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檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)開發(fā)數(shù)字人文項(xiàng)目的方法探究
——以美國馬里蘭州檔案館奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目為例

2020-12-06 14:40蘇依紋四川大學(xué)公共管理學(xué)院
浙江檔案 2020年9期
關(guān)鍵詞:馬里蘭州關(guān)聯(lián)檔案館

蘇依紋/四川大學(xué)公共管理學(xué)院

數(shù)字人文項(xiàng)目運(yùn)用數(shù)字技術(shù)關(guān)聯(lián)文獻(xiàn)、擴(kuò)展內(nèi)涵、整合開發(fā)人文資源,其開發(fā)模式受眾多人文研究者青睞[1],全球范圍內(nèi)在CenterNet上注冊(cè)的數(shù)字人文研究中心已達(dá)200多家[2]。圖書館、檔案館作為文獻(xiàn)與信息資源的保存與供應(yīng)方,亦參與發(fā)起數(shù)字人文項(xiàng)目。但相較于圖書館等文獻(xiàn)機(jī)構(gòu),檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的相關(guān)實(shí)踐明顯不足,有待形成更為完備的方法框架并借助數(shù)字人文理論、方法及實(shí)踐,推進(jìn)檔案信息資源開發(fā)利用的數(shù)字轉(zhuǎn)向。

檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)數(shù)字人文項(xiàng)目,從實(shí)踐情況看,檔案機(jī)構(gòu)主要基于館藏參與歷史保存、記憶構(gòu)建類數(shù)字人文項(xiàng)目,很少主導(dǎo)設(shè)計(jì)數(shù)字人文項(xiàng)目開發(fā)并負(fù)責(zé)主要的管理工作。在大部分?jǐn)?shù)字人文項(xiàng)目中,檔案館館藏與其他機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)資源共同構(gòu)成項(xiàng)目資源基礎(chǔ),被數(shù)據(jù)化后在數(shù)據(jù)層進(jìn)行融合關(guān)聯(lián)。除了資源貢獻(xiàn),檔案機(jī)構(gòu)也著手從方法層面展開系統(tǒng)的項(xiàng)目實(shí)踐探索,如廣州市城建檔案館于2002年開發(fā)廣州記憶工程[3],歐洲數(shù)家檔案館與其他記憶機(jī)構(gòu)聯(lián)合設(shè)計(jì)歐洲大屠殺研究基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目(EHRI)[4],然而相關(guān)實(shí)踐尚未形成規(guī)模。從理論研究看,成果主要有國外典型數(shù)字人文項(xiàng)目對(duì)我國檔案資源開發(fā)利用的啟示[5-9],數(shù)字人文項(xiàng)目中檔案信息資源、地方特色檔案、檔案記憶資源整合模式與開發(fā)路徑研究[10-14],數(shù)字人文與檔案工作的關(guān)聯(lián)路徑、影響研究[15-18],數(shù)字人文視域下具體技術(shù)應(yīng)用案例研究如檔案信息挖掘、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)[19-21]等。

國外檔案機(jī)構(gòu)已開始利用自身館藏、人員探索主導(dǎo)開發(fā)數(shù)字人文項(xiàng)目,而國內(nèi)學(xué)者尚未充分立足檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)情境研究數(shù)字人文實(shí)踐方法。本文以馬里蘭州檔案館奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目為例,使用文獻(xiàn)調(diào)查法、案例分析法描述馬里蘭州檔案館主導(dǎo)開發(fā)數(shù)字人文實(shí)踐的關(guān)鍵方法與宏觀導(dǎo)向,依此得出可供借鑒的經(jīng)驗(yàn),以期為我國檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)開發(fā)數(shù)字人文項(xiàng)目提供應(yīng)用理論依據(jù)。

1 代表性實(shí)踐概覽:美國馬里蘭州檔案館奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目

1.1 背景目標(biāo)

從檔案館歷史與館藏來看,馬里蘭州比其他州擁有得天獨(dú)厚的奴隸制文化資源開發(fā)條件。馬里蘭州由地方管控檔案,在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期沒有脫離北方聯(lián)盟,因此沒有被軍事占領(lǐng)[22],檔案保存完好。馬里蘭州檔案館中有關(guān)奴隸制的館藏豐富,具有良好的開發(fā)基礎(chǔ),奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。項(xiàng)目的最終目標(biāo)是形成在線可視化的反抗奴隸制歷史門戶網(wǎng)站,并利用數(shù)字技術(shù)拓展更多的關(guān)聯(lián)與研究角度補(bǔ)充敘述被奴役者缺失的歷史。項(xiàng)目目標(biāo)并非一開始就得以明確,而是源于志愿者的日常工作。最初檔案館志愿者杰里·海森(Jerry Hynson)發(fā)現(xiàn)了刑事訴訟卷中巴爾的摩縣法院的教唆黑奴逃逸案審理文件,工作人員出于興趣開始利用文件系列進(jìn)行案例研究,目的是發(fā)現(xiàn)幫助奴隸逃逸或反抗的“無名英雄”。隨著研究范圍擴(kuò)大又逐步演變成對(duì)特定地理區(qū)域內(nèi)被奴役或自由社群反抗奴隸制情況的考察,之后項(xiàng)目在數(shù)字技術(shù)、計(jì)算思維的輔助下形成更廣闊的研究視野,顯現(xiàn)出數(shù)字人文項(xiàng)目的特點(diǎn)與形式。

1.2 流程內(nèi)容

奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)總體上經(jīng)歷了三大流程:(1)資源匯集與數(shù)字化。自2001年起,馬里蘭州檔案館員工查看并檢索了館藏中16個(gè)縣和巴爾的摩市檔案,從總共30多個(gè)檔案系列中提取、整理了有關(guān)黑奴生活經(jīng)歷的信息。項(xiàng)目開發(fā)中使用到的文獻(xiàn)類型包括但不限于已出版文獻(xiàn)資源、案例研究資料、檔案系列中的財(cái)產(chǎn)估值清單、人口普查數(shù)據(jù)、自由證明等。(2)數(shù)據(jù)整合。在數(shù)字化與轉(zhuǎn)錄工作完成后,檔案館將單獨(dú)數(shù)據(jù)表集成于自行開發(fā)的數(shù)據(jù)工具M(jìn)DSlavery.exe中,該工具依靠Apache Spark開源框架搭建集成數(shù)據(jù)管道,有效解決了分批轉(zhuǎn)錄數(shù)據(jù)重復(fù)操作問題,其核心程序包括:數(shù)據(jù)聚合,將工作人員轉(zhuǎn)錄的數(shù)據(jù)合并到一個(gè)數(shù)據(jù)幀中;數(shù)據(jù)清理,使數(shù)據(jù)集中的每個(gè)字段架構(gòu)一致,達(dá)到可進(jìn)行可視化分析的質(zhì)量;數(shù)據(jù)存儲(chǔ),數(shù)據(jù)清除后將其存儲(chǔ)在MongoDB數(shù)據(jù)庫中。(3)可視化分析與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。項(xiàng)目組使用可視化工具進(jìn)行分析,旨在更便捷、快速地探索數(shù)據(jù)并從中提取視角與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)點(diǎn)啟發(fā)。Tableau支持自動(dòng)分析統(tǒng)計(jì),以及將分析結(jié)果以各類圖表的可視化形式呈現(xiàn)。事實(shí)上,數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)工作是一個(gè)貫穿全程的工作,要義是反復(fù)“關(guān)聯(lián)”,直至項(xiàng)目后期的匯總分析[23]。

1.3 成果輸出

奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的最終成果是一個(gè)面向公眾、家譜學(xué)者、歷史學(xué)者的網(wǎng)絡(luò)化研究基礎(chǔ)設(shè)施,即包含案例故事、數(shù)字展覽、數(shù)據(jù)庫與交互地圖功能模塊在內(nèi)的門戶網(wǎng)站,以展示被奴役群體的集體經(jīng)歷、“失憶”數(shù)據(jù)為目標(biāo)。各模塊功能如下。(1)案例故事。網(wǎng)站上所展示的近250個(gè)案例研究是工作人員從檔案系列與相關(guān)已出版文獻(xiàn)中挖掘出的一系列黑人被奴役歷史中的重要事件與研究概述,相當(dāng)于館藏檔案系列中奴隸故事的匯編與摘要。(2)數(shù)字展覽。即馬里蘭州檔案館于2010年至2011年間完成的馬里蘭州五縣“地下鐵路”逃脫故事展,是其案例研究成果之一,反映了“地下鐵路逃脫運(yùn)動(dòng)”中出逃的奴隸、奴隸主、協(xié)助者之間的復(fù)雜關(guān)系。(3)數(shù)據(jù)庫。這是一個(gè)在線檔案資源庫數(shù)據(jù)庫,集中了馬里蘭州所有有關(guān)奴隸制生活館藏的數(shù)據(jù)化成果。其數(shù)據(jù)條目描述了1830年至1880年的40萬個(gè)個(gè)人,其中包括黑奴、自由黑人、奴隸主、普通白人等。數(shù)據(jù)庫支持對(duì)姓名、年齡、所屬、文件類型等字段的檢索,且可對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行過濾,過濾屬性包括年份、地區(qū)以及檢索對(duì)象的健康狀態(tài)、讀寫能力等。(4)交互地圖。這是所有功能模塊中最具有“數(shù)字技術(shù)+人文”特色的模塊,體現(xiàn)了項(xiàng)目關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的思維與可視化技術(shù)的良好運(yùn)用。用戶可在地圖上點(diǎn)擊縣區(qū)域查看該縣地圖。點(diǎn)擊不同區(qū)域可以獲取更為詳細(xì)的地圖,地圖指向人物與地理實(shí)體,包括居民、教堂、學(xué)校、工廠、城鎮(zhèn)等。點(diǎn)擊信息標(biāo)題可以獲取地圖來源檔案文件指示信息,也支持鏈接到有關(guān)案例研究。此外,地圖也支持人名、地圖字段的簡單搜索功能。

2 方法特色:檔案主體視角顯著

2.1 注重檔案的有機(jī)關(guān)聯(lián)

在奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中,關(guān)聯(lián)工作并非在可視化分析步驟才啟動(dòng)的,它貫穿全程并要求通力合作,是檔案有機(jī)關(guān)聯(lián)與整體觀的重要體現(xiàn)。從初期持續(xù)進(jìn)行的案例研究工作開始,項(xiàng)目所有參與者都負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)視角與關(guān)聯(lián)的工作,在擴(kuò)展材料敘述視角的同時(shí)也努力確保敘述的準(zhǔn)確性。如,人口普查數(shù)據(jù)中黑奴本杰明·斯諾登(Benjamin Snowden)的記錄顯示他出生于1805年,而逃跑公告顯示其出生于1809年。這種誤差到底是當(dāng)時(shí)調(diào)查的疏忽,還是表明這是不同的兩個(gè)人?這就要求項(xiàng)目組比對(duì)多類文件進(jìn)行確認(rèn)。在確認(rèn)調(diào)查中能夠發(fā)現(xiàn),文獻(xiàn)材料是基于權(quán)力機(jī)關(guān)的視角形成的,奴隸姓名記錄錯(cuò)誤的現(xiàn)象十分常見,如奴隸主遺產(chǎn)清單中往往只記錄奴隸的綽號(hào),只能依靠豐富的文獻(xiàn)量與強(qiáng)大的關(guān)聯(lián)比對(duì)才能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)。目前,項(xiàng)目組正朝著更加細(xì)化的關(guān)聯(lián)思路、研究角度努力,開始嘗試關(guān)聯(lián)更多案例研究信息、人員、地點(diǎn)與事件,如將對(duì)多地新聞報(bào)紙中有關(guān)同一逃亡者公告內(nèi)容的發(fā)布時(shí)差、目的地信息等進(jìn)行關(guān)聯(lián)挖掘,發(fā)現(xiàn)奴隸逃亡路徑與協(xié)作逃亡的關(guān)鍵地點(diǎn)。

2.2 以檔案機(jī)構(gòu)為核心開展多元主體協(xié)作

一方面,檔案機(jī)構(gòu)的核心地位表現(xiàn)為馬里蘭州檔案館在項(xiàng)目發(fā)起、目標(biāo)確定與調(diào)整、全程管控等方面都體現(xiàn)出最顯著的話語權(quán)與行動(dòng)。另一方面,各方力量在檔案館的倡議與統(tǒng)籌中充分參與,提供資金、技術(shù)、人員等:馬里蘭州公共電視臺(tái)、摩根州立大學(xué)、國家歷史出版與文件委員會(huì)等為項(xiàng)目提供資金支持;馬里蘭大學(xué)數(shù)字人文中心與數(shù)字策展創(chuàng)新中心提供工具使用、數(shù)據(jù)開發(fā)與呈現(xiàn)方法等技術(shù)支持;馬里蘭大學(xué)數(shù)字人文中心的學(xué)生以志愿者的身份,作為開發(fā)基礎(chǔ)工作層面的重要參與者,除了負(fù)責(zé)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)錄工作與描述任務(wù),還參與文件關(guān)系描述、案例研究、數(shù)字成果展示方法研究等工作。如“在地下”這一學(xué)生子項(xiàng)目就是由學(xué)生負(fù)責(zé)從報(bào)紙上搜尋與黑奴相關(guān)的所有逃跑公告、購買通知等,并協(xié)助檔案館完成故事案例挖掘、嘗試進(jìn)行文件中復(fù)雜關(guān)系的描述[24]。

2.3 在成果設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)檔案對(duì)歷史研究的服務(wù)支撐

首先,項(xiàng)目的重要服務(wù)群體是美國的家譜學(xué)者與歷史學(xué)者,其開發(fā)視角與成果功能都側(cè)重挖掘黑奴個(gè)體盡可能完整的生平信息,并期望通過數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)發(fā)現(xiàn)并詳細(xì)考察馬里蘭州反抗奴隸制的群體活動(dòng),方便學(xué)者展開奴隸族系研究及黑奴與政府、奴隸主、普通公眾間的關(guān)系研究。其次,其項(xiàng)目最終成果形式——網(wǎng)絡(luò)化研究基礎(chǔ)設(shè)施也大大增加了其服務(wù)研究價(jià)值。該網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)化體現(xiàn)在將過程發(fā)現(xiàn)全部納入集成開放的研究基礎(chǔ)設(shè)施框架中,既包括數(shù)據(jù)庫類的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),在奴隸制歷史中的典型人物、事件敘述等關(guān)鍵網(wǎng)點(diǎn)也有所覆蓋且相互關(guān)聯(lián)。除網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)架構(gòu),網(wǎng)站內(nèi)關(guān)于奴隸制信息使用的標(biāo)準(zhǔn)、政策與資源也指引俱全。但也存在一些問題,如用戶與工作人員、與其他用戶群體間缺乏溝通機(jī)制,面向用戶的社會(huì)化協(xié)作開發(fā)程度不高等。

3 啟示:檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)數(shù)字人文實(shí)踐的方法

3.1 以檔案關(guān)聯(lián)為重構(gòu)多元敘事視角的核心

數(shù)字人文項(xiàng)目的目標(biāo)導(dǎo)向往往關(guān)注補(bǔ)充多元敘事視角,聚焦隱性內(nèi)容挖掘,這就要求檔案部門應(yīng)維護(hù)檔案有機(jī)聯(lián)系,將數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)工作貫穿于數(shù)字人文實(shí)踐。一是確立滿足人文研究者的主題檔案利用需求為數(shù)字人文開發(fā)的主要目標(biāo),再依據(jù)主題需求從館藏?cái)?shù)據(jù)中提取關(guān)系挖掘目標(biāo)。二是使用半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)倉儲(chǔ)、語義分析、可視化分析、數(shù)據(jù)自動(dòng)批處理等技術(shù),輔助分析及提升關(guān)聯(lián)效率。三是將檔案有機(jī)關(guān)聯(lián)思維輻射至數(shù)字人文開發(fā)全程,甚至于項(xiàng)目形成前就開始進(jìn)行內(nèi)容關(guān)聯(lián)工作。奴隸制文化遺產(chǎn)項(xiàng)目時(shí)間跨度為20年,可以說前期的案例研究為之后的互動(dòng)地圖開發(fā)的技術(shù)路線與關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ),關(guān)聯(lián)思維一直滲透到后續(xù)開發(fā)階段。我國檔案機(jī)構(gòu)可在檔案編纂工作中關(guān)注內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系,也可與相關(guān)利用館藏進(jìn)行人文研究的學(xué)者進(jìn)行合作展開案例研究,即在深入的館藏研究后選擇獨(dú)特視角開發(fā)數(shù)字人文項(xiàng)目,并在之后的數(shù)字化、整合、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)、可視化分析、成果建設(shè)階段不斷擴(kuò)展聯(lián)系。

3.2 檔案機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌之下強(qiáng)化主體協(xié)作與教研合一

檔案機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)地位不限于檔案機(jī)構(gòu)的獨(dú)自行動(dòng),而要凸顯其統(tǒng)籌作用和檔案話語權(quán)的顯示度。一方面,除了對(duì)資源使用的絕對(duì)把控,檔案機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目初始需厘清項(xiàng)目制度、各主體責(zé)任機(jī)制并進(jìn)行流程設(shè)計(jì),在開發(fā)各階段按照既定目標(biāo)統(tǒng)籌各方行動(dòng)并不斷更新決策規(guī)劃。另一方面,檔案機(jī)構(gòu)要注重識(shí)別和利用社會(huì)各類力量。目前業(yè)務(wù)外包、高校合作已是我國檔案機(jī)構(gòu)拓展業(yè)務(wù)的工作環(huán)節(jié),在實(shí)踐過程中還可廣泛尋求與文旅部門的合作,也可采取社會(huì)眾包的形式進(jìn)行。如,2016年上海圖書館發(fā)布線上眾包抄錄平臺(tái),持續(xù)在平臺(tái)發(fā)布盛宣懷檔案抄錄任務(wù)并支持專業(yè)人員與業(yè)余愛好者對(duì)盛宣懷檔案進(jìn)行在線抄錄[25]。在眾多合作主體中,高校力量起關(guān)鍵性作用,高校研究組織能夠提供專業(yè)支持來保障數(shù)字人文項(xiàng)目合規(guī)并提供成熟的數(shù)據(jù)分析方法、工具,還能讓學(xué)生參與進(jìn)來,從這一層面來看,檔案機(jī)構(gòu)完全能夠成為學(xué)生的數(shù)字人文實(shí)踐能力訓(xùn)練基地。目前,我國許多高校已展開數(shù)字人文相關(guān)研究及實(shí)踐訓(xùn)練,并成立專門的研究中心[26-28],已有檔案機(jī)構(gòu)聯(lián)合其力量共同建設(shè)數(shù)字人文項(xiàng)目,如“廣州記憶數(shù)字文獻(xiàn)資源庫”由廣州市國家檔案館主持,中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院和中國電信廣東公司協(xié)同建設(shè)[29]。

3.3 構(gòu)建集檔案網(wǎng)絡(luò)化研究基礎(chǔ)設(shè)施

為實(shí)現(xiàn)數(shù)字人文所需的多層次、多維度、跨時(shí)空的資源開發(fā)利用,檔案機(jī)構(gòu)要相應(yīng)進(jìn)行匹配化的資源建設(shè),當(dāng)前重點(diǎn)是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化研究基礎(chǔ)設(shè)施。我國檔案機(jī)構(gòu)已有數(shù)字化研究基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)驗(yàn),代表性案例是由國家檔案局主導(dǎo)建設(shè)的“中國開放檔案共享平臺(tái)”,其中近78萬條檔案目錄及原文數(shù)據(jù)開啟了歷史檔案信息資源“一站式”全國范圍共享的格局[30]。后續(xù)工作中,要達(dá)到更廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián)共享與協(xié)作開發(fā),需要檔案機(jī)構(gòu)內(nèi)各管理要素的高度集合。檔案機(jī)構(gòu)應(yīng)開發(fā)適用于其數(shù)字人文成果形式的網(wǎng)絡(luò)專題平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)框架內(nèi)努力以可視化形式呈現(xiàn)關(guān)聯(lián)后的新知識(shí)、新內(nèi)容;還應(yīng)詳細(xì)擬定平臺(tái)使用制度、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與資源指引并予公開;再有,平臺(tái)搭建的終極目標(biāo)是刺激知識(shí)融合共享,以及促進(jìn)用戶與各要素間的交流,應(yīng)將平臺(tái)升級(jí)為檔案機(jī)構(gòu)主導(dǎo)設(shè)計(jì)、監(jiān)督,主題知識(shí)、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)等各要素涌流的協(xié)作研究平臺(tái)。

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