江偉

（湖南省郴州市永興縣悅來鎮(zhèn)中心學(xué)校，湖南 郴州 423300）

一、籃球推球接龍游戲的基本框架

對初中階段的學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)培養(yǎng)是非常重要的，會直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長，籃球是學(xué)生喜聞樂見的一項運(yùn)動項目，教師在展開籃球教學(xué)的時候，應(yīng)該向?qū)W生普及籃球推球接龍這一游戲，讓學(xué)生在游戲過程中掌握多種籃球運(yùn)動的技巧。同時，在游戲過程中也使得學(xué)生的心理素質(zhì)以及身體素質(zhì)得到了鍛煉。在對籃球推球接龍游戲進(jìn)行設(shè)計的時候，應(yīng)該按照理論分析、對比借鑒、總結(jié)歸納、現(xiàn)實應(yīng)用等幾個環(huán)節(jié)來開展，通過這種方式可以使學(xué)生的游戲活動融入性明顯提升，同時也使得學(xué)生自身的潛能得到了有效激發(fā)。

二、具體游戲方法

游戲方法：將學(xué)生分為甲、乙兩組，每個小組安排8～10 人，保證兩個小組的人數(shù)相等，將其按照一定的順序進(jìn)行列隊，選擇a、b 兩點(diǎn)，每隔6 米立一根標(biāo)志桿。讓兩個小組的第一名學(xué)生做好推球的準(zhǔn)備，當(dāng)裁判員發(fā)令之后，學(xué)生要按照S 的線路圍繞著標(biāo)志桿進(jìn)行推球操作，在遇到第一根標(biāo)志桿的時候報數(shù)為“1”，在遇到第二根標(biāo)志桿的時候報數(shù)為“2”，以此類推。指導(dǎo)兩個小組完成這一游戲，在小組人數(shù)相等的情況之下，哪個小組先完成推球則獲得勝利。

游戲規(guī)則：在推球的過程中，球一旦離手則判定失敗，終止比賽；遇見標(biāo)志桿不報數(shù)或者報數(shù)錯誤則判定為失誤；不按照S 路線進(jìn)行推球則判定為失誤。

活動流程：首先安排小組出隊；其次整理隊伍風(fēng)貌，提升隊伍自信心；最后分組競賽。

在這一過程中，教師應(yīng)該注意始終發(fā)揮出課堂的引導(dǎo)作用，這就需要教師對學(xué)生現(xiàn)階段的體能狀況有較為深入的了解，對推球的距離進(jìn)行合理設(shè)定。同時，在對學(xué)生進(jìn)行分組的時候，應(yīng)該充分考慮到學(xué)生存在的個體差異性，將一些體能與技巧較差的學(xué)生與體育素質(zhì)較高的學(xué)生分到一組，從而盡量保證各個小組在體能以及技巧方面的綜合水平相差無幾，這樣才能使游戲比賽的公正性得到保證，同時也可以使學(xué)生的競技積極性得到激發(fā)。教師還應(yīng)該注意對籃球推球接龍游戲活動的頻次進(jìn)行合理安排，通常情況下，應(yīng)該每月舉行一次有一定規(guī)模的籃球推球接龍游戲比賽，并且為獲得勝利的小組予以適當(dāng)獎勵，這樣更容易提升學(xué)生對這一游戲活動的重視程度。

三、安全保障條件

在進(jìn)行初中九年級體育教學(xué)的時候，想要保證籃球推球接龍項目可以有效融入到教學(xué)活動中，教師不僅要注意對游戲活動的內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理安排，同時還應(yīng)該保證游戲活動開展的安全性，可以嘗試從以下幾個方面入手，保障游戲活動開展安全。

場地選擇：對于籃球推球接龍游戲來說，在進(jìn)行場地選擇的時候，應(yīng)該根據(jù)接力的實際距離來確定場地，通常會在學(xué)校的操場上進(jìn)行，要保證所選場地平滑、寬闊，塑膠場地最為理想。為了方便游戲活動的開展，還應(yīng)該按照參與活動的班級數(shù)量來在操場上安排各種設(shè)施，保證設(shè)施的分布更加科學(xué)合理，盡量避免活動過程中出現(xiàn)不可預(yù)知的意外情況。

器材；籃球若干、數(shù)字標(biāo)志桿若干、兩根旗桿（分別插在終點(diǎn)和起點(diǎn)）。

游戲活動開展過程中的注意事項：游戲活動開展之前，教師要對游戲活動場地、設(shè)施以及各小組學(xué)生準(zhǔn)備情況進(jìn)行詳細(xì)檢查。要讓學(xué)生在游戲活動開展之前先進(jìn)行熱身運(yùn)動，保證各個環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充分，盡量降低游戲活動開展過程中出現(xiàn)安全事故的可能性。同時，還要注意為學(xué)生合理安排隊形，保證隊列整齊，在學(xué)生鍛煉過程中教師要時常提醒學(xué)生注意安全，避免磕碰、剮蹭等事故的出現(xiàn)，這樣才能使游戲活動的開展更加順利。

四、籃球推球接龍游戲活動的效果

首先，提升了學(xué)生籃球技能水平。對于初中階段的學(xué)生來說，籃球?qū)儆谧鳛橹匾捏w育項目之一，對學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)可以有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時也使得學(xué)生對體育課程產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。開展籃球推球接龍游戲活動，可以使學(xué)生的籃球技能水平得到有效提升，同時也使得學(xué)生身體耐力以及柔和力得到了培養(yǎng)；其次，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。持續(xù)性開展籃球推球接龍活動，不僅可以有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還在很大程度上發(fā)揮出了減肥的效果。經(jīng)過一年的練習(xí)，九年級學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)體重基數(shù)明顯提升。

結(jié)束語

總而言之，在對初中階段的學(xué)生進(jìn)行體育課程教學(xué)的時候，應(yīng)該注意對教學(xué)方式進(jìn)行合理選擇，籃球推球接龍游戲活動的運(yùn)用使得學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動項目的興趣明顯提升，同時也使得學(xué)生籃球技能水平有了很大的提升，這也是今后初中體育籃球項目教學(xué)的重要方向之一。