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新媒體時代下新聞記者應有的素養(yǎng)與責任

2020-12-07 18:24:26張紅玉
魅力中國 2020年11期
關(guān)鍵詞:新聞記者時代融合

張紅玉

(德州市廣播電視臺,山東 德州 253000)

引言

在新時代下,媒體面臨著巨大的挑戰(zhàn),就連新聞記者也會面臨一些騎虎難下的困境,隨著新興媒體的快速發(fā)展,傳統(tǒng)媒體的收視率受到?jīng)_擊,所以為了提高收視率,傳統(tǒng)媒體開始向新興媒體融合。不斷創(chuàng)新,不斷提高個人水平是新聞記者在這樣的時代下的一種發(fā)展,有很多的問題是需要新聞記者去考慮和思考的,如何面對突如其來的困境,這就需要新聞記者在創(chuàng)新和發(fā)展中突破自我,去其糟粕,實現(xiàn)更好的發(fā)展。

一、新媒體時代下新聞記者素養(yǎng)與責任問題

(一)思維意識與職業(yè)道德問題

思維意識是在事件未發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生時,新聞記者就要有較強的思維意識,對該事件進行有效的把控與判斷,從而達到傳遞事件時的時效性。建立良好的思維意識是新聞記者的必備要件。同時,在全媒體時代,新聞記者的職業(yè)道德受到了信息技術(shù)的沖擊。這就要求新聞記者在順應時代變化的同時,具有深層次的人文關(guān)懷,在復雜的社會圈中能夠弘揚積極向上的信息,以高尚的道德修養(yǎng)為全媒體時代獻力。

(二)能力技術(shù)問題

提高寫作綜合能力,要求新聞記者具備信息的融合與信息的深入加工能力。全媒體時代新聞記者需要對大量的資源進行分類、歸納、總結(jié)、編排,并最終呈獻給受眾群體;只有將資源轉(zhuǎn)化為精準的信息能量,才能更好地傳遞。同時,利用視覺思維來更好地反映事實,增加新型技術(shù)的學習能力也是新聞記者需要具備的能力之一。

(三)資源整合問題

全媒體時代下的新聞記者要善于思考、表達與發(fā)現(xiàn),將所獲取的全部資源進行感知、判斷、寫作,全面地整合以作傳遞。具備一定的知識結(jié)構(gòu)是新聞記者全局把控的重要基礎。

二、新媒體時代下新聞記者應有的素養(yǎng)與責任提升策略

(一)時刻加強學習

傳統(tǒng)電視傳媒業(yè)在發(fā)展過程中吸收了科技成果,發(fā)生了翻天覆地的變化。廣播電視新聞工作者若想在新媒體時代勝任其職,就必須樹立不斷學習、終身學習的目標,努力更新知識,從而成為一專多能的復合型人才。一要學習政策理論知識。二要學習新媒體業(yè)務知識。新聞記者要學習新媒體中出現(xiàn)的新技術(shù)、新概念,靈活熟練操作微博、微信、APP新聞客戶端等新媒體傳播平臺,掌握H5、短視頻、動圖、圖表等新媒體產(chǎn)品的制作,以更加專業(yè)的水準參與新媒體傳播。三要學習廣博的知識。對于新聞記者來說,必須努力學習包括法律、文學、社會學、心理學等在內(nèi)的知識結(jié)構(gòu),才能適應新聞工作的挑戰(zhàn),稍有懈怠,便會出現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)與新聞工作應用的矛盾。

(二)強化業(yè)務培訓

在媒體融合的時代背景下,新聞記者要順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,光靠自主學習并不能達到預期效果,廣播電視媒體也要為新聞記者提供引導和培訓的平臺。一要從理念上對新聞記者進行合理引導,要引導記者從傳統(tǒng)采編理念中解放出來,樹立融合發(fā)展觀,以用戶為中心,增強服務意識,優(yōu)化新聞內(nèi)容,實現(xiàn)新聞的全媒體傳播,滿足用戶的個性化需求。二要對新聞記者進行常態(tài)化的專業(yè)培訓,定期組織新聞記者到相關(guān)的媒體、高校、研討交流會進行培訓、學習、考察,了解其他媒體的經(jīng)驗,掌握媒體融合最新動態(tài),學習前沿知識,有助于記者獲得相關(guān)技能。三要邀請專家學者和資深記者、編輯對媒體內(nèi)部記者舉辦講座和輔導,并通過經(jīng)驗豐富的、專業(yè)扎實的記者帶動傳導,促進業(yè)務水平的提高。

(三)提高新聞從業(yè)人員的素養(yǎng)

不管是新聞的創(chuàng)新還是發(fā)展都離不開優(yōu)秀的從從業(yè)人員,更是離不開他們的支持力和推動力,所以電視臺在不斷廣泛地吸納優(yōu)秀既專業(yè)能力強的人員,這不僅僅為電視新聞報道做出鋪墊,而且還推動了傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合。除此之外,專業(yè)培訓也會培訓出更多優(yōu)秀出色、更專業(yè)的新聞人員,為他們提供更好的培養(yǎng)機會,在專業(yè)素質(zhì)上新聞從業(yè)人員也會不斷提高。

(四)樹立新媒體理念

新媒體時代,媒體融合勢不可擋,只有以融合思維對待新聞采編工作,才能符合融媒體的分眾化、多元化趨勢。因此,新聞記者要樹立全新的媒體理念。一要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維。在互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計算不斷發(fā)展的背景下,記者要對整個新聞行業(yè)重新審視,樹立互融、互通、開放、共享的理念,創(chuàng)造新聞價值,實現(xiàn)傳播效果。二要樹立用戶思維。新媒體時代,“受眾”的概念已經(jīng)發(fā)生根本性變革,“受眾”已經(jīng)變?yōu)椤坝脩簟?,不僅可以隨意選擇消費新聞產(chǎn)品,而且參與到了新聞傳播的全過程。三要樹立服務思維。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,用戶不再是單一接收信息的主體,他們擁有了更大的話語權(quán),伴隨著分眾化、差異化的傳播趨勢,新聞記者要做好新聞服務,提升新聞品質(zhì),以滿足用戶的新聞需求作為工作的出發(fā)點和落腳點。

結(jié)束語

綜上所述,新媒體時代,傳媒界的變化一日千里,時代賦予新聞記者機遇的同時,更多的是在內(nèi)容、技術(shù)、市場方面對記者提出的嚴峻挑戰(zhàn)。面對復雜競爭環(huán)境,廣播電視新聞記者只有將綜合素養(yǎng)的提升看作是迫切的系統(tǒng)工程,不忘初心,加強“四力”建設,才能滿足新媒體時代用戶對新聞的體驗需要,推動廣播電視事業(yè)的有序發(fā)展。

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