王月冰

今年學(xué)校組織線上家長會(huì)，兒子尚尚的班主任陳老師說我被選為優(yōu)秀家長代表，要準(zhǔn)備發(fā)言稿。我滿臉疑惑，陳老師笑著說：“尚尚學(xué)習(xí)和其他方面都進(jìn)步神速，疫情期間配合學(xué)校策劃主持了幾個(gè)很有意義的活動(dòng)，效果挺好……”老師的話讓我激動(dòng)不已，背過身去時(shí)我忍不住流下眼淚，要知道，一年前尚尚還是個(gè)讓人覺得幾乎無可救藥的網(wǎng)癮孩子。

游戲和作業(yè)中間有個(gè)套中套

去年暑假，尚尚在奶奶家住了一段時(shí)間，和鄰居一群孩子整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲里，染上了網(wǎng)癮?；氐郊液?，他整天只想著玩游戲，好幾個(gè)晚上等我們睡著了，他還悄悄拿著我們的手機(jī)躲到洗手間玩。我們把家里的網(wǎng)斷了后，他竟深更半夜拿著手機(jī)站到鄰居家門口去蹭網(wǎng)，一到周末更是絞盡腦汁找電腦。

總之，除了網(wǎng)游，尚尚對(duì)任何東西都不感興趣。我們軟硬兼施、想盡辦法，雖然表面上似乎好了一點(diǎn)，但從他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，每天無精打采來看，我知道他始終沒有斷了網(wǎng)癮，還在尋找一切可能的機(jī)會(huì)過癮。

說教早已沒用，而且他已經(jīng)從心底厭煩、排斥我們。我認(rèn)真想了想，如果要從根本上解決問題，還是得從網(wǎng)游著手，解鈴還須系鈴人。

我決定，先做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這天下午，兒子剛放學(xué)，我對(duì)他說：“兒子，‘我的世界是不是很好玩啊？”

他有些驚訝地看看我，但很快不屑地轉(zhuǎn)過頭去，冷冷地說：“是啊，超級(jí)好玩！”我說：“我也想玩！”他頓時(shí)兩眼冒光，可又迅速恢復(fù)為懷疑。我一本正經(jīng)地說：“這樣，你認(rèn)真做作業(yè)，我去準(zhǔn)備晚飯。一個(gè)小時(shí)后，我們看誰做得好，贏了的玩游戲，輸了的繼續(xù)學(xué)習(xí)或做事?！眱鹤記]那么冷淡了，但仍舊不相信：“你這是又給我下什么套吧？”我笑道：“不信？那咱拉鉤。你試都不試怎么知道是不是套？何況不管怎樣你都得寫作業(yè)。”

兒子立刻伸出手指和我拉鉤，拉完鉤再次強(qiáng)調(diào)：“說話算話?！比缓笞聛砺耦^寫作業(yè)。我把鬧鐘放茶幾上，指著時(shí)間說：“看，現(xiàn)在是4點(diǎn)40分，我們5點(diǎn)40分分勝負(fù)。”

一個(gè)小時(shí)后，鬧鐘響了。我到書房去，小家伙合上作業(yè)本，交給我，說：“請(qǐng)檢查！”我說：“好，你也可以去廚房檢查我的比賽情況?！眱鹤拥淖鳂I(yè)做得還可以，但生字抄寫潦草，還有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題做錯(cuò)了，這肯定是趕時(shí)間的原因，我想明天把比賽時(shí)間調(diào)整為一個(gè)半小時(shí)比較好。

兒子到廚房后很驚喜，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我連菜都沒切完。是的，我輸了，我當(dāng)然是故意輸?shù)摹鹤悠炔患按ラ_電腦，我把鬧鐘指給他看：“玩30分鐘后，吃飯，飯后我們出去散步，散步回來再溫習(xí)40分鐘功課，表現(xiàn)好的話，可以再玩20分鐘游戲。然后看會(huì)課外書就睡覺?！眱鹤哟饝?yīng)得很好，但是等鬧鐘再響起時(shí)，他并不想停下來。

我把鬧鐘拎到他面前，讓他看，說：“我們不能說話不算話。破了規(guī)矩，下次就沒得玩了！”兒子只好乖乖停下來，但顯得很不開心。我說：“今晚你還有一次機(jī)會(huì)可以玩。你遵守規(guī)則，我也遵守。我們之間的承諾，也是一種游戲，遵守游戲規(guī)則，才能玩得下去。”兒子雖然不情不愿，但對(duì)我有了信任，表情不再像刺猬一樣扎著。

晚上溫習(xí)功課時(shí)，尚尚有點(diǎn)開小差，我只是給了他一個(gè)警告，并告訴他，當(dāng)這樣的警告達(dá)到2次時(shí)，游戲時(shí)間將會(huì)被取消一次;如果連續(xù)3天得到警告，游戲時(shí)間取消2次;連續(xù)4天得到警告，2天不準(zhǔn)玩游戲。兒子吐吐舌頭，表示接受，然后迫不及待享受他那20分鐘福利去了。

游戲“福利”，讓母子關(guān)系春暖花開

接下來的幾天，我都故意讓兒子贏，他漸漸接受了我這種管理方式，對(duì)我的信任也回歸了一些，我很開心。

第五天，我贏了一次，這意味著兒子將失去對(duì)他來說相當(dāng)寶貴的30分鐘游戲時(shí)間。我裝作得意，他很失落，說：“我今天上課沒太聽仔細(xì)，所以做數(shù)學(xué)題才做得慢了?！敝揽偨Y(jié)自己失敗的原因，這其實(shí)也是不錯(cuò)的結(jié)果。我卻說：“可是我不會(huì)玩游戲呀，你教我吧?！?/p>

我故意學(xué)得很費(fèi)勁，還有點(diǎn)不認(rèn)真，兒子很生氣。我趁熱打鐵：“我有時(shí)輔導(dǎo)你寫作業(yè)，你也是這樣，我也很生氣。”他看了我一眼，耐下來心，口中咕嘟：“又是套路，你是想讓我理解你的苦惱?！蔽倚χ黄鹜骐p人游戲，他很開心，游戲時(shí)間結(jié)束，還和我探討下次要如何才能多過幾關(guān)。原本陷入僵局的母子關(guān)系初步有了春暖花開的跡象。

慢慢地，我逐漸增加獲得游戲福利的難度，比如做作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量要求都逐層提高，他也不得不由此跟著提高，為了讓我滿意，會(huì)認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間，上課聽得非常認(rèn)真，還主動(dòng)查資料、問老師。

偶爾，我們還會(huì)全家一起玩，一起為沖關(guān)齊心協(xié)力，攻關(guān)成功后全家擊掌擁抱，很是開心。很顯然，兒子和我們的關(guān)系融洽了很多，對(duì)待游戲也理性了不少。

玩法升級(jí)，把網(wǎng)游推下水

我知道到了最后攻堅(jiān)時(shí)刻，我要把游戲從兒子這完全套路掉，讓他真正擺脫游戲癮。

我決定先拆解游戲世界。我對(duì)兒子說：“你說，我們玩的這些游戲是怎么生產(chǎn)出來的呢？這些人很厲害吧?！眱鹤鱼读艘幌拢⒖虂砹伺d趣。

我找出一些資料，通過視頻、訪談、文字和他一起探究網(wǎng)游后面的世界，策劃、立項(xiàng)、開發(fā)、發(fā)行、畫原畫、場景制作、角色設(shè)置、動(dòng)畫、特效……一款游戲的成功，是個(gè)龐大而復(fù)雜的工程，需要很多人精誠合作和夜以繼日的努力。比如一個(gè)戰(zhàn)斗模式的開發(fā)，就傾注了許多人無數(shù)次的嘗試。而一款游戲能否成功發(fā)行、是否受歡迎，也許又是一個(gè)更令人糾結(jié)、焦慮的事。

那段時(shí)間，在我的引導(dǎo)下，兒子不玩游戲了，只要有時(shí)間，他就專心研究網(wǎng)游后面的世界。這就像他之前總喜歡把那些好玩的玩具拆解一樣，他從中去了解做成一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)項(xiàng)目的原理，了解團(tuán)隊(duì)合作，了解目的、過程、結(jié)局之間的關(guān)系。當(dāng)一款看似神奇的游戲成為類似之前玩過的實(shí)物玩具而可以拆解得清清楚楚之時(shí)，那種神秘感就逐漸消失了，他不但看清了它的真面目，而且從中吸收到很多課本之外的知識(shí)營養(yǎng)。

這時(shí)，我悄悄進(jìn)行第二步，引導(dǎo)他了解電腦游戲界的大咖級(jí)人物，有的是著名的電競解說員，有的是著名電競平臺(tái)制片人，他們?yōu)槔硐牒褪聵I(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、能吃苦、敢吃苦，且眼界開闊，他們愛網(wǎng)游，但不被游戲左右與吞噬，而是去駕馭它、完善它，這才是真正的厲害。

接著，我順理成章進(jìn)行第三步，搜集很多被網(wǎng)游耽誤的孩子的資料，有文字，有影像，這些孩子因沉迷游戲而人生被毀，有的連父母家庭也被毀。之前我給兒子看這些，他覺得是我用來騙他做乖孩子的套路，但現(xiàn)在有了前面我們之間的信任感重建、游戲拆解以及游戲界大佬們做參照，兒子發(fā)自內(nèi)心覺得這些網(wǎng)癮孩子的行為很荒謬，覺得不顧一切沉溺游戲里滑稽搞笑。

如今，兒子還是會(huì)偶爾玩游戲，但他已經(jīng)不再沉迷。他也不再盲目，而是會(huì)去分析設(shè)計(jì)者的目的與心思，有時(shí)還會(huì)吐槽一下，自言自語提點(diǎn)小建議。

就這樣，歷時(shí)大半年，我把在兒子心中“封了神”的游戲推下了水，讓他站在岸上成為一個(gè)清醒的旁觀者。只是我沒想到，他在這個(gè)過程中會(huì)成長這么多，比如時(shí)間管理和組織策劃能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率提高，做事更專注，成績進(jìn)步很多，還有，能與我和他爸這兩位菜鳥級(jí)玩家像好友一樣交心深談。真是讓人喜出望外呢！