文｜Lifestart Foundation

www.lifestartfoundation.org

編譯｜夏霖

日本作家伊坂幸太郎曾說：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了?！睘榱藥椭率职謰寕兂蔀楦玫募议L，愛爾蘭的生命啟動基金會（Lifestart Foundation）（以下簡稱“基金會”）邀請兒童教育各領(lǐng)域的專家一起研發(fā)課程教材并設(shè)計活動，幫助家長適應(yīng)角色，了解兒童成長規(guī)律。雖然不需要真的通過考試，但借助基金會的課程，上門輔導(dǎo)及咨詢服務(wù)，新手父母們掌握了充足的育兒知識和兒童教育理念，能更游刃有余地從生理、心理、智力發(fā)育、社交等各方面盡可能為孩子創(chuàng)造一個良好的早期教育發(fā)展環(huán)境。

30年來，基金會以兒童為中心，通過支持父母發(fā)展來促進兒童的成長發(fā)育，保護兒童權(quán)益，幫助父母為孩子們打造一個安全有愛的家庭氛圍。研究表明，家庭是孩子成長和早期學(xué)習(xí)的主要場所，和父母一起在家里互動學(xué)習(xí)是最有效的早教方式。早期教育能為孩子未來的生理、社交、心理健康和后天學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，在此階段孩子們獲得的學(xué)習(xí)能力和生活應(yīng)對技能也將使他們獲益終生。

The Lifestart Growing Child（以下簡稱“項目”）是基金會的王牌項目。每個月父母們都會收到一本全彩期刊，把復(fù)雜難懂的育兒科學(xué)和理念用最通俗易懂的語言傳授給家長。雜志中不僅有針對不同年齡段和不同家庭情況的育兒知識課程，還展示了促進兒童發(fā)展的實踐活動，有效減少了父母的育兒壓力，增進了親子關(guān)系，幫助父母更好了解孩子的成長和學(xué)習(xí)過程，指導(dǎo)家長在家庭親子互動的點點滴滴中培養(yǎng)發(fā)展兒童的語言能力、解決問題的能力，增強兒童的自信，為未來的學(xué)校生活乃至一生的發(fā)展都打好基礎(chǔ)。

項目為父母提供了大量的針對不同年齡階段孩子的書籍、玩具、音樂、藝術(shù)素材和學(xué)習(xí)資源。同時每個月還有專業(yè)導(dǎo)師上門家訪，和家長討論課程內(nèi)容，答疑解惑，幫助家長回顧孩子取得的進步，評估父母的表現(xiàn)，演示寓教于樂的活動，鼓勵父母使用日常的生活用品和生活場景來啟發(fā)孩子，發(fā)現(xiàn)身邊的學(xué)習(xí)機會，并制定下階段的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)師的每次家訪反饋都會上報至基金會和相關(guān)衛(wèi)生保健機構(gòu)的工作人員，這一機制可以有效監(jiān)督項目成果，所有專業(yè)人員都可以及時得知家庭育兒情況。家訪專員和父母之間建立的長期支持關(guān)系是項目能夠有效開展的關(guān)鍵。尤其對于居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，缺少市區(qū)育兒服務(wù)的父母來說，家訪制度可以確保所有父母都能享有優(yōu)質(zhì)的課程。

該項目不僅為初次為人父母的家長提供了寶貴的知識和實踐經(jīng)驗，還使特殊家庭的早期介入和干預(yù)起到了效果。研究表明，良好的家庭教養(yǎng)可以降低致貧風(fēng)險，提升孩子的表現(xiàn)。因此針對特殊的邊緣化家庭，基金會和伙伴機構(gòu)提前預(yù)估兒童成長過程中的潛在風(fēng)險，通過開展項目保護兒童的身心健康，打破貧窮的惡循環(huán)，減少貧窮對孩子成長的影響。

此外，基金會還開展了一系列針對兒童和父母的支持性項目，比如幫助學(xué)齡兒童適應(yīng)學(xué)校生活，為入學(xué)做好身心準(zhǔn)備，培養(yǎng)語言、讀寫技能和自我管理的一年制適應(yīng)性項目At Home in School，圍繞年輕父母的實際需求和生活方式設(shè)計，為準(zhǔn)媽媽和0—3歲寶寶的父母準(zhǔn)備的小組式育兒項目Lifestart Spirals Programme，針對0—3歲寶寶父母的安全教育項目The Lifestart Keep Safe Programme，北愛爾蘭地區(qū)第一個專為早產(chǎn)兒父母提供支持的整體性項目TinyStart等。

“我的兒子6個月開始就加入了 lifestart的項目。兩年半來發(fā)生的珍貴改變讓我驚訝得無以言表。每個月，導(dǎo)師伯尼（Bernie）都會上門給我們送來課程資料，指導(dǎo)我們通過一些日常的活動開發(fā)他的潛能，這些寶貴的經(jīng)驗讓我更好地了解布雷丹（Braidan）的成長。7周前，布雷丹上了幼兒園，他是班里倒數(shù)第二小的。兩周前我收到了幼兒園發(fā)的成長報告，老師說他比同齡孩子在智力發(fā)育上要快10個月。我深信這得歸功于家訪專員和lifestart項目的幫助?！?/p>

——凱倫·鄧恩（Karen Dunne），3歲寶寶布雷丹的媽媽。

育兒小貼士

1 積極的心態(tài)

當(dāng)孩子們變得越來越獨立，自己爬上爬下，跑跑跳跳時，你的心情也會隨之變化，會感覺孩子變得不再那么需要你了。但我們要始終記得對孩子的變化保持積極的心態(tài)，并適應(yīng)這種變化。因為你的情緒會傳染給孩子，你的心態(tài)越積極，你的孩子就會越快樂。讓你的孩子知道你無條件地愛著他，這可以讓他更自在地在自己的小世界里快樂成長。

2 去廚房探險

你是不是擔(dān)心廚房對孩子來說是一個危險的地方？是不是只有把孩子放在護欄里才覺得安心？不如收拾一下，鼓勵孩子一起參與廚房的改造計劃，把廚房變成一個對孩子來說安全的游樂園吧。他們可以洗洗土豆、胡蘿卜和蘑菇，或把你切好的蔬菜放在盤子里。這些簡單的小動作可以讓孩子產(chǎn)生一種成就感。抑或是當(dāng)你在廚房忙碌時，用鍋子和木頭勺子發(fā)出一些聲音，雖然你可能會覺得吵鬧，但孩子卻樂在其中。這些簡單的小物件就可以為孩子創(chuàng)造一個安全有趣的廚房樂園。當(dāng)然務(wù)必請注意，尖銳物品或清潔劑等危險物品一定要放在孩子夠不到的地方。

3 告訴孩子我很生氣

我們經(jīng)常被告知不能當(dāng)著孩子的面隨意發(fā)脾氣，所以我們試圖隱藏情緒，但卻掩飾不了自己的肢體變化。當(dāng)我們生氣時，血壓上升，心跳加快。有些父母會體罰或責(zé)罵孩子，而有一些則努力壓抑自己的憤怒，但不幸的是，這些怒氣隨后會以頭痛、哮喘、瘙癢或失眠的形式表現(xiàn)出來。該如何應(yīng)對憤怒這一完全正常的情緒呢?

承認(rèn)憤怒的存在。這是情緒的一部分。對孩子生氣是完全正常的事。有時候你的孩子也會生你的氣。

認(rèn)同不能因為生氣就傷害別人。憤怒是一種情緒。但攻擊他人就不是情緒了，是實打?qū)嵉男袆印?/p>

聊一聊憤怒。你大可以承認(rèn)你在生氣，比如對孩子說：“滿墻都是你的蠟筆畫，我非常生氣，害得我現(xiàn)在要去清理?！睆娬{(diào)你的感受，而不是打罵孩子。

避免誘發(fā)憤怒的環(huán)境。我們常喜歡問一些明知會得到與我們意愿相左的回答的問題。比如，我們明知道孩子還不想睡，但總喜歡問：“你想上床睡覺嗎？”不要用問句而要用肯定的語氣：“上床睡覺啦。”

找尋管理情緒的出口。如果感覺血氣上涌，不妨出門散步冷靜一下，或者泡上一壺茶。15分鐘后，雖然讓你生氣的事還在那兒，但你已有了一個更冷靜的態(tài)度來應(yīng)對。也可以給孩子們一個枕頭或充氣玩具，讓他們把情緒發(fā)泄出來。

和你的孩子一起開動腦筋吧。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子們往往能找到更好的解決辦法。