崔皛玉
(天津市耀華中學(xué),天津 300040)
中學(xué)的黨支部作為中國(guó)共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織,是促進(jìn)中學(xué)從整體上實(shí)現(xiàn)向前發(fā)展的重要保證。然而當(dāng)前中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織在規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化及特色化建設(shè)方面還存在一定問題,需要積極探索各種路徑來解決這些問題。
首先,在新時(shí)代背景下加強(qiáng)中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化特色化建設(shè)是加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)的需要。通過加強(qiáng)中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化特色化建設(shè)能夠進(jìn)一步提升和夯實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的基層組織基礎(chǔ),有效推動(dòng)黨支部工作內(nèi)容及工作模式的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新。其次,在新時(shí)代背景下加強(qiáng)中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化特色化建設(shè)也是促進(jìn)中學(xué)自身發(fā)展的需要。中學(xué)黨支部活動(dòng)組織建設(shè)是學(xué)校提高其整體管理水平和教職工整體素質(zhì)的關(guān)鍵,它能促進(jìn)中學(xué)各層的教職工以積極的狀態(tài)開展教學(xué)任務(wù),提高學(xué)校各項(xiàng)工作的水平和質(zhì)量。
部分中學(xué)基層黨支部在活動(dòng)組織生活制度落實(shí)方面存在一定問題,他們對(duì)組織生活制度的執(zhí)行不到位,且參與積極性并不高。在組織生活會(huì)上,很多黨支部成員并不能真正嚴(yán)格按照組織生活制度來開展自我反省和互相批評(píng)。除此之外,很多中學(xué)基層黨支部在組織生活方面還缺乏明確的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這自然會(huì)進(jìn)一步加重其組織生活制度落實(shí)匱乏的現(xiàn)象。
很多中學(xué)基層黨支部在開展和組織活動(dòng)時(shí)顯得活動(dòng)形式單一、活動(dòng)內(nèi)容匱乏,導(dǎo)致的結(jié)果就是活動(dòng)成效不好。除此之外,當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)非常發(fā)達(dá),但是很多中學(xué)黨支部在活動(dòng)組織方面并沒有有效利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來豐富和創(chuàng)新其活動(dòng)組織形式及內(nèi)容??傊?,中學(xué)基層黨支部在活動(dòng)組織方面缺乏明顯的創(chuàng)新意識(shí)。
任何活動(dòng)在開展之前都要有明確的目標(biāo),只有目標(biāo)明確,才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)施、開展并完成活動(dòng)目標(biāo)。部分中學(xué)基層黨支部在活動(dòng)組織過程中關(guān)于其規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化及特色化建設(shè)方面缺乏明顯的目標(biāo),導(dǎo)致很多工作內(nèi)容始終流于形式,無法取得切實(shí)的成果。
中學(xué)基層黨支部要始終堅(jiān)持強(qiáng)化基礎(chǔ)工作,在夯實(shí)基礎(chǔ)過程中加強(qiáng)中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織規(guī)范化建設(shè),持續(xù)推進(jìn)中學(xué)基層黨支部組織工作的有效及有序開展,從各個(gè)方面提升學(xué)校工作質(zhì)量及水平。與此同時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)基層黨支部組織生活制度,加強(qiáng)量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
如上文所說,各項(xiàng)工作的展開都需要有明確的規(guī)劃、目標(biāo)及實(shí)施重點(diǎn)。因此各中學(xué)基層黨支部在開展各項(xiàng)工作之前要明確其規(guī)范化建設(shè)的目標(biāo)及重點(diǎn),制定完善的活動(dòng)組織措施及備選方案,活動(dòng)開展過程中根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保其活動(dòng)組織規(guī)范化的實(shí)現(xiàn)。
任何工作的持續(xù)性開展都依賴于督促檢查工作的有效進(jìn)行,有力的督促檢查工作能夠有效發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題,并提出解決措施,以便下次活動(dòng)更好地進(jìn)行。因此在新時(shí)代背景下提升中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中要完善其督促檢查機(jī)制,通過嚴(yán)格的督促檢查機(jī)制來增強(qiáng)各項(xiàng)黨務(wù)活動(dòng)的開展質(zhì)量。
基礎(chǔ)管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于提升中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)化路徑具有重要作用,它對(duì)于黨支部日常活動(dòng)的有序、有效進(jìn)行具有促進(jìn)作用。因此,新時(shí)代背景下中學(xué)基層黨支部要加強(qiáng)其基礎(chǔ)管理工作,一方面要完善好相關(guān)制度,確保日?;顒?dòng)的開展有參照依據(jù),另一方面也要促進(jìn)專項(xiàng)活動(dòng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化,切實(shí)保證各種主題黨日活動(dòng)等特殊活動(dòng)的高效開展。
新時(shí)代背景下,中學(xué)基層黨支部在活動(dòng)組織方面要積極圍繞其年度黨務(wù)活動(dòng)目標(biāo)及大主題努力實(shí)施并開展黨支部主題創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)??赏瑫r(shí)利用線上和線下兩種模式來創(chuàng)新其主題實(shí)踐活動(dòng)。線上活動(dòng)可利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來增強(qiáng)其活動(dòng)的豐富性和趣味性,線下活動(dòng)可在各種團(tuán)建游戲中增強(qiáng)黨支部黨員的凝聚力和向心力。
各學(xué)校在建設(shè)及發(fā)展過程中都有其不同的特色,因此新時(shí)代背景下中學(xué)基層黨支部在活動(dòng)組織過程中要努力抓住并凸顯其特色,建設(shè)具有特色品牌效應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)載體,創(chuàng)新其活動(dòng)組織載體形式。
在新時(shí)代背景下提升中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化特色化建設(shè)并非一蹴而就的事情,而是一項(xiàng)系統(tǒng)的大工程,因此各中學(xué)的黨支部要積極以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化特色化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為參照,同時(shí)結(jié)合各中學(xué)實(shí)際情況,以上述路徑為參照,在實(shí)踐探索中逐漸完善新時(shí)代背景下的中學(xué)基層黨支部活動(dòng)組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化特色化建設(shè)。