摘要:《嘉年華》一部女性導(dǎo)演所拍攝電影。影片用起女性特殊的視角,細(xì)膩的視聽語言處理方式,特殊的題材角度引起觀眾的廣泛關(guān)注,理性的影片帶來感性的思考。本文將從情節(jié)結(jié)構(gòu),人物形象,空間處理,道具運(yùn)用等多個方面深度分析《嘉年華》影片的處理方法,走入影片,走入導(dǎo)演的音畫世界。
關(guān)鍵詞:嘉年華;女性;電影;原型理論
2017年,電影《嘉年華》榮獲第54屆“金馬獎”最佳導(dǎo)演獎。影片以特殊的題材,特殊的角度受到大眾的熱議?!都文耆A》這個電影名字充滿著童趣和夢幻?!妒ソ?jīng)》里講到嘉年華源自魔鬼把耶穌困住,但是他最終沒有接受魔鬼的誘惑的故事。在這部影片中,以嘉年華命名,暗示現(xiàn)實(shí)社會中虛浮的表面——它到底是兒童的“歡樂夢”,還是罪惡的“無底洞”。
本文運(yùn)用原型理論,對這部影片所展現(xiàn)的情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、主題意蘊(yùn)、空間處理、道具運(yùn)用,視聽語言等方面進(jìn)行深入分析。
一、情節(jié)結(jié)構(gòu)上:建構(gòu)一個多重互文的影像世界
在情節(jié)結(jié)構(gòu)上,這部電影是以“受害者”和“旁觀者”兩條線索展開討論。一條是作為事件旁觀者的小米,用手機(jī)拍攝下關(guān)鍵性證據(jù),一條是受害者小文被侵害,卻沒有辦法還自己公道的故事線索。
在情節(jié)上,導(dǎo)演弱化了被侵害的過程,弱化了所有可以引起觀眾強(qiáng)烈反響的“情節(jié)”,克制的表現(xiàn)了這些“重要的環(huán)節(jié)”。短短幾十分鐘,就把被侵害的過程講述完畢。在結(jié)構(gòu)上,構(gòu)造了隱忍的敘事風(fēng)格,并沒有參雜個人情感,也沒有為觀眾增加情感導(dǎo)向,只是客觀的表現(xiàn)了所有事情經(jīng)過。避開暴力情節(jié),避開煽情環(huán)節(jié),處理情節(jié)的時候仿佛還有一絲女性特有的溫柔感。
由此可見,這部片子并不是為了去博取觀眾們的同情,而是營造出一種克制的情緒,呼吁大家關(guān)注當(dāng)代社會女性的幸福和平等,關(guān)于女性問題的思考。
二、人物形象:電影對女性主義的表達(dá)
在影片中,人物形象的塑造往往是關(guān)鍵性的。往往影片中的一個人實(shí)際上代表的是一類群體。
這篇電影,出現(xiàn)的大多數(shù)女性都是一個受害者的形象,影片所體現(xiàn)的是一個男權(quán)社會。性侵女童事件開始,出現(xiàn)了七個女性形象,她們都有著不同但相似的經(jīng)歷。
拿最主要的兩個女性角色來講,小米雖然沒有與被害者小文直接接觸,卻和她息息相關(guān)。這個沒有身份證,為了守住自己工作的女孩,忍受著經(jīng)歷著不該這個年齡段所承受的。在故事中,她一直在正義和金錢之間流轉(zhuǎn),深陷在社會的漩渦里。小文則是受害者,自始至終她就像一個被提線的木偶,沒有生機(jī),沒有色彩,她呆呆的望著發(fā)生的一切,不知道自己該走向哪里。
而同為女性主角,小文的媽媽卻是站在了最冷漠的一方,從打小文巴掌再到扔衣服我們都能感受到女性的弱小。無能的她只能把這一切歸結(jié)到一個女孩身上,愚昧的家長并不知道憑借自己的力量怎么去保護(hù)女兒。故事中唯一伸張正義的女律師,扮演了整部影片“導(dǎo)師”的角色,她堅(jiān)持正義,但是仍然是一個弱勢角色。代表了在社會中一些敢于向黑暗挑戰(zhàn)但是卻仍然形單影只的女性。
除了女性角色,徇私枉法的警察,賣良心的醫(yī)生,喪盡天良的商人等都是一個符號形象語言。都代表了當(dāng)今社會中存在的某一類群體。
三、空間處理:多重的空間處理方式
這部影片,運(yùn)用多重的空間處理方式,從“被害者”和“受害者”兩個線索同時進(jìn)行。有小旅館,醫(yī)院,學(xué)校等等空間。不同空間的都從細(xì)節(jié)之處,描繪刻畫了影視的故事情節(jié)和人物形象。在觀看影片時,空間往往具有“小”“擠”的狀態(tài),也體現(xiàn)了影片給人的壓抑和緊迫感(見圖1)。
四、道具運(yùn)用:豐富的道具運(yùn)用
道具是一部電影中,暗示人物情節(jié)和表示故事的重要線索。片中,瑪麗蓮夢露的雕塑,白色裙子,口紅都蘊(yùn)含了一定深意。
本部電影從一開始就運(yùn)用“夢露像”這一道具對人物進(jìn)行塑造,這也是本片中最突出的道具。最開始,它是供人們欣賞的“美的代言人”,小米用手機(jī)拍下它,之后,又睡在巨大的雕塑身旁。隨后,這座被人觀賞的雕像被貼滿小廣告,這是對劇中女性角色命運(yùn)的暗示,也是對女性角色發(fā)出的悲哀。最后,被雕塑粗暴的拆走。同時,我認(rèn)為,夢露的雕塑在這里其實(shí)也是對性的暗示。其次,白色連衣裙在人們的認(rèn)知中,代表美好純潔。小米穿上白色連衣裙,其實(shí)就是在暗示正義終將戰(zhàn)勝邪惡,公道自會回歸。同時,也代表了小米將會與不良現(xiàn)象斗爭,討回公道的人物形象和性格??诩t則是女性對于美麗的追求(見圖2、圖3)。
電影《嘉年華》中通過道具隱喻的方式表達(dá)了一種思想,主題,暗示了人物發(fā)展線索和人物形象。
五、影片中的視聽語言
《嘉年華》作為一部女性導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的影片,視聽語言方面也擁有不一樣的審美特點(diǎn)。
從色彩來看,這一類影片多采用恐怖黑色等冷色調(diào)來凸顯犯罪主體,但是,本部影片中導(dǎo)演卻采用了暖色調(diào),白色等作為基調(diào)。給人一種溫暖,卻又凄冷的感覺。并未采用沖擊力強(qiáng)的色彩,卻處處充滿了角色命運(yùn)的悲慘,無助和孤獨(dú)(見圖4)。
景別上,導(dǎo)演采用中,遠(yuǎn)景的鏡頭,取代了了手持搖晃鏡頭,用一種隱忍克制的但是客觀的鏡頭語言訴說影片故事。雖然沒有刻意使用特殊的景別營造氛圍,但是這種鏡頭為影視作品添加了一絲客觀和可怕的冷靜感。
從鏡頭運(yùn)動來看,多采用長鏡頭。在影片中導(dǎo)演用平白無實(shí)的鏡頭風(fēng)格,平白直書的講述現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情。雖缺少沖擊力,但是卻是在暗示我們,這些事情可能就是現(xiàn)實(shí)生活中某一處發(fā)生的日常生活。寫實(shí)主義令人膽戰(zhàn)心驚!
六、主題表達(dá)——少女的成長危機(jī)
《嘉年華》對于主題的展現(xiàn)有著深刻的意蘊(yùn),對于少女的生存和成長危機(jī)都做了深入的討論。故事的悲劇是小文被劉會長帶去開房開始的,她不懂得該如何保護(hù)自己。影片中的女性角色就像小文的金魚一樣,弱小無依。電影表達(dá)的主題就是女孩們在成長中的困境與危險,也是整個社會對女性的忽略。這正是導(dǎo)演文晏要像觀眾所傳達(dá)的。電影本身的選材就是一個較為敏感的話題,導(dǎo)演不僅在講故事,更是在對其后所展現(xiàn)的社會現(xiàn)象做了深刻的描繪與探討。通過這部電影,社會對于女性與兒童的關(guān)注也必將更多。
總結(jié)
就像導(dǎo)演說的“我們生活在一個嘉年華的時代,喧囂之下沒有時間與耐心去重新審視成長的意義。因此,這部電影是一個假設(shè),也是一個間距過去、現(xiàn)在及未來時態(tài)的提問。”
本部影片以其特殊性——冷靜的敘事風(fēng)格,冷漠的態(tài)度書寫著一個悲慘的故事。在這種視聽語言下,我們能夠更深刻的感受到藝術(shù)欣賞中主體性的帶來的思考,也能對影片作出更具有客觀和理性的評價。不刻意渲染,不宣泄情感,但是影片中卻處處滲透著凄慘的兒童“歡樂夢”。
而我們,終究是這部人間嘉年華的旁觀者,還是參與者呢?
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[3]屈雅紅,鄧清予,陳麗.多重互文性建構(gòu)的影像世界:《嘉年華》的釋讀[J].南京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2019,32(06):73-78.
作者簡介:岳春曉,女,中共預(yù)備黨員,南京藝術(shù)學(xué)院流行音樂學(xué)院2017級音樂傳播專業(yè)在讀學(xué)生,曾參加江蘇省藝術(shù)基金項(xiàng)目,南京市藝術(shù)基金項(xiàng)目,曾獲2019年江蘇省優(yōu)秀共青團(tuán)員。