浙江省桐鄉(xiāng)市求是實(shí)驗(yàn)中學(xué)802班

我的老家在山中，十分幽靜，遠(yuǎn)離了城市的車水馬龍，每天可以見到漫山遍野的綠，最熱鬧的，要數(shù)門前那條“嘩嘩”的小溪。

那天，我一如既往地去小溪邊嬉戲。因是夏天，雷雨過后，小溪的水流急了很多，清澈見底的水中，能見到底部的石子，還有小魚、小蝦。湍急的水流濺起陣陣水花，逆流的生物似乎寸步難行。

我觀察到了一群細(xì)細(xì)的東西，始終在往上游，那是什么？定睛一看，是一群小魚！它們每條都不及我的小拇指大，但它們依然在往上游，在拼搏。

終究是水流太急了，那些小黑條的數(shù)量在慢慢減少，剩下的幸存者也游動(dòng)得越來越慢。我感覺它們頭頂上仿佛有一座千鈞大山。它們渾身的力氣都被這無情的水流榨著，剩下的仿佛只有那堅(jiān)持向上的信念。

一些魚兒又逐漸支撐不住了，被水流沖走了。剩下的繼續(xù)艱難地游著。最后我竟然發(fā)現(xiàn)，還有一條魚在與這水流作斗爭了。

它比其他魚更為強(qiáng)壯，全身黑色，頭上還有一片突起，閃著光的鱗，仿佛天生與眾不同！20米，10米，5米，它離上游平靜的湖泊只有短短的5米了。突然它停在水里不動(dòng)了。難道是要放棄了？小魚被水流沖刷得難以支撐，逐漸后退，正當(dāng)我以為它要被沖走時(shí)，它突然向前飛快地沖刺。比之前任何時(shí)候都要快！最終，它縱身躍入上游的湖泊，只留下圈圈的小漣漪。

我凝視著越來越大的波紋，笑了，我笑得開心，響徹山谷。我凝視著自己的內(nèi)心，心中的雜亂也蕩然無存。

生活中我會(huì)遇到磨難，我會(huì)傷心，會(huì)難過?？墒俏沂裁磿r(shí)候堅(jiān)強(qiáng)過？什么時(shí)候勇敢面對過？我覺得我該像那條小魚一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對挫折，鉚足勁向前沖。我凝視著這平靜的湖面，我想，小魚一定十分喜悅，這是對成功者最大的獎(jiǎng)勵(lì)吧。

我終于明白真正的勇者，是在風(fēng)雨中打磨出來的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，無法見彩虹。

我蹲下身去，掬起一手清涼的湖水，久久凝視，我的心靈被其洗滌，只留下無限的堅(jiān)定，我如獲至寶:因?yàn)槲铱吹搅隋浂簧岬哪莻€(gè)自己。

【老師評】

大自然的一山一水、一草一木，都可以啟人深思，發(fā)人深省。作者通過自己仔細(xì)的觀察，從小魚的力爭上游聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)與生活中的磨礪，領(lǐng)悟到了“不經(jīng)風(fēng)沐雨，是無法欣賞彩虹的美”這個(gè)生活哲理?？梢哉f，他是從大自然中汲取了力量。這樣的寫法值得我們廣大同學(xué)借鑒，還是那句話：生活是作文的源泉。

（莊豐石）