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探究家庭教育該如何與幼兒園教育實現(xiàn)互補

2020-11-26 00:09:08張文鳳
讀與寫 2020年22期
關鍵詞:生活習慣家庭幼兒園

張文鳳

(安徽省合肥市振興路幼兒園 安徽 合肥 230001)

幼兒生活最重要的兩個場所便是家庭和幼兒園,但幼兒園教育和家庭教育存在一定的差異性,幼兒在家時,會受到家庭成員無微不至的關愛,對幼兒的成長有著非常重要的影響作用。家庭教育和幼兒園的教育,為幼兒接受教育的兩個層面,對幼兒教育均會起到至關重要的作用。因為幼兒園教育會影響幼兒的未來成長以及發(fā)展,所以要做出一些相應的調(diào)整,使其符合幼兒的成長規(guī)律,并使家庭教育和幼兒教育統(tǒng)一,實現(xiàn)一致性,實現(xiàn)幼兒教育的互補以及結(jié)合,以便幼兒能夠得到更好的教育。

1.家庭教育為幼兒教育奠定基礎

從孩子的角度進行分析,家庭中最親密的人便是父母,并且家庭也是幼兒最熟悉的環(huán)境,父母與幼兒之間不需要孩子有特殊的適應期,孩子在穩(wěn)定以及熟悉的環(huán)境中,可逐步完善品德,養(yǎng)成良好的學習習慣以及生活習慣[1]。幼兒時期的孩子,對于事物有著非常強烈的感知,喜歡模仿,所以父母便是幼兒最直接的模仿對象。因此,父母需要在合適的時間以及場合引導孩子,在批評和教育孩子的過程中,注意語言用詞。經(jīng)過大量的實踐證明,家庭教育對幼兒的品格形成,智力發(fā)育以及能力發(fā)展等有著關鍵性的影響。

幼兒在剛面對幼兒園時,會產(chǎn)生抵抗心理,有些幼兒因為沒有快速適應幼兒園,甚至變得沉默寡言,有些敏感。如果在家庭教育中,可為幼兒去幼兒園做好相應的準備,會使其焦慮有明顯的減少,使幼兒園入園之后的適應時間縮短,盡快融入到幼兒園的環(huán)境中。因此,在幼兒沒有進入到幼兒園之前,父母需要幼兒做一些準備工作,可有效減少幼兒的焦慮,使其縮短進入幼兒園之后的適應時間。在幼兒未進入到幼兒園之前,可為幼兒多講述一些幼兒園的故事,帶幼兒多感受幼兒園的氣氛,也可以帶幼兒到幼兒園參觀,使其與幼兒園老師多接觸,可幫助孩子減少陌生感,更快融入到幼兒園的生活[2]。

2.家庭教育對幼兒園教育內(nèi)容的鞏固和延伸

2.1 家庭環(huán)境的布置與幼兒年齡特征要符合。從物質(zhì)環(huán)境角度進行分析,需要對幼兒園的環(huán)境布置進行參考。裝置幼兒的方面,需要將幼兒的年齡特征給予體現(xiàn),不可過于成人化。墻面引用的色彩,應用多樣化并且柔和、鮮明。多放置一些幼兒喜歡的玩具和卡通圖案,以便為幼兒帶來更加充分的觸覺刺激和視覺刺激。此外,在房間的角落,可為幼兒設置一些活動的區(qū)域和圖書角,并時常幫助幼兒變換方面布置,與幼兒共同創(chuàng)設計美好的小天地。

2.2 家庭作息時間與幼兒園相符合。有些幼兒在幼兒園非常聽話、乖巧,但是在家里卻沒有禮貌,人性。還有些幼兒在幼兒園的生活習慣非常好,但是在家里會挑食,吃飯的時候看動畫片、邊吃邊玩等。這是由于家庭教育和幼兒園教育不一致導致的。

有些家長的工作比較忙,沒有時間陪伴孩子,所以當幼兒提出一些要求時,會無條件滿足孩子的要求,所以在無形中便縱容孩子。因為有些家長太過于溺愛孩子,不舍得讓孩子自己動手,所以孩子在家會懶惰、依賴父母。家庭教育和幼兒園教育的差別,使得幼兒的表現(xiàn)有很大差異性,容易使其失去生活地理性,在生活習慣方面有著非常強的依賴性,長此以往便會養(yǎng)成沒有禮貌、自私和懶惰的性格。

因此,家長要時常與幼兒教師溝通,對幼兒在幼兒園的表現(xiàn)有所了解。如:了解幼兒園不可挑食、吃飯不可吵鬧、吃完自己收拾碗筷等。并在家繼續(xù)執(zhí)行這些規(guī)則,以便對幼兒的生活習慣進行鞏固和保持[3]。

此外,在學習方面,家長還要及時了解幼兒在最近一段時間當中的學習安排,以便積極配合幼兒園,幫助幼兒鞏固學習成果。例如:幼兒園需要學習色彩,家長便可以在家庭游戲或者生活中幫助幼兒認識色彩。

3.抓住時機鍛煉幼兒各方面能力

幼兒離開幼兒園之后,家長可以圍繞孩子的學習以及生活,談一些他們感興趣的話題,如在幼兒園都做了什么游戲?今天學了什么新知識等。鼓勵幼兒重復知識,描述當天的事情。這樣,不但可以對幼兒的敘述能力進行培養(yǎng),還能使其鞏固知識。例如:問幼兒今天在幼兒園聽了什么故事,幼兒回答《雷鋒叔叔的故事》,之后可以誘導幼兒,重講自己也想聽,讓幼兒給自己講一講雷鋒的故事,并提問從中學到了什么品質(zhì)。在這樣的過程中,幼兒可以鞏固學到的知識,提升能力,并樹立信心。

4.結(jié)束語

總之,幼兒園的教育和家庭教育對于幼兒來說都非常關鍵,只有家庭和幼兒園共同合作,保持一致,才能使幼兒更好的成長,樹立正確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣等,健康成長。

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