本刊記者/孟建軍

十五年前，我采訪過(guò)方錦龍，那時(shí)他的名氣似乎也沒(méi)有現(xiàn)在這么大，一頭齊肩長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，他稱自己是一個(gè)樂(lè)器玩家。一晃十余年過(guò)去了，方錦龍的一頭黑發(fā)不見(jiàn)了，取而代之的是滿頭銀絲和他標(biāo)志性的打扮。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，許多網(wǎng)紅應(yīng)運(yùn)而生，而在民樂(lè)人當(dāng)中，方錦龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)紅人中堪稱翹楚。每當(dāng)你打開(kāi)一個(gè)小程序的鏈接，總能看到方錦龍或拿著煙斗侃侃而談，或穿著白色漢服微閉雙眼抱著琵琶傾情彈奏的視頻。

我一直在與時(shí)俱進(jìn)

今天的方錦龍依舊是一個(gè)樂(lè)器玩家。人們給方錦龍起過(guò)一大堆外號(hào)：“武器大師”“方獨(dú)秀”“方全會(huì)”“琵琶精”“白發(fā)大俠”“百變魔方”“行走的樂(lè)器庫(kù)”等等，方錦龍稱：給我起外號(hào)這是好事啊，因?yàn)槟贻p人喜歡我，所以才給我起外號(hào)。只有影響到年輕人，讓年輕人喜歡民樂(lè)，中國(guó)的民樂(lè)才有希望。

這些年，跟方錦龍同臺(tái)合作的有郎朗、李云迪等許多重量級(jí)的演奏家。網(wǎng)上流傳著方錦龍、方頌評(píng)父子與郎朗、吉娜夫妻演奏“四大名著”的視頻。鋼琴與琵琶、中阮在詮釋中國(guó)音樂(lè)方面各有特色，但民族樂(lè)器對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)內(nèi)涵表達(dá)的細(xì)膩程度也許更勝一籌。在與西洋樂(lè)器同臺(tái)演出的同時(shí)，方錦龍也向人們展示了民族樂(lè)器獨(dú)特的魅力?！?020最美的夜”B站跨年晚會(huì)上，方錦龍受邀與高科技創(chuàng)造的虛擬人物“洛天依”同臺(tái)演出，方錦龍稱自己一直在與時(shí)俱進(jìn)。

可以這樣說(shuō)，方錦龍走紅，不是他個(gè)人走紅，而是民族音樂(lè)和傳統(tǒng)文化的走紅。為弘揚(yáng)民族音樂(lè)，方錦龍攜著他心愛(ài)的樂(lè)器，像傳道者一般四處撒播著民樂(lè)的“福音”。

方錦龍?jiān)o我發(fā)來(lái)他應(yīng)邀去水鄉(xiāng)周莊拍攝的一組演出照和演奏視頻。他一襲白衣坐在船頭懷抱琵琶，叮咚的琴聲伴著欸乃的槳聲在周莊回蕩，好一幅充滿詩(shī)意的畫面。

前不久在“第八屆英雄聯(lián)盟全國(guó)高校聯(lián)賽”總決賽上，方錦龍演奏了兒子方頌評(píng)改編的鋼琴與琵琶的作品，成為演出現(xiàn)場(chǎng)一道靚麗的風(fēng)景。

從中國(guó)文化中尋找智慧

2005年，香港“歌神”許冠杰復(fù)出歌壇后在紅磡體育館做了十幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。方錦龍帶著他打造的“芳華十八”樂(lè)隊(duì)參演，“這也是‘芳華十八’首次進(jìn)入紅磡，我做了十幾場(chǎng)嘉賓?！狈藉\龍每每說(shuō)起這些，都感到作為一個(gè)民樂(lè)人很是自豪。

一個(gè)人的成功不是偶然的。方錦龍無(wú)論走到哪里，隨身都會(huì)攜帶一個(gè)包，里面會(huì)裝一些樂(lè)器，不是尺八就是簫。到哪里他都會(huì)掏出樂(lè)器吹起來(lái)，他說(shuō)這也是一種練習(xí)?！皩?shí)際上我是從中國(guó)文化中尋找智慧?！?/p>

方錦龍以能演奏多種樂(lè)器而著稱，吹打彈拉無(wú)一不精，一片樹(shù)葉、一個(gè)酒杯、甚至腮幫，都能成為樂(lè)器。他本是一位琵琶演奏家，什么時(shí)候練會(huì)這么多樂(lè)器的？方錦龍回答：我一直在練，沒(méi)停過(guò)?！俺晒廉?dāng)時(shí)在山東京劇院，我在前衛(wèi)歌舞團(tuán)，沒(méi)事我就找他玩，看他彈琴，我就是那時(shí)候開(kāi)始練古琴的。”方錦龍的西塔琴是他到印度學(xué)的，他還去韓國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)奚琴，并抽空學(xué)習(xí)烏德琴和阿拉伯鼓等多種樂(lè)器。方錦龍說(shuō)：什么叫觸類旁通？你只有觸碰到越多的東西才能分出類別，僅僅一琴一器，你怎么分類？

方錦龍說(shuō)：“彈撥樂(lè)分橫（古箏、古琴）、豎（箜篌、豎琴）、直（琵琶）、斜（中阮、三弦、柳琴等）；管樂(lè)的橫、豎、直、斜，橫的笛子，豎的簫，直的尺八、嗩吶、篳篥，斜吹的籥，阿拉伯蘆葦制成的簫奈伊（Ney）也是斜吹的。橫吹的笛子有曲笛、梆笛、印度笛等。”聊起尺八和南簫，方錦龍說(shuō)：尺八的味道不好掌握，比如它的爆破音。“尺八我已經(jīng)吹了十幾年了，還在練習(xí)。尺八和南簫吹是一樣的吹，按孔也是一樣的按，那么怎樣在吹上面找出它的風(fēng)格和味道來(lái)？”幾十年來(lái)，方錦龍沉浸在樂(lè)器的海洋中，鉆研各種樂(lè)器的演奏技法和演奏風(fēng)格，窮經(jīng)皓首，樂(lè)此不疲。

用動(dòng)人的音樂(lè)感動(dòng)聽(tīng)眾

方錦龍?jiān)缒陱椬嗟拇笮团脜f(xié)奏曲《靜夜思》曾獲得首屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)金杯獎(jiǎng)。

上海一個(gè)收藏家在歐洲看到過(guò)方錦龍彈奏《憶江南》的視頻，看完之后感動(dòng)得流淚了，他問(wèn)周圍的人：誰(shuí)認(rèn)識(shí)這位演奏家？我一定要見(jiàn)到他！回國(guó)后幾番周折，他終于見(jiàn)到了方錦龍。

如今他已成為方錦龍的超級(jí)粉絲。2020年8月，方錦龍?jiān)谏虾５难莩銎眱r(jià)880元，這位朋友全家前去捧場(chǎng)。有一年方錦龍?jiān)谏虾Ｑ莩?，一個(gè)法國(guó)小女孩看了他的琵琶音樂(lè)會(huì)后，勾起了學(xué)習(xí)琵琶的念頭，她給方錦龍發(fā)微信視頻，問(wèn)他什么時(shí)候到法國(guó)去，想跟方老師學(xué)彈琵琶。這個(gè)法國(guó)小女孩還給方錦龍畫了一張生日賀卡，賀卡上面畫了一支琵琶，琵琶上面是一個(gè)人頭。看出來(lái)法國(guó)小女孩是真的喜歡琵琶。這個(gè)充滿愛(ài)意的賀卡，一直保存在方錦龍的手機(jī)里。

方錦龍說(shuō)，能讓外國(guó)孩子都喜歡中國(guó)民族樂(lè)器，這才能讓中國(guó)的民族樂(lè)器真正走出國(guó)門。

方錦龍?jiān)谌珖?guó)各地游歷演出，結(jié)實(shí)了許多熱愛(ài)民樂(lè)的人。他發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，他認(rèn)為這些人是推動(dòng)中國(guó)文化向前發(fā)展的一股不可低估的重要力量，他們?cè)谡覍ぶ袊?guó)文化的原點(diǎn)。

心法比技法更重要

方錦龍說(shuō)：“琵琶有許多派別，各種派別的琵琶我都學(xué)過(guò)。我將各種派別的演奏風(fēng)格融合起來(lái)，把好的部分拿過(guò)來(lái)為我所用?！狈藉\龍善于即興演奏，在許多視頻中，都能見(jiàn)到他懷抱琵琶跟不同種類的中外樂(lè)器即興演奏。他稱：即興是靈魂的釋放，“腦子里裝的東西越多，對(duì)各國(guó)不同風(fēng)格的音樂(lè)了解、掌握得越多，即興演奏就越能得心應(yīng)手。”

方錦龍常常調(diào)侃自己：“我是一個(gè)不靠譜的演奏家，但是一定著調(diào)?！彼Q自己是“琴授”。他打趣道：我會(huì)很多種樂(lè)器，教學(xué)生吹打彈拉，就是教琴的教授。

方錦龍說(shuō)，音樂(lè)做到最高境界的時(shí)候，就是要有好奇心，有一顆童心。如果總是高高在上，把自己當(dāng)成大師，沒(méi)有好奇心，沒(méi)有對(duì)任何事物的敏感度，那么你音樂(lè)的源泉就枯竭了。

方錦龍自信地表示：我用一把琵琶可以游走世界，可以在一帶一路上行走。用一個(gè)琵琶來(lái)體現(xiàn)人類命運(yùn)共同體。

多年的演出實(shí)踐讓他領(lǐng)悟到：心法比技法更重要，“大家都在講技法，技法固然重要，但是心法更重要。”方錦龍的“心法論”耐人尋味。

四弦五弦各有優(yōu)勢(shì)

細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的文化很多都帶有“五”字，如：五音、五行、五化、五味，九五至尊……2020年春節(jié)期間，新華社有個(gè)創(chuàng)意的系列拜年視頻，從初一到初七都由與之相關(guān)的數(shù)字內(nèi)容構(gòu)成。初五的視頻畫面里有方錦龍演奏五弦琵琶的鏡頭，標(biāo)題是“五弦琵琶聲動(dòng)海外”，還有女排的“五連冠”“5G”、院士學(xué)者“學(xué)富五車”等等。方錦龍說(shuō)：五是尊貴的，琵琶恢復(fù)五弦，是恢復(fù)中國(guó)的貴氣?！岸嗔艘粭l弦，就多了一個(gè)低音，多了四度和五度的概念，表現(xiàn)力更加豐富?！彼值溃簩?duì)于五弦琵琶，見(jiàn)仁見(jiàn)智，君子和而不同。你喜歡四弦，你就玩四弦，我喜歡五弦，我就玩五弦。我不想取代誰(shuí)，就是想恢復(fù)到唐代琵琶的樣子。其實(shí)唐代就有四弦琵琶和五弦琵琶之分，各有各的優(yōu)勢(shì)。四弦琵琶的作品五弦琵琶也能彈，而且更豐富。多了一根弦，音樂(lè)就有了主屬的關(guān)系了。多了一個(gè)五度和四度，所有的琵琶演奏技法在五弦上都可以體現(xiàn)?！彼谩兑妥逦枨纷隼?，顯然多了一根低音弦，主屬關(guān)系更明確了，旋律更豐富了。方錦龍說(shuō)：五弦琵琶不是我的，它是傳統(tǒng)文化的五弦。

當(dāng)初，五弦琵琶傳播中遇到的最大的困難是因?yàn)樗饕丫?，也沒(méi)有樂(lè)譜。而多年來(lái)四弦琵琶一統(tǒng)天下，人們已經(jīng)形成了固定的思維模式，對(duì)五弦琵琶一時(shí)還不能理解?！叭魏问挛镒屓藗兘邮芏加幸粋€(gè)過(guò)程。我喜歡挑戰(zhàn)性的工作，我愿意做吃螃蟹的人?！彼f(shuō)，當(dāng)年搞五弦琵琶壓力很大，很多人都笑話我：“琵琶已經(jīng)很完善了，你多加一根弦有什么意思？”面對(duì)別人的質(zhì)疑，方錦龍依然我行我素。

目前方錦龍手里有十幾把五弦琵琶，大多是他與制琴師傅合作改良的五弦琵琶，他認(rèn)為五弦琵琶還需要不斷完善、不斷改進(jìn)。

方錦龍通過(guò)這些年的傳播，由最初的一個(gè)人抱著五弦琵琶行走，漸漸身后已經(jīng)有許多人開(kāi)始追隨，這些追隨者除了是他的“粉絲”外，有許多是五弦琵琶的擁躉者。方錦龍是想把老祖宗的智慧和精神不斷繼承和傳播開(kāi)來(lái)，并發(fā)揚(yáng)光大。

2019年，方錦龍和李祥霆、吳琳隨中央廣播電視總臺(tái)《國(guó)家寶藏》欄目到日本東京國(guó)立博物館開(kāi)“國(guó)寶音樂(lè)會(huì)”，有人提議他帶一把仿正倉(cāng)院的五弦琵琶，方錦龍不同意，認(rèn)為那是假古董，他堅(jiān)持選擇當(dāng)代的五弦琵琶。他說(shuō)，今天的五弦琵琶是代表現(xiàn)代人審美的樂(lè)器。

用當(dāng)代語(yǔ)境表達(dá)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力

方錦龍常把自己當(dāng)成局外人去看一些雅集。他經(jīng)常琢磨：什么樣的節(jié)目受歡迎？多是語(yǔ)言類的喜劇小品。把它們的元素拿進(jìn)來(lái)不就行了嗎？大俗即是大雅。于是他在參加綜藝節(jié)目時(shí)，常以脫口秀的方式表演，把好玩的東西放進(jìn)音樂(lè)中來(lái)?！霸谝魳?lè)中，發(fā)現(xiàn)我方錦龍是一個(gè)特別專注的人，等琴?gòu)棶叄矣殖鍪懒耍拖襦徏业拇鬆?，隔壁的大叔?！狈藉\龍追求這種“出世入世”的感覺(jué)。

近兩年，方錦龍與廣東衛(wèi)視一起策劃并推出了《國(guó)樂(lè)大典》節(jié)目，讓民族音樂(lè)再度成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

2020年7月28日，人民日?qǐng)?bào)刊登了一篇時(shí)評(píng)《讓更多年輕人領(lǐng)略傳統(tǒng)藝術(shù)之美》文章，其中還提到了方錦龍：傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與傳播，知名藝術(shù)家應(yīng)發(fā)揮更大的作用?！澳撤N意義上，戲曲、中國(guó)民樂(lè)、曲藝等藝術(shù)，都是“角兒”的藝術(shù)，名家、名角要充分利用自身的影響力。比如，琵琶大師方錦龍參加《國(guó)樂(lè)大典》《經(jīng)典詠流傳》《鄰家詩(shī)話》、青年京劇演員王珮瑜參加《朗讀者》《開(kāi)學(xué)第一課》《跨界歌王》等綜藝節(jié)目，都推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)的“破圈”。

年輕人愛(ài)上傳統(tǒng)藝術(shù)，折射出時(shí)代的文化風(fēng)貌。與“國(guó)風(fēng)”“國(guó)潮”的興起一樣，傳統(tǒng)藝術(shù)在青年群體中走紅，體現(xiàn)著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同。

傳統(tǒng)藝術(shù)包含著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神密碼，并以高度審美化的方式呈現(xiàn)，成為吸引當(dāng)代年輕人的重要原因。當(dāng)然，傳統(tǒng)魅力也需要用當(dāng)代語(yǔ)境來(lái)表達(dá)。

方錦龍這些年就是這樣充分利用各種新媒體平臺(tái)和流行文化元素，用年輕人的“語(yǔ)言”與他們溝通。他不斷開(kāi)辟中國(guó)民樂(lè)網(wǎng)絡(luò)秀場(chǎng)，通過(guò)演奏經(jīng)典樂(lè)曲以及為游戲演奏主題曲等方式，在許多年輕人心中留下民樂(lè)越來(lái)越“時(shí)尚”“酷”的印象，讓人民領(lǐng)略到中國(guó)民族樂(lè)器技藝之精、音色之美。

方錦龍認(rèn)為，中國(guó)民族音樂(lè)有那么多的風(fēng)格，只有把各種風(fēng)格的東西融會(huì)貫通，才能形成自己的風(fēng)格特點(diǎn)。他努力將傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力用當(dāng)代語(yǔ)境進(jìn)行闡釋。

雖然被人們稱為“方全會(huì)”，但方錦龍并未自滿。他說(shuō)：越學(xué)越覺(jué)得自己無(wú)知?！皩W(xué)習(xí)樂(lè)器的過(guò)程就是修行的過(guò)程，開(kāi)悟很重要?！彼褜W(xué)習(xí)樂(lè)器當(dāng)作修行，如今他已修成一副仙風(fēng)道骨的模樣。方錦龍表示：在中華文化面前，我永遠(yuǎn)是小學(xué)生。