王月冰

歷時大半年，我把在兒子心中封神的游戲推下水，讓他站在岸上成為一個清醒的旁觀者。在這個過程中，他增強了時間管理和組織策劃能力，學(xué)習(xí)效率提高，專注力增強，成績進步很多——

兒子整天只想著玩游戲，好幾個晚上等我們睡著了還悄悄拿手機躲到洗手間玩。我們把家里的網(wǎng)斷了之后，他竟深更半夜拿著手機站到鄰居家門口蹭網(wǎng)

今年暑假后開學(xué)，學(xué)校組織線上家長會，兒子尚尚的班主任陳老師說我被選為優(yōu)秀學(xué)生家長代表，要準備發(fā)言稿?？次覞M臉疑惑，陳老師笑著說：“尚尚學(xué)習(xí)和其他方面都進步神速，疫情期間配合學(xué)校策劃主持了幾個很有意義的活動，效果挺好……”老師的話讓我激動不已，背過身去我忍不住流下了眼淚。要知道，一年前，尚尚還是個讓人覺得幾乎無可救藥的網(wǎng)癮孩子。

去年暑假，尚尚在奶奶家住了一段時間，和鄰居一群孩子整天沉浸在網(wǎng)游里，染上了網(wǎng)癮。回到家后，他整天只想著玩游戲，好幾個晚上等我們睡著了還悄悄拿手機躲到洗手間玩。我們把家里的網(wǎng)斷了之后，他竟深更半夜拿著手機站在鄰居家門口蹭網(wǎng)，周末更是絞盡腦汁玩游戲。

總之，10歲的孩子，除了網(wǎng)游對任何東西都不感興趣。我們軟硬兼施，想盡辦法，他雖然表面上似乎好了一點，但從他動不動就發(fā)脾氣，每天無精打采這些表現(xiàn)來看，我知道他始終沒有斷了網(wǎng)癮，還是在尋找一切可能的機會過癮。

說教早已沒用，而且他已經(jīng)從心底厭煩、排斥我們。我認真想了想，覺得解鈴還須系鈴人，如果想從根本上解決問題，還得從網(wǎng)游著手。

我決定，先做出適當(dāng)讓步。

我一本正經(jīng)地對兒子說：“你認真做作業(yè)，我去準備晚飯。一個小時后，我們看誰做得好，贏了的玩游戲，輸了的繼續(xù)學(xué)習(xí)或做事?！?/p>

這天下午，兒子剛放學(xué)，我對他說：“兒子，《我的世界》是不是很好玩？”

他有些驚訝地看看我：“是啊，很好玩。”我說：“我也想玩。”他頓時兩眼放光，可又迅速呈現(xiàn)出狐疑狀。我一本正經(jīng)地說：“你先認真做作業(yè)，我去準備晚飯。一個小時后，我們看誰做得好，贏了的玩游戲，輸了的繼續(xù)學(xué)習(xí)或做事?！毙〖一锔苫罅耍骸澳氵@是又要給我下什么套？”“你試試不就知道了？何況不管怎樣你都得寫作業(yè)?！?/p>

兒子坐下來準備寫作業(yè)，我指著茶幾上的鬧鐘對他說：“看，現(xiàn)在是4：40，我們5：40分勝負?！?/p>

一個小時后，鬧鐘響了。我去書房，兒子把作業(yè)遞給我：“請檢查。”我接過作業(yè)，也讓兒子去廚房檢查。兒子的作業(yè)做得還可以，就是字跡有些潦草，數(shù)學(xué)還錯了一道應(yīng)用題。我心想，這肯定是趕時間的原因，明天得把比賽時間調(diào)整為一個半小時。

兒子到廚房后驚喜地發(fā)現(xiàn)我連菜都沒切完。是的，我輸了，當(dāng)然是故意的。

兒子迫不及待去開電腦，我又指著鬧鐘定下時間：“玩30分鐘，我們開始吃飯，飯后出去散步，回來再溫習(xí)40分鐘功課，表現(xiàn)好的話，可以再玩20分鐘，然后看會兒課外書就睡覺。”兒子答應(yīng)得很好，可等鬧鐘再次響起時，他并不想停下來。

我把鬧鐘拎到他面前說：“壞了規(guī)矩，下次就沒的玩了！我們之間的承諾，也是一種游戲，遵守游戲規(guī)則，才能玩得下去?！眱鹤与m然不情愿，但還是停了下來。

散步回來后溫習(xí)功課時，兒子思想有點開小差，我只是給了他一個警告，并告訴他，當(dāng)這樣的警告達到2次時，游戲時間就會被取消1次;如果連續(xù)3天被警告，游戲時間取消2次;連續(xù)4天被警告，2天內(nèi)不準玩游戲。兒子吐吐舌頭，表示接受，然后迫不及待地去享受他那20分鐘的福利了。

接下來幾天，我都故意讓兒子贏。他漸漸對我有了信任，也接受了我的這種管理方式。

第5天，我贏了一次，故意裝作很得意。他很失落：“我今天輸在數(shù)學(xué)題上，上課沒聽好，所以做得慢。”看，他都知道總結(jié)自己失敗的原因了。

慢慢地，我逐漸增加兒子獲得游戲福利的難度，對他作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量都提高了要求。為了做出合格的作業(yè)，他開始認真規(guī)劃時間，上課認真聽講，有不會的地方趕緊問老師，放學(xué)也不再磨蹭，回家第一件事就是先復(fù)習(xí)一天所學(xué)，然后趕緊寫作業(yè)。

這樣一段時間后，兒子和我們的關(guān)系融洽了很多，對待游戲也有了理性。我知道，我把兒子從游戲中拉出來的計劃到了最關(guān)鍵的時刻。

當(dāng)一款看似神奇的游戲被拆解得清清楚楚時，游戲在他心中的神秘感就消失了，對他的吸引力也就沒那么強了

我決定先拆解游戲，便問兒子：“你說，我們玩的這些游戲是怎么生產(chǎn)出來的呢？這些人很厲害吧？”兒子愣了兩秒，立刻來了興趣。

我調(diào)出一些資料，通過視頻、文字和他一起探究游戲背后的世界。策劃、立項、開發(fā)、發(fā)行，畫原畫、場景制作、角色設(shè)置、動畫制作、特效設(shè)計等，制作一款游戲需要很多人精誠合作，日夜奮戰(zhàn)。而一款游戲能否成功發(fā)行，能否受玩家歡迎，更是一件令人糾結(jié)、焦慮的事情。

那段時間，在我的引導(dǎo)下，兒子開始專心研究游戲背后的世界。當(dāng)一款看似神奇的游戲被拆解得清清楚楚時，游戲在他心中的神秘感就消失了，對他的吸引力也就沒那么強了。

這時，我又引導(dǎo)他了解電競界的大咖級人物——著名的電競解說人和電競平臺制片人，還有一些電競選手。他們?yōu)槔硐牒褪聵I(yè)認真學(xué)習(xí)、堅毅、能吃苦的精神讓兒子深受震動。而且他們眼界開闊，愛游戲但不被游戲所左右，而是能駕馭和完善游戲，這才是真正的厲害。

最后，我搜集了很多被網(wǎng)游耽誤的孩子的資料給兒子看，有文字，有影像。這些孩子因沉迷游戲而毀掉人生，有的甚至毀了家庭，慘不忍睹。之前我給兒子講這些，他覺得我是在騙他，現(xiàn)在因為有了之前的種種鋪墊，兒子從內(nèi)心覺得這些網(wǎng)癮孩子的行為很荒謬，覺得不顧一切沉溺游戲滑稽可笑。

如今，兒子偶爾還會玩游戲，但只是單純地娛樂，就像打一場球一樣，打完了就休息，根本不需要我們干涉。

就這樣，歷時大半年，我把在兒子心中封神的游戲推下水，讓他站在岸上成為一個清醒的旁觀者。只是我沒想到，他在這個過程中成長這么多，比如時間管理和組織策劃能力增強，學(xué)習(xí)效率提高，專注力增強，學(xué)習(xí)成績進步很多。還有更重要的，他能與我和他爸這兩位菜鳥級玩家像朋友一樣交心深談。

【編輯：潘金瑞】