想的深度學(xué)習(xí)，可從工作態(tài)度、知識水平、價(jià)值觀念、生活現(xiàn)狀等方面進(jìn)行。通過對教育群體的了解，掌握我國文化的發(fā)展動態(tài)，從側(cè)方來接近中共黨史的原本面貌，更具有說服力。

（二）黨史人物學(xué)習(xí)是中共黨史研究的根本任務(wù)

深度學(xué)習(xí)中共黨史人物群體，需要先進(jìn)行黨史研究，而研究這個(gè)群體，并不是一件容易的事情，需要大量的資料作為參考，并結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行科學(xué)分析，才能夠得出真實(shí)的論證。在經(jīng)歷我國文化大革命之后，我國中共中央逐漸認(rèn)識到黨史編輯的重要性，并設(shè)置專職編寫我國重要文獻(xiàn)、黨領(lǐng)導(dǎo)人生平、黨史發(fā)展歷程的研究部門。隨著我國黨建事業(yè)的快速發(fā)展，黨史編輯部門日益凸顯其價(jià)值，并通過與黨史資料收集委員會的合并，不斷擴(kuò)大其研究和記錄的范圍。在黨史資料收集和整理的過程中，深入了解黨史人物的發(fā)展歷程，并將其整理為人物資料，成為黨史的重要組成部分，可為日后中共黨史研究提供重要的理論參考。例如閱讀《革命時(shí)期無產(chǎn)階級革命家成長規(guī)律研究》一書時(shí)，書中分析革命家群體的構(gòu)成，闡述因?yàn)榈赜蚝臀幕尘暗牟煌?，將革命家分別為不同的群體。通過對群體的了解，明確當(dāng)時(shí)黨史發(fā)展的實(shí)際情況，掌握重大歷史事件的發(fā)生原因和解決對策。這不僅對于把握中共黨史發(fā)展歷程，了解我國共產(chǎn)黨的建設(shè)實(shí)況，發(fā)揮著重要的意義。同時(shí)對于當(dāng)代社會主義事業(yè)正向發(fā)展，正確策略的實(shí)施和落實(shí)，也具有重要的參考價(jià)值

（三）深入學(xué)習(xí)黨史人物是群體性研究的重點(diǎn)

在我國發(fā)展到現(xiàn)代化的階段下，在人才強(qiáng)國和科技強(qiáng)國方針的引導(dǎo)下，我國黨史人物群體的研究會議應(yīng)運(yùn)而生。在會議中我國黨代表發(fā)表重要講話，為更好的展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的真實(shí)面貌，促進(jìn)黨史的傳遞，需要黨史研究人員編制可供人們深入分析的書籍和資料。而要想保障資料的真實(shí)性和完整性，黨史人物作為黨史事件的操作者，必須加強(qiáng)對黨史人物的研究和學(xué)習(xí)，并書寫代表人物的傳記，促進(jìn)黨史的傳承和發(fā)展。在我國研究人員的不斷努力下，以及黨組織成員的幫助下，我國研究人員歷程幾十年編寫出上百部中共黨史人物傳記，為我國1000 余名黨史代表人物成立傳記。這些研究資料作為中共黨史群體研究的重要成果，是我們深入學(xué)習(xí)的主要參考資料。同時(shí)，系統(tǒng)化研究資料的出現(xiàn)，豐富我國黨史的內(nèi)容，并在社會中發(fā)揮其引導(dǎo)功能，獲得更加良好的效益，帶領(lǐng)我國黨組織成員良好發(fā)展。

二、中共黨史人物群體研究和評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)

（一）保持評價(jià)的客觀性

近年來，隨著中國共產(chǎn)黨事業(yè)的快速發(fā)展，在黨史研究領(lǐng)域，取得較多研究成果。閱讀我國中共黨史資料發(fā)現(xiàn)，保持黨史人物群體評價(jià)的真實(shí)性和客觀性，是更好學(xué)習(xí)和了解黨史的重要前提。在對這段歷史事件進(jìn)行評價(jià)時(shí)，鄧小平同志卻堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持的保留。致使我們今天在學(xué)習(xí)黨史人物群體時(shí)，能夠?qū)︵囆∑綑z討自己的崇高理念抱有尊敬的態(tài)度，并認(rèn)識到實(shí)事求是精神的重要性。由此可見，更加客觀的評價(jià)中共黨史人物群體，才能使黨史更加生動，并產(chǎn)生出感染力，發(fā)揮其引導(dǎo)和育人的歷史價(jià)值。

（二）圍繞重要黨史事件了解客觀的史實(shí)

實(shí)事求是是我國黨史人物所堅(jiān)持的重要思想，而對于黨史人物群體的學(xué)習(xí)，需要先對黨史事件和人物事跡進(jìn)行分析和評價(jià)，將黨史人物放到革命事件中，以及具體的歷史環(huán)境中進(jìn)行深層次的分析。更全方位的了解客觀的史實(shí)，為更好的學(xué)習(xí)黨史人物和他的先進(jìn)思想提供助力。我國著名革命家胡華教授在《黨史研究》上發(fā)表的刊物上指出：“對于革命家先進(jìn)事跡的了解，要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想，應(yīng)先將個(gè)人奮斗事跡講清楚，并對人物在事跡中發(fā)揮的作用進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕淮?，更好的掌握客觀的史實(shí)?！本唧w而言，就是要分析黨史人物在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會生產(chǎn)、國家利益等方面起到何種作用。只要黨史人物能夠?yàn)槿嗣窈蛧易龀鲐暙I(xiàn)，就要給予充分的認(rèn)可和肯定。也存在部分學(xué)者認(rèn)為評價(jià)黨史人物，應(yīng)從多個(gè)角度入手，分析黨史人物在國家和民族統(tǒng)一等方面做出的貢獻(xiàn)。這種對于黨史人物評價(jià)的意見，利于更加深入的評價(jià)和研究。但是這種過于嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，對于黨史人物群體的學(xué)習(xí)而言，還有待進(jìn)一步的深析?？偠灾?，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和側(cè)重點(diǎn)有所不同，并不能影響評價(jià)的結(jié)果，只有黨史人物群體在發(fā)展過程中以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并為黨和國家做出有利的貢獻(xiàn)，就能夠被人們所認(rèn)可和接納，成為新時(shí)期我們學(xué)習(xí)的對象。

三、深度學(xué)習(xí)中共黨史人物群體的建議

（一）明確中共黨史人物指導(dǎo)思想，設(shè)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

中共黨史人物群體研究作為深度學(xué)習(xí)的前提，必須堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，保持評論的客觀性和政治方向的正確性。筆者認(rèn)為現(xiàn)階段黨史研究仍要堅(jiān)持“兩個(gè)決議”的指導(dǎo)精神，雖然部分人認(rèn)為“兩個(gè)決議”發(fā)生的年代過于久遠(yuǎn)，放在當(dāng)今社會不具有指導(dǎo)意義。但作為我國中共黨史評價(jià)過程中的重要節(jié)點(diǎn)，“兩個(gè)決議”起到的帶頭作用不可忽視。一方面，歷史上說開展的第一個(gè)黨史人物決議會議是由我國黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東同志說起草的，會議的開展對明確黨的統(tǒng)一思想，加快革命的步伐，實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會的開放與統(tǒng)一，發(fā)揮著重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。另一方面，歷史上開展的第二次黨史人物決議會議，是由鄧小平同志說帶頭的，對于糾正黨組織成員的思想，加快社會主義的建設(shè)，開設(shè)新的社會格局，起著重要的意義。這兩大會議是黨史評價(jià)過程中的重要節(jié)點(diǎn)，也是我國黨組織成員智慧的結(jié)合。雖然經(jīng)過幾十年的歷程，時(shí)代和社會在不斷的前進(jìn)，但這兩大會議說展現(xiàn)的重要精神，是我們黨史人物群體研究的依據(jù)。在這種指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，當(dāng)代中共黨史人物群體研究應(yīng)確定目標(biāo)，在社會多元化發(fā)展和國外對敵勢力不斷沖擊我國傳統(tǒng)思想的情況下，應(yīng)堅(jiān)持“兩個(gè)決議”重要精神，學(xué)習(xí)其思想和發(fā)展的理念，保障青年黨員思想發(fā)展的正確性，實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展。

（二）提升黨史人物群體的價(jià)值，強(qiáng)化自身責(zé)任感

我國發(fā)展建設(shè)歷程，所參與的革命戰(zhàn)爭波瀾壯闊，涌現(xiàn)出大量的革命家和政治家，成為各個(gè)領(lǐng)域的英雄和帶頭人。這些黨史人物代表是黨史社會思想的縮影，他們的思想品格和情操，體現(xiàn)出我國發(fā)展的崛起的艱難歷程，承載著黨組織成員的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們國家和人民的財(cái)富，更是黨史發(fā)展歷程中濃墨重彩的一筆。研究中共黨史人物群體，學(xué)習(xí)黨史人物代表的理論和精神，總結(jié)和反思我國黨史人物群體的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，利于更好的推進(jìn)黨事業(yè)的良好發(fā)展。在完成黨史人物研究后，加強(qiáng)對其思想的宣傳，能夠堅(jiān)定黨組織成員跟隨但發(fā)展腳步的信念。因此，在研究黨史人物群體和學(xué)習(xí)黨史過程中，要正確認(rèn)識自身的使命，不斷提升自身的責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用

（三）利用馬克思主義立場評價(jià)黨史人物群體，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

堅(jiān)持馬克思主義思想就是以實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度為主，從歷史實(shí)際出發(fā)更加客觀的評價(jià)和研究黨史人物群體。首先，應(yīng)收集大量的黨史資料，從不同角度分析黨史事件的發(fā)生原因和過程，保障黨史研究的真實(shí)性。其次應(yīng)加強(qiáng)對黨史資料的深入分析，剔除資料中與歷史實(shí)際差別大的內(nèi)容，留下更具價(jià)值和教育意義的信息。最后，要保持客觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理的應(yīng)用史料，不能斷章取義任意組合史料內(nèi)容。還應(yīng)加強(qiáng)對重要思想和理論的深入認(rèn)知，掌握歷史發(fā)展的規(guī)律，吸取歷史發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為我國社會主義建設(shè)事業(yè)提供更好的理論依據(jù)，并保持發(fā)展方向的正確性。

四、結(jié)語

總而言之，歷史的發(fā)展是不可回避和忘記的，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天，我們不能忘記為了國家發(fā)展和民族解放而奮斗的革命人。在全新的發(fā)展階段，我們不但要加強(qiáng)對中共黨史的研究，了解歷史事件的發(fā)生原因和規(guī)律。還要深度學(xué)習(xí)黨史人物群體，掌握更多先進(jìn)的思想，不斷充實(shí)自己的大腦，將自身打造成為具有前瞻思想的共產(chǎn)黨人，為我國社會主義建設(shè)提供智力的支持。