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創(chuàng)新價(jià)值鏈理論的應(yīng)用現(xiàn)狀

2020-11-28 05:22馬金津韓金朵
科技與創(chuàng)新 2020年1期
關(guān)鍵詞:價(jià)值鏈階段效率

馬金津,韓金朵

創(chuàng)新價(jià)值鏈理論的應(yīng)用現(xiàn)狀

馬金津,韓金朵

(南京師范大學(xué)商學(xué)院,江蘇 南京 210000)

對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈理論的研究成果進(jìn)行了總結(jié)歸納,根據(jù)已有文獻(xiàn)將其分為兩大路線,即對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈理論本身的發(fā)展、解釋及結(jié)合理論的基本思路針對(duì)不同的研究對(duì)象對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈提出不同的解釋并應(yīng)用。論述了每一部分的主要思想和觀點(diǎn),并從理論本身和應(yīng)用現(xiàn)狀上對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈未來(lái)可能的研究方向提出了展望。

創(chuàng)新價(jià)值鏈;兩階段;三階段;文獻(xiàn)綜述

隨著國(guó)家和企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的重視程度提高,創(chuàng)新價(jià)值鏈理論也日益成為學(xué)者研究的焦點(diǎn),關(guān)于創(chuàng)新價(jià)值鏈的已有文獻(xiàn)主要分為兩條路線,即對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈理論本身的發(fā)展和解釋及結(jié)合理論的基本思路針對(duì)不同的研究對(duì)象對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈提出不同的解釋并應(yīng)用。本文主要從以上兩條思路對(duì)現(xiàn)有研究進(jìn)行梳理。

1 理論概述

1912年,JOSEPH首次提出了創(chuàng)新的概念,他認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要影響。1951年,ROBERT研究了技術(shù)創(chuàng)新理論,提出實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的兩個(gè)條件即新思路來(lái)源和后續(xù)階段的發(fā)展。1982年,F(xiàn)REEMAN認(rèn)為創(chuàng)新是由前期發(fā)明和后續(xù)市場(chǎng)跟進(jìn)兩個(gè)階段共同整合而成。1985年,PORTER提出企業(yè)價(jià)值鏈管理理論,表明企業(yè)價(jià)值鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)增值的過(guò)程[1]。2000年,HAGE等人提出了“創(chuàng)意-創(chuàng)新鏈”,首先是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究,其次是研究成果,最后是新產(chǎn)品的生產(chǎn)和市場(chǎng)化[2]。此時(shí),創(chuàng)新價(jià)值鏈的雛形已基本形成。直到2007年,HANSEN等人對(duì)創(chuàng)新過(guò)程進(jìn)行分解,首次提出創(chuàng)新價(jià)值鏈的概念[3]。他們根據(jù)創(chuàng)意的特征將創(chuàng)新價(jià)值鏈分為創(chuàng)意的產(chǎn)生、創(chuàng)意的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)意的傳播,這三個(gè)階段有機(jī)結(jié)合,解釋了創(chuàng)新過(guò)程的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。之后,國(guó)內(nèi)外學(xué)者紛紛展開(kāi)了對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈的研究,對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈階段的劃分也有了不同的解釋。

根據(jù)現(xiàn)有文獻(xiàn)來(lái)看,企業(yè)主要采用兩階段劃分法和三階段劃分法對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈進(jìn)行分解。具體而言,兩階段劃分法是根據(jù)創(chuàng)新活動(dòng)的階段性特征將創(chuàng)新過(guò)程劃分為創(chuàng)新研發(fā)和創(chuàng)新應(yīng)用兩個(gè)階段。三階段劃分法是在兩階段劃分法基礎(chǔ)上根據(jù)研究需求而進(jìn)行的拓展,要么將創(chuàng)新價(jià)值鏈延伸到下游的銷售部分,要么在兩階段的基礎(chǔ)上對(duì)第一階段即創(chuàng)新研發(fā)進(jìn)一步分解為創(chuàng)意的產(chǎn)生和相關(guān)研發(fā)過(guò)程。因此,創(chuàng)新價(jià)值鏈主要是通過(guò)不同階段的劃分研究創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)理,最終形成價(jià)值增值。

2 應(yīng)用現(xiàn)狀

結(jié)合已有文獻(xiàn)和對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈理論基本思想的分類,將從以下四個(gè)方面對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈理論的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)述,形成對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈理論應(yīng)用視角的完整體系。

2.1 兩階段劃分視角

兩階段劃分法主要以創(chuàng)新活動(dòng)為研究對(duì)象,分為創(chuàng)新研發(fā)和創(chuàng)新應(yīng)用兩階段。具體應(yīng)用為:徐勝等人基于創(chuàng)新價(jià)值鏈理論將海洋科技創(chuàng)新過(guò)程分為創(chuàng)新研發(fā)階段和成果轉(zhuǎn)化階段,測(cè)度海洋科技創(chuàng)新效率[4]。竇超等人考慮企業(yè)性質(zhì)等因素,對(duì)中小企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新階段和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出兩階段效率進(jìn)行評(píng)價(jià)[5]。聶名華等人基于研發(fā)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化兩階段測(cè)算中國(guó)工業(yè)綠色創(chuàng)新效率[6]。李林子等人將環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新價(jià)值實(shí)現(xiàn)過(guò)程劃分為技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)階段和技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化階段,評(píng)價(jià)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新效率[7]。朱永明等人基于創(chuàng)新價(jià)值鏈,研究科技研發(fā)階段和價(jià)值實(shí)現(xiàn)階段的稅收激勵(lì)效應(yīng)[8]。

2.2 三階段劃分視角

三階段的劃分視角大部分源自HANSEN最初對(duì)創(chuàng)新價(jià)值鏈的解釋,即從創(chuàng)意產(chǎn)生到商品化的過(guò)程入手。應(yīng)用主要有:余泳澤等人將創(chuàng)新活動(dòng)分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展,分析不同階段對(duì)全要素生產(chǎn)率的效應(yīng)關(guān)系[9];周迪等人從知識(shí)創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化創(chuàng)新分析我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新活動(dòng)的差異[10];劉大勇等人將創(chuàng)新過(guò)程按階段分為知識(shí)創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新,考察創(chuàng)新效率[11];李奕瑩等人將企業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新社區(qū)的管理過(guò)程分為創(chuàng)意產(chǎn)生、創(chuàng)意轉(zhuǎn)化和創(chuàng)意擴(kuò)散三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)構(gòu)建企業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新社區(qū)的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型[12]。

2.3 多階段劃分視角

多階段劃分視角是結(jié)合研究需求將創(chuàng)新價(jià)值鏈延伸,或者將創(chuàng)新過(guò)程中的某一活動(dòng)分解來(lái)具體分析其中的運(yùn)作機(jī)理。主要有:夏若江將技術(shù)創(chuàng)新價(jià)值鏈的組成環(huán)節(jié)主要包括研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)集成和運(yùn)用、銷售四個(gè)階段,并提出相應(yīng)的激勵(lì)政策建議[13];曾蔚等人以中國(guó)的中小企業(yè)為研究對(duì)象,認(rèn)為創(chuàng)新價(jià)值鏈的起點(diǎn)是創(chuàng)意動(dòng)力,并提出了創(chuàng)新價(jià)值鏈四階段模型即創(chuàng)意動(dòng)力階段、創(chuàng)意產(chǎn)生階段、創(chuàng)意轉(zhuǎn)化階段和創(chuàng)意擴(kuò)散階段,通過(guò)層層遞進(jìn)的四階段最終帶來(lái)企業(yè)價(jià)值的增值[14]。

2.4 其他視角

另外一些學(xué)者將創(chuàng)新價(jià)值鏈定義為價(jià)值鏈和創(chuàng)新鏈的結(jié)合,以價(jià)值鏈的基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)的分類為基礎(chǔ)來(lái)構(gòu)建創(chuàng)新價(jià)值鏈。例如:解學(xué)梅等通過(guò)結(jié)合價(jià)值鏈理論,將集群價(jià)值鏈分為創(chuàng)新主體鏈和創(chuàng)新輔助鏈,通過(guò)內(nèi)部各要素間,以及兩個(gè)層次之間知識(shí)和技術(shù)的互動(dòng)和共享,構(gòu)成了集群持續(xù)創(chuàng)新價(jià)值鏈的增值網(wǎng)絡(luò)[15];陳瑜等提出的創(chuàng)新價(jià)值鏈模型包含兩部分,一部分是輔助性的創(chuàng)新價(jià)值活動(dòng),另一部分是主要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)[16]。

3 總結(jié)與展望

創(chuàng)新價(jià)值鏈從2007年首次出現(xiàn)到現(xiàn)在十余年,發(fā)展較為迅速,但是也因?yàn)闀r(shí)間短,理論不夠成熟,在此總結(jié)了一些不足并提出展望。

3.1 理論方面

創(chuàng)新價(jià)值鏈理論均是以創(chuàng)意的產(chǎn)生開(kāi)始,并未考慮到創(chuàng)意產(chǎn)生的前期動(dòng)力和創(chuàng)新的內(nèi)外部環(huán)境對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)產(chǎn)生的影響。其實(shí)在很多企業(yè)中,雖然對(duì)創(chuàng)新的重視程度很高,但是員工的創(chuàng)新動(dòng)力不足,導(dǎo)致創(chuàng)新效率低下,因此,在對(duì)創(chuàng)新過(guò)程的分析中,也應(yīng)當(dāng)加入前期的一些內(nèi)在外在的因素分析,使得創(chuàng)新價(jià)值鏈的環(huán)節(jié)更全面更完整。

3.2 應(yīng)用方面

更多的學(xué)者在應(yīng)用創(chuàng)新價(jià)值鏈理論的時(shí)候直接采用兩階段或者三階段來(lái)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行劃分,對(duì)于為何采取這樣的劃分方式并未有很明確精準(zhǔn)的解釋說(shuō)明,因此,在以后的研究中,針對(duì)研究對(duì)象的具體情況分析應(yīng)該更加細(xì)致,并在某些行業(yè)上形成共識(shí)以便他人研究。中國(guó)許多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到創(chuàng)新價(jià)值鏈的重要性,并且展開(kāi)了相關(guān)的理論研究以及應(yīng)用,但目前創(chuàng)新價(jià)值鏈的思想對(duì)于提高企業(yè)的創(chuàng)新效率是否真正有效還需更多的研究和思考。

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F273.1

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2020.01.063

2095-6835(2020)01-0153-02

馬金津(1999—),女,湖北宜昌人,南京師范大學(xué)商學(xué)院人力資源管理專業(yè)在讀本科生。

〔編輯:嚴(yán)麗琴〕

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