摘 要：延安時期是中國共產黨局部執(zhí)政時期，黨風廉政建設方面堪稱全國的楷模，通過加強馬克思主義理論學習，樹立共產主義理想信念，增強黨員黨性修養(yǎng)以及一切為民、堅持實地調查研究、勤儉節(jié)約的思想教育，使黨員、干部達到了思想上的認同和共識，是延安時期中國共產黨卓有成效黨風廉政建設經驗的根本保障。認真總結這一時期如何在加強黨員思想教育前提下，進行黨風廉政建設的實踐經驗，對推動中國共產黨黨新時期下的黨風廉政建設和實現新的黨的偉大工程建設都具有現實意義。

關鍵詞：延安時期;黨員思想教育;廉政建設經驗

延安時期中國共產黨黨風廉政建設留下了光輝的一頁，建設清廉政府，秉持廉潔奉公、一切為民，是中國共產黨自始至終堅守的政治立場。通過對黨員進行思想上的教育，以達到統一黨內思想的認識，保障黨風廉政建設的成效。認真總結這一時期如何在加強黨員思想教育前提下，進行黨風廉政建設的實踐經驗，對推動中國共產黨黨新時期下的黨風廉政建設和實現新的黨的偉大工程建設都具有現實意義。

一、加強馬克思主義理論學習，堅持共產主義理想信念

中國共產黨自創(chuàng)建以來，就始終將學習馬克思主義理論作為黨內堅定階級立場，堅守共產主義理想信念，提高政治站位，提升黨員黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨中央進駐延安初期，惡劣艱苦的自然環(huán)境及國民黨圍剿與經濟封鎖的重壓下，中國共產黨黨員依然經受住各種誘惑，戰(zhàn)勝萬難，在全國樹立起了模范。黨的主要領導人深刻認識到只有掌握科學的馬克思主義理論，只有將馬克思主義理論與中國具體實際相結合，才能更好的指導革命走向勝利。因此，黨的六屆六中全會確立明確提出黨內開展學習運動和研究總結歷史經驗的問題，強調全黨上下要學習馬列主義理論，學會把這些理論應用到中國實際斗爭中來，由此開啟了在全黨掀起學習馬列主義的學習運動。為幫助黨員干部深入學習，不僅成立了中共中央在延安的第一所馬列學院，以學習、探究馬克思列寧主義理論為研究重點，強調要學習馬克思列寧主義理論的立場、觀點、方法，還注重與黨的方針、政策的結合與貫徹等，1940年還設立了“五五學習節(jié)”，嚴格規(guī)定了干部學習的方針、課程等。這些舉措為全黨統一思想，克服黨內主觀主義、官僚主義等不良思想傾向發(fā)揮了重要作用。因此，通過成立專門的馬克思主義研究機構，組織專門研究馬克思主義理論的骨干，開展廣泛而深入的學習運動，領導干部以身作則、身體力行、率先垂范，使全黨上下營造出了一個良好的學習馬克思主義理論的氛圍，有效從思想上統一了全黨，牢固了共產主義理想信念，強化了全黨的政治擔當，提高了黨員的政治覺悟，從而更加堅定全黨的政治立場。

二、保持共產黨員的純潔性，增強黨員黨性修養(yǎng)

馬克思主義政黨本身具有先進性和純潔性品質，更需要在馬克思主義政黨建設過程中必須加強和鞏固的。黨性是黨的先進性和純潔性的集中體現，增強黨性也是捍衛(wèi)黨的先進性和純潔性的銅墻鐵壁，更是從內而外反腐倡廉的有效途徑。1939年劉少奇的《論共產黨員的修養(yǎng)》是從黨性的高度，教育共產黨員必須牢固樹立共產主義理想，用來指導自己的行動，并從理論和實踐的結合上，闡明了共產黨員加強黨性鍛煉和修養(yǎng)的目的、方法和基本要求，對當時加強黨員的思想政治教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)起到了重大作用。1941年針對黨內存在的各種不良傾向和非無產階級的思想，中共中央頒布了《關于增強黨性的決定》這一重要文件。圍繞黨中央頒布的黨性文件，劉少奇、周恩來、朱德、任弼時、陳云等中央主要領導人都在不同場合有過精辟獨到的闡發(fā)，內容涉及：違反黨性的錯誤辦法，增強黨性的具體要求以及黨性鍛煉的標準等。通過黨性鍛煉，促使黨員在思想上保持純潔性，這樣腐敗才不會產生。延安時期陜甘寧邊區(qū)堪稱全國廉潔奉公的模范，究其原因就是提高了黨員的素質，增強了黨員的黨性，使一大批德才兼?zhèn)涞念I導干部，不僅思想覺悟高，自己不敢腐敗，還能自覺地抵制腐敗，因此，增強黨性是由內而外的提高黨員的修養(yǎng)，是廉政建設的根本。

三、加強為人民服務為的思想，堅持實地調查研究

延安時期，以毛澤東為核心的黨中央，把馬克思主義基本原理同中國革命實際相結合，提出了從群眾中來，到群眾中去的黨的群眾路線、群眾工作方法，把是不是為了群眾，能不能依靠群眾，會不會從群眾中來，到群眾中去作為衡量黨員、干部群眾立場的標準，樹立起一切為人民服務的人民觀。毛澤東的人民觀是徹底的歷史唯物主義觀，反映了社會歷史的真實性，真切地表達了革命戰(zhàn)爭條件下共產黨人的共同行為準則——全心全意為人民服務，時刻以集體利益為重，時刻聯系著人民群眾，關心著人民的疾苦，傾聽著人民的呼聲。搞好黨的廉政建設，必須要有良好的黨風，培養(yǎng)黨的良好黨風，就必須深入群眾，開展調查研究，只有認識到這一點，才能有效的克服黨內主觀主義和官僚主義，真正形成黨的良好風氣，能夠眼睛向下看，深入群眾，向群眾學習，不要瞎子摸象，粗枝大葉，努力做一個小學生。中共中央也頒發(fā)由毛澤東起草的《關于調查研究的決定》，成立了有毛澤東兼任局長和政治研究員的中央調查研究局，不僅陸續(xù)發(fā)下了《關于實施調查研究的決定》、《關于檢查調查研究決定執(zhí)行程度的通知》，而且在黨和軍隊中，根據不同的調研內容成立了專門的調查研究機構，組建各類調查團，分別進行政治、軍事、文化、經濟、以及人民群眾生產生活等多方面的調研，毛澤東在《農村調查》中再次重申了沒有調查就沒有發(fā)言權，強調只有向深入社會進行調查研究，才能了解情況，有針對性的解決問題，也只有深入群眾，開展調查研究，才能為反腐倡廉建設提供有力可行的實踐依據與理論研究支撐。

四、倡導艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，營造良好氛圍

艱苦奮斗，厲行節(jié)約，是為了在物資十分匱乏的條件下，堅持抗戰(zhàn)，堅持長期的艱苦斗爭的崇高精神。延安時期中國共產黨員以不畏艱苦、勤儉節(jié)約為榮，毛澤東為首的黨中央，時刻注意保持艱苦奮斗、勤儉簡約的作風，他們不僅繼承了中華民族的傳統美德，作為一個無產階級革命戰(zhàn)士，更將這種艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的清廉精神作為彰顯一名合格黨員的政治本色，他們還在生活上克勤克儉，艱苦樸素，發(fā)揚頑強拼搏的精神，在艱苦環(huán)境和條件下，依然能夠以一種奮發(fā)向上、一往無前的精神，不切艱險、百折不撓的意志，去為廣大人民的解放與幸福無私奉獻一切。延安時期中國共產黨由弱到強，中國革命事業(yè)由挫敗走向勝利，就是憑借全黨上下發(fā)揚艱苦奮斗、不畏艱難、自力更生的精神而取得。1939年發(fā)表的《新華日報》中記錄了毛澤東為抗大學員提出的“不可缺一”的三個基本條件，即政治方向堅定，工作作風艱苦，戰(zhàn)略戰(zhàn)術靈活。邊區(qū)和政府在當時堅持開展對黨員干部的這些教育，結合公仆意識和法制教育，都是非常成功的。正是用這些教育武裝了黨員干部的思想，牢固樹立了遠大的革命力量，為人民服務、艱苦奮斗精神，科學、有效的保證了黨的廉政建設。

五、“打鐵還需自身硬”：思想廉政建設的啟示

反腐倡廉關系黨和國家的生死存亡，是無產階級政黨加強和規(guī)范黨內政治生活，確保黨的先進性和純潔性的重要任務，腐敗破壞黨的凝聚力，削弱黨的戰(zhàn)斗力，堅持反腐倡廉，強化廉潔意識也是中國共產黨一貫堅持的鮮明黨性立場。延安時期的中國共產黨通過加強黨員的思想教育，有效促進了黨的廉政建設，并在廉政建設的制度、教育、懲治、群眾監(jiān)督、廉潔行政等各個方面，確立了廉潔政治目標，健全法制，加強監(jiān)督，嚴厲懲處，拔掉莠草等方面取得了豐富的經驗，為延安時期營造了良好的政治生態(tài)，受到社會普遍贊譽。因此，只有建立起廣大黨員的思想認同，才形成全黨統一的意志和行動。要想達到黨內黨員思想的認同，就必須強化馬克思主義理論的學習和運用，堅持黨員在實踐中黨性修養(yǎng)的鍛煉和培育，堅定全心全意為人民服務的意識，無論在任何時期都能秉持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風品質，才能使廣大黨員在極其艱苦復雜的形勢下，經受住各種危險和考驗，依然能保持黨員本色。

中國共產黨進入新時期以來，步入改革的深水區(qū)，面臨社會轉型的各種風險和挑戰(zhàn)，互聯網、物聯網等新媒體與生活的深度融合，信息傳遞的開放、便利與快捷等，也會帶來一些新的價值規(guī)范，無形促使驅動建立一種新的社會主義價值體系，而在這種新的體系未完全建立之前，會或者已經在部分群體中出現了價值取向的多樣化，思想觀點的多元化，造成部分黨員，尤其是黨員干部在思想上、政治立場上的動搖，放松了對自己黨性的要求，攀比、腐敗行為屢見不鮮，在黨內造成了不良的影響。習近平總書記曾經說過打鐵必須自身硬，要打好發(fā)展這塊“鐵”，黨就必須“自身硬”。也就是在說，當代中國需要有一個堅強的領導核心，有一個能夠始終保持自身先進性和純潔性的黨，有一支心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的干部隊伍，緊密圍繞“四個意思”，反對一切形式主義和官僚主義，一切從人民群眾中來到人民群眾中去，鞏固中央“八項規(guī)定”精神成果，堅定共產主義的理想信念，踏踏實實做好每項本職工作，挺起共產黨人的思想精神脊梁，為最終實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族的偉大復興的“中國夢”而不斷奮斗。

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作者簡介：唐巾媛（1982.09- ），女，陜西西安人，西北大學馬克思主義學院馬克思主義中國化專業(yè)博士研究生，研究方向：延安時期馬克思主義中國化、延安精神、黨的建設。