北京市朝陽區(qū)白家莊小學(xué)迎曦分校

五年級孔涵璋

習(xí)作題目

第一次做飯，第一次走夜路，第一次被批評，第一次獲獎，第一次當(dāng)小導(dǎo)游……成長的路上，有許多第一次的回憶。請找一件最讓你難忘的事情，以“第一次____”為題，給大家講講你的第一次體驗。

要求：不少于550字，敘述具體生動。

這天，我待在家里看電視，節(jié)目中許多明星在捐款，一捐就幾萬元、十幾萬元甚至幾十萬元，看得我心里癢癢的，也想出一分力，但一想到自己空空的錢包，就黯然神傷。我突然有個想法，便對爸爸說：“爸爸，我想自己賺錢，為那些留守兒童捐款。”

前兩段為事情起因，有些冗長，建議略寫。

爸爸說：“這個想法非常好，可你打算靠什么掙錢呢？”“我看您在網(wǎng)上給老師講作文，我也可以當(dāng)主播，在網(wǎng)上給小學(xué)生講作文呀。”我回答道，“假如每人十元錢，一次有三十個人聽，那一節(jié)課我就能賺三百元了。這樣，十節(jié)課下來我就可以捐三千元了。我既能復(fù)習(xí)知識，又可以做公益活動，一舉兩得，豈不美哉！”

于是，我和爸爸一拍即合。我飛一般地跑到書桌前，迅速打開電腦，新建PPT。

這周末下午，講課的時間到了！我打開電腦、戴上耳機，萬事俱備。我清了清嗓子，感覺心都快跳出來了，然后用顫抖的手點開PPT，接著深吸一口氣，開始講課。由于是第一次講課，每說一句話我都覺得無比緊張，怕自己說錯，怕同學(xué)們嫌棄我講得不好。越緊張越容易出錯，我總是講錯，不得不多次撤回手機語音消息，重新再講。

講網(wǎng)課除了使用PPT還需要什么？這段在情節(jié)銜接上不夠緊密。

應(yīng)寫出“我”的進(jìn)步，要不同學(xué)們也不愿意聽“我”結(jié)結(jié)巴巴的講述。當(dāng)主播應(yīng)該不存在撤回手機語音的現(xiàn)象。

令我意想不到的是，同學(xué)們都很熱情。一個半小時不知不覺地過去了。原來，講課也沒有想象中那么難，只要放松心態(tài)就好。下課后，同學(xué)們把自己的課堂筆記發(fā)到了群里。我一下子感受到了當(dāng)老師的成就感。

我第一次當(dāng)主播，收獲了滿滿的幸福。

如果能詳細(xì)描寫講課內(nèi)容，習(xí)作會更吸引人。

結(jié)尾平淡。

點石成金

本文具備一篇好作文的素質(zhì)，不過，小作者在整體把握全篇及部分細(xì)節(jié)呈現(xiàn)方面明顯不足，需要修改。建議如下：

一、圍繞中心，詳略得當(dāng)。作文題目告訴我們，寫作的內(nèi)容是“我”第一次當(dāng)主播的經(jīng)歷。從內(nèi)容詳略上分析，第一次當(dāng)主播的過程需要詳細(xì)描寫，尤其是“我”在直播過程中的心理活動、表現(xiàn)等。本文中，小作者沒有處理好詳略關(guān)系，直播過程寫得比較簡單，直播前的想法卻著墨較多，需要重新調(diào)整結(jié)構(gòu)。文章要圍繞中心，詳寫凸顯中心的內(nèi)容，與中心不夠緊密的內(nèi)容略寫或刪除。

二、修飾語言，彰顯細(xì)膩。本文中有多處語言可以稍加修飾，讓表達(dá)富有文采。比如，“我”和爸爸對話時“我”的表情、動作等可以詳寫，讓作文多一些畫面感；比如，直播過程中，表現(xiàn)“我”緊張激動的心理時，可以把“我”的神態(tài)、心理活動等表現(xiàn)出來。每個人都有獨特的個性，這些個性可以通過細(xì)節(jié)描寫刻畫出來。通過細(xì)節(jié)描寫，既能讓作文細(xì)膩有文采，又可以讓人物形象鮮活，同時讓事件更生動。