江蘇省興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 趙辰琳
指導(dǎo)教師 許盈
(許 盈)
“哈哈哈——”電視節(jié)目里,動(dòng)物園中的大熊貓抱著飼養(yǎng)員的大腿,努力地往上攀,飼養(yǎng)員大聲笑著。這一幕讓我羨慕不已:大熊貓飼養(yǎng)員可以整天陪伴可愛(ài)乖巧的國(guó)寶,真幸福!
過(guò)了幾天,爸爸神秘地告訴我,鄰居阿姨回來(lái)了,她的職業(yè)正是我羨慕的大熊貓飼養(yǎng)員!聽(tīng)到這兒,我連忙備好紙筆,一溜煙跑到阿姨家。
“阿姨……您好!”我忐忑地問(wèn)著,“我特別喜歡大熊貓,我可以采訪您嗎?我想知道您飼養(yǎng)大熊貓的日常工作情況。”“當(dāng)然可以?!卑⒁踢呎f(shuō)邊把我拉進(jìn)屋,“有時(shí)會(huì)很累,但只要看見(jiàn)大熊貓那可愛(ài)的模樣,我就心滿意足嘍!”我很不解,心想:和大熊貓玩耍不是挺有趣的嗎,阿姨怎么還感覺(jué)累?阿姨看出了我的疑惑,笑著說(shuō):“想不想看看我在動(dòng)物園工作的照片?”“當(dāng)然!”沒(méi)想到我這次采訪竟有意外收獲。
阿姨翻出了一本厚厚的相冊(cè)。第一張照片是幾位工作人員戴著白手套,費(fèi)力地搬著泡沫塑料箱。“這里面是給大熊貓準(zhǔn)備的食物?!薄笆澄??用泡沫塑料箱?”我吃驚地問(wèn)?!笆茄?,為了讓這些‘竹林隱士’吃得好,我們要挑選那些嫩得恰到好處的竹子,空運(yùn)到動(dòng)物園。如果竹子質(zhì)量不好,大熊貓是不吃的?!痹瓉?lái),養(yǎng)大熊貓這么講究!我這才注意到,阿姨臉上的皺紋比以前多了一些。
接著我們翻到第二張照片?!斑@個(gè)我認(rèn)識(shí),這是大熊貓的居住場(chǎng)所!給它們搭建居住場(chǎng)所,是不是就像搭建大型玩具積木一樣?”我有些激動(dòng)。“不是你想的這樣。為了給它們營(yíng)造最舒適、最接近野外生活的住所,工作人員要精心設(shè)計(jì)。不同的大熊貓,居住環(huán)境也會(huì)不一樣。看,這是為大熊貓量身定制的秋千和滑梯,這是特意種植的供大熊貓攀爬的樹(shù)……我飼養(yǎng)的大熊貓寶寶最喜歡從秋千跌坐到軟軟的草地上,然后咕嚕咕嚕翻幾個(gè)跟頭……”阿姨的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光芒。
大熊貓吃窩頭、蹭癢、爬樹(shù)……一幕幕大熊貓日常圖景出現(xiàn)在我眼前。我不知不覺(jué)翻到了最后一張照片:阿姨輕輕撫摸著大熊貓,大熊貓友好地與阿姨對(duì)視。我的心暖暖的。
原來(lái),飼養(yǎng)大熊貓不是我想象中那么好玩兒,飼養(yǎng)員為了它們能健康成長(zhǎng)煞費(fèi)苦心!
因?yàn)橄矚g,所以要了解,小作者探索的精神值得點(diǎn)贊!她的采訪讓我們認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的大熊貓的日常生活,讓我們了解了飼養(yǎng)員工作的樂(lè)趣與艱辛,更讓我們意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物需要長(zhǎng)期不懈的陪伴與呵護(hù),真是一次有意義的采訪!
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用)2020年11期