單慧

（大連科技學院，遼寧 大連 116052）

加強和改進高校思想政治工作的有效途徑

一、加強思想政治理論課建設(shè)，發(fā)揮科學育人功能

（一）加強對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。建立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制，加強對思想政治理論課課程建設(shè)、教學改革、隊伍建設(shè)等的組織領(lǐng)導(dǎo)；黨群工作部門、學生工作部門、校團委、思政部、各黨總支主要負責同志每學期至少為學生講一次思想政治理論課或形勢政策課；落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽思想政治理論課要求，強化對思想政治理論課教學的管理。

（二）創(chuàng)新思想政治理論課教學。落實高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，把十九大精神和總書記新時代中國特色社會主義思想納入思想政治理論課課程體系；嚴格執(zhí)行思想政治理論課建設(shè)標準，合理設(shè)置教學規(guī)模，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用；開展思想政治理論課教學方法創(chuàng)新研究，推進專題式教學、案例式教學、情景式教學等，增加思辨性實踐性教學內(nèi)容；推動思想政治理論課向第二課堂延伸，在實踐中教育引導(dǎo)學生。

（三）加強思想政治理論課師資隊伍建設(shè)。完善思想政治理論課專兼職教師配備、評聘、管理制度，優(yōu)化思想政治理論課教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，逐步實現(xiàn)按國家要求比例設(shè)置專職思想政治理論課教師崗位，加大優(yōu)秀人才培育引進力度，加強教師崗位職責考評；保障教師學術(shù)交流、實踐研修等培養(yǎng)培訓(xùn)費用。

（四）規(guī)范教材選用制度。規(guī)范對思想政治理論課教材、講義的選用管理審核，不斷提升教材、講義質(zhì)量；完善教材建設(shè)與管理制度，健全選用標準和選用程序，統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重點教材，其他課程教材優(yōu)先在國家公布的目錄中選用；定期開展對教材使用情況的審查。

二、加強對課堂教學和思想文化陣地的建設(shè)管理

（一）加強對課堂教學的建設(shè)管理。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，推進課程體系和教育教學創(chuàng)新，規(guī)范開展各類人文素質(zhì)課程教學，形成優(yōu)良的課堂教學秩序，使各類課程與思想政治理論課形成協(xié)同效應(yīng)，充分發(fā)掘和運用各專業(yè)課程蘊含的思想政治教育資源，把做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現(xiàn)民族復(fù)興的夢想和責任融入各類教學中，切實將思想政治工作貫穿教育教學全過程。進一步健全課堂教學質(zhì)量評價制度，突出體現(xiàn)對教師教學中思想政治教育內(nèi)容的考核與評價，完善對教師教案設(shè)計中思想政治教育內(nèi)容的評價、規(guī)范與引導(dǎo)機制。完善課堂教學管理制度，強化教學紀律約束，堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩；嚴格執(zhí)行教師教學考核、教材使用、教學過程督導(dǎo)制度，發(fā)揮督導(dǎo)、同行、學生等的監(jiān)督作用，落實領(lǐng)導(dǎo)干部和督導(dǎo)員聽課制度，定期公布聽課落實情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題。

（二）強化校園各類思想文化陣地的規(guī)范管理。落實意識形態(tài)工作責任制，按“誰主管誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇、讀書會、學術(shù)沙龍等管理制度；落實宣傳媒體管理規(guī)定，完善校內(nèi)廣播、新媒體等審批監(jiān)管制度；加強校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，保障校園網(wǎng)絡(luò)安全；實行網(wǎng)絡(luò)輿情搜集研判反饋制度，做好重大活動和熱點問題、突發(fā)事件網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和處置網(wǎng)上不良信息，營造風清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；

三、加強教師思想政治工作和專門力量建設(shè)

（一）加強教師思想政治工作。以培養(yǎng)造就“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師為目標，統(tǒng)籌做好教師思想教育和管理服務(wù)工作。加強師德師風建設(shè)，將師德師風要求貫穿于教師的日常教育教學、科學研究全過程；完善加強師德師風建設(shè)措施，明確教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，以高校師德建設(shè)“七條紅線”為底線，健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制；要加強對新入職教師思想政治、品德學風的綜合考察和把關(guān)，把政治標準放在首位；要突出抓好青年教師的思想政治工作，關(guān)心青年教師的思想、工作和生活狀況，把思想教育與解決實際問題結(jié)合起來；要完善學校教職工管理辦法、教職工年度考核辦法，在教師年度考核、職務(wù)（職稱）評聘、評優(yōu)獎勵中，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學質(zhì)量作為首要標準，引導(dǎo)教師將更多精力投入到課堂教學上。

（二）加強思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍建設(shè)。要把思想政治工作和黨務(wù)工作隊伍建設(shè)納入學校人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，通過加強教育培訓(xùn)、強化實踐鍛煉提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，積極推進專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，形成一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、堅強有力的思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍。要充實專職思想政治工作和黨務(wù)工作隊伍力量，逐步實現(xiàn)有關(guān)崗位人員設(shè)置數(shù)量的要求；鼓勵支持教師擔任班導(dǎo)師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的崗位職責，建立分工協(xié)作、重點突出、合力推進的學生思想政治工作協(xié)同機制。

（三）積極推進全員育人。加強對行政管理人員、教學輔助人員、后勤保障人員的教育培訓(xùn)和管理，增強全校教職員工育人意識和能力。加強校友會建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀校友、校內(nèi)外知名人士等在立德樹人中的積極作用。