熊丙奇

教育部近日發(fā)布通知，對國際學生進入中國高等院校本?？齐A段學習的申請資格作出調(diào)整。通知要求，父母雙方或一方為中國公民、本人出生即具有外國國籍的學生，以國際學生身份申請進入高等學校本?？齐A段學習的，除符合學校的其他報名資格外，還須滿足最近4年之內(nèi)有在外國實際居住2年以上的記錄。

我國是世界上第三大留學生輸入國，但留學生的質(zhì)量不盡如人意，其中“本土留學”“國際高考移民”等是輿論關注較多的話題。教育部對國際生申請我國高校政策作出調(diào)整，強化國際生的身份審核，目的之一是為了遏制“國際高考移民”，促進教育公平，并提高留學生教育質(zhì)量。根據(jù)教育部通知的規(guī)定，那些在國外出生、有外國護照但不在國外學習、生活的學生，要以國際生身份申請國內(nèi)高校，就此路不通了。

此前，申請學生一看就是土生土長的中國人，持有外國護照，本人在國外學校（有的是中國人舉辦的專門招中國人的學校）就讀，完全符合國際生招生條件。如果參加中國高考，可能連上普通的一本院校也有困難，但以國際生身份，卻可能考上北大、清華等名?！皣H高考移民”向我們呈現(xiàn)的，就是這樣一種尷尬的場景。

究其原因，主要是我國高校對優(yōu)秀國際生的吸引力不夠，國內(nèi)高校的國際生招生標準和國內(nèi)高考招生標準存在較大差距，且存在重視留學生數(shù)量從而降低招生標準的情況。這一局面如果不改變，將進一步影響我國高等教育的國際競爭力和形象。

留學生教育是建設一流大學的重要內(nèi)容，《中國教育現(xiàn)代化2035》設立的高等教育發(fā)展目標是提高競爭力。因而，要遏制“國際高考移民”，既要嚴格申請者的身份審核，更重要的是必須提高留學生招生標準，從重視留學生招生數(shù)量轉為重視留學生教育質(zhì)量，以此提高對優(yōu)秀國際生的吸引力。

（摘自《北京青年報》）