?！どw爾丹

一

他雙手捧著一把精巧的小提琴，像風(fēng)一樣地鉆進(jìn)密密的蘆葦叢，越走越遠(yuǎn)，越走越接近那個(gè)神秘的湖。

鳥雀、柳樹、湖水，還有湖中的小島，你們都聽著吧：今天，未來的優(yōu)秀作曲家和小提琴家米魯澤·切爾聶，將在他的首次音樂會(huì)上為你們演奏。

“米魯——澤！”

誰？也許他聽錯(cuò)了吧？這兒只有湖邊頑皮的風(fēng)，在矮矮的小草上面悄沒聲兒地掠過。

“米魯——澤！”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在夕陽余暉映照下，湖面閃耀著玫瑰的色彩，那兒有個(gè)人魚公主鉆出來，曬曬滿頭濃發(fā)。

“米魯澤，喂，米魯澤，你怎么了——聾啦？”

噢，人魚公主說話真刺耳！

“怎么，還在生我氣呀？算了，到這兒來游泳吧，湖水太好啦。哦……”

轉(zhuǎn)眼間，只剩下回聲在湖面上蕩漾。長發(fā)的人魚公主潛下水去了。

米魯澤疑疑惑惑地朝湖邊跨去，在黑莓叢里碰著了一雙涼鞋，還看到了掛在柳枝條上的紅連衫裙。“又是她！在這兒她也不讓我安靜……我呢，傻乎乎的，還當(dāng)她是人魚公主呢?！?/p>

“哎，米魯澤，你怎么不來呀？”姑娘大喊，“大概要我上來吧？好，我來。我早就想找你認(rèn)真談?wù)劺?。巧極了，在這兒遇見你！”

米魯澤嘴里咕噥了一句，離開湖岸，揉揉撞疼的膝蓋，把小提琴匣子朝胳肢窩下一夾，背對著小姑娘，慢騰騰地往回走去。

拉露卡聳聳肩膀，但突然惱火了，對著他的脊梁喊：“討厭！用你那破琴吱嘎吱嘎地拉吧，想跟蛤蟆比賽嗎？想在這爛泥地里舉行音樂會(huì)嗎？等我們在中隊(duì)會(huì)上討論到你的時(shí)候，你的腦子會(huì)清醒的！驕傲自大，自由散漫，還怨人家不了解你！你倒想想看，要是……”

二

米魯澤走開了，一次也不回過頭來，一眼也沒去看拉露卡，讓她責(zé)怪好了。“我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這么個(gè)天地，欣賞和贊頌這兒的美。拉露卡憑什么闖進(jìn)我這奇異的世界，她又領(lǐng)略不了這兒的美?！崩犊◥酆眠\(yùn)動(dòng)，在她眼里，這片湖水僅僅是練游泳的場所罷了！這個(gè)拉露卡，這個(gè)老是擋米魯澤道的小姑娘，她各門功課都不超過八分，只有體育穩(wěn)拿十分。這么著，中隊(duì)里就推選她當(dāng)體育委員。在其他方面，她跟所有的小姑娘沒什么不同。一個(gè)月以前，她負(fù)責(zé)組織手球隊(duì)的時(shí)候，每天哭鼻子。她動(dòng)員同學(xué)參加，只要誰不肯報(bào)名，她就眼淚汪汪了。不過，她碰上米魯澤，一點(diǎn)兒辦法也沒有……

“我生氣了嗎？不，根本不想生氣。跟一個(gè)小姑娘，犯得著真生氣嗎？記恨做冤家，兄弟們義氣，那全是男同學(xué)之間的事情……我僅僅是不再跟她講話了。跟她講藝術(shù)家穿著褲衩，蹦蹦跳跳滿場爭奪手球是不合適的嗎？她會(huì)欣賞音樂嗎？這個(gè)拉露卡呀，明明有人可以教她學(xué)音樂技巧的呢?！崩犊ǖ陌职质且魳防蠋?，據(jù)說年輕時(shí)還是一位優(yōu)秀的小提琴家，常在布加勒斯特的音樂學(xué)院大廳里演出的。后來不知道啥原因讓這位小提琴家離開了舞臺(tái)，而且再也沒有重新登臺(tái)演奏過。但是現(xiàn)在，當(dāng)他們家的窗戶開著的時(shí)候，可以聽見他在拉琴。多少次了，每當(dāng)傳出琴聲，米魯澤就躲在他們家墻外的丁香叢里偷聽。

在這樣的傍晚，米魯澤總是羨慕這個(gè)小姑娘——“她可以在家里聽，用不著躲躲藏藏……可惜這一點(diǎn)對于她毫無意義。當(dāng)她爸爸拉琴的時(shí)候，她準(zhǔn)保聽而不聞，思想飛到排球場上去了，甚至更加糟糕，光想著穿新裙子。有一回，我望見她在扭來扭去照鏡子。唉，這位音樂老師身邊如果是一個(gè)兒子，那該多好，那我就要上門去聽他拉琴，用不著躲在丁香叢里……”

三

米魯澤抬頭一瞧，發(fā)覺自己已經(jīng)站在大門口，驀地，他的心怦怦亂跳：他看見拉露卡的爸爸，那位音樂老師，正在過馬路。米魯澤急忙推開大門，跨進(jìn)院子。他覺得，人家會(huì)從他的臉上猜出他的全部心思。忽然，他聽見有人在招呼：

“小朋友！哎，稍微等一下。”

米魯澤回頭一望。除了他們兩個(gè)，附近沒有別人。

“對，對，孩子，我在跟你講話。你跟拉露卡一塊兒念書的吧？我是她的爸爸。讓我們認(rèn)識一下?！彼叩礁埃斐鍪謥??！拔沂且魳防蠋熃軍W朵爾·包普?！?/p>

“我是小學(xué)生米魯澤·切爾聶?！?/p>

“你可以補(bǔ)充一下：是作曲家和小提琴家?！?/p>

“什么？您說……我？”

“得了，得了，我可全知道！你是好樣兒的?！?/p>

“恐怕您弄錯(cuò)了吧……跟您說……我……”

“怎么，你不是拉露卡的同學(xué)嗎？你就住在這幢房子里，而且總是充滿感情地拉小提琴，對嗎？我聽到過你拉曲子了。昨天我從這兒偶然路過，還有……”

“還有什么？”

“還有拉露卡總要我關(guān)心一下你拉琴的事兒?！?/p>

“誰？她？”

“拉露卡對我說，曲子是你自己寫的。我仔細(xì)聽了你的作品，很喜歡，所以叫住了你?！?/p>

“老師，這讓我太高興了……”

“米魯澤，以后再高興吧。如果你想成為真正的音樂家，就應(yīng)該下工夫，雄心勃勃地學(xué)，百折不撓地學(xué)。你要學(xué)的東西還多得很，我也許可以幫助你?！?/p>

“非常感謝。不過您大概還不曉得，我和拉露卡……也許，大概，她告訴過您了……”

“我不曉得，而且根本不想曉得，我感興趣的是：咱們要不要開始進(jìn)行？要，還是不要？”

“要，老師?！?/p>

“把樂譜給我吧。我兩天內(nèi)看一看，你后天傍晚上我家來，咱倆談一談。”

四

兩天以后，黃昏時(shí)分。米魯澤猶豫不決地朝街角那兒的新住宅走去。思前想后，心煩意亂。如果拉露卡告訴她爸爸……那就全完了。

這個(gè)拉露卡不可捉摸，你永遠(yuǎn)猜不透她會(huì)對你怎么樣。“誰弄得清楚，她為什么總要她爸爸關(guān)心我，同時(shí)自己又處處找機(jī)會(huì)跟我慪氣。如果她來給我開門，很可能立即把門推上，把我關(guān)在外頭。噢，不會(huì)的，她不敢。不管怎么說，我是老師約來的呀，可萬一老師也……”

米魯澤走近了拉露卡的家，腦子里卻依舊亂糟糟的。他稍稍遲疑一下，隨即朝門口走去。樓上有人推開窗子，米魯澤往旁邊一閃，躲進(jìn)灌木叢。一股音樂的激流傾瀉出來。這是什么？窗口傳出的樂曲正是他寫的……這旋律頭一次顯得那么清亮悅耳，仿佛他自己也頭一次聽到似的。

米魯澤一陣風(fēng)似地跑上樓梯。電鈴短促地響了一下，門就輕輕地開了。在昏暗的前房里，顯出老師的身影。

老師把手指按到嘴唇上，壓低聲音說：“聽到了吧？她在拉你的作品。跟我來?！?/p>

“她在拉？誰在拉？”

“什么‘誰在拉？”

“不是您？”

“我？親愛的孩子，我早就不拉嘍。”

米魯澤的目光順著他的左臂往下看，目光在手套上停住了。直到這時(shí)候他才想起，一直沒有看見這位老師脫下過手套。

“請?jiān)徫摇?/p>

“噓……坐下聽吧?！?/p>

米魯澤坐在老師身邊，一動(dòng)不動(dòng)。音樂在回蕩，他眼前宛如呈現(xiàn)出一個(gè)湖泊，波翻浪涌，灌木叢沙沙作響，垂楊柳枝葉婆娑;遠(yuǎn)處，狐貍在叫喚，黃燦燦的魚兒潛入深水，完全是童話般的意境。

米魯澤回過神來，通過鄰室半開的玻璃門，他看到了——人魚公主。這當(dāng)兒，他倒不吃驚了。上回他看見人魚公主出現(xiàn)在深深的、夢幻似的湖水中，出現(xiàn)在白百合花叢中。這時(shí)候，人魚公主仍是原先的模樣，不過她把頭發(fā)編成了兩條粗辮子，拉著琴——拉著小提琴。