單振山
(山西六建集團(tuán)有限公司,山西 太原 030024)
安全生產(chǎn)重在事故預(yù)防,安全風(fēng)險辨識是事故預(yù)防工作的基礎(chǔ)?,F(xiàn)實(shí)中,地方政府、生產(chǎn)經(jīng)營單位和人民群眾往往不知道什么時候、什么地方、什么行業(yè)會發(fā)生事故,發(fā)生什么樣的事故,事故預(yù)防工作是被動的,情緒始終是消極的。因此,筆者認(rèn)為,只有明確生產(chǎn)、生活中可能存在哪些安全風(fēng)險,這些風(fēng)險如何導(dǎo)致事故發(fā)生,需要采取什么樣的措施有效管控風(fēng)險,才能解決 “想不到” “看不出” “管不住”等問題。風(fēng)險指某一特定危險情況發(fā)生的可能性和后果的組合。風(fēng)險管控并不是一個新鮮事物。國際職業(yè)健康安全管理體系 (OHSMS)、南非國家職業(yè)安全協(xié)會 (NOSA)“安全五星”風(fēng)險管理系統(tǒng)、杜邦安全管理體系等國際上較為成熟的安全管理體系幾乎都是以安全風(fēng)險管控為理論基礎(chǔ)的。
現(xiàn)代企業(yè)安全管理中有一個 “海恩法則”,這是德國飛機(jī)渦輪機(jī)的發(fā)明者德國人帕布斯海恩,提出一個在航空界關(guān)于飛行安全的法則,意思是指每1起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆的及1000起事故隱患,即:1∶29∶300∶1000,可歸納為 “事故背后有隱患,隱患背后有征兆”?!昂6鞣▌t”啟示我們,假設(shè)在安全事故發(fā)生之前,預(yù)先防范事故征兆、事故苗頭,預(yù)先采取積極有效的防范措施,那么,事故苗頭、事故征兆、事故本身就會被減少到最低限度,安全工作水平也就提高了。
現(xiàn)實(shí)中,建筑工程不同于工業(yè)生產(chǎn),它的產(chǎn)品固定、人員流動、環(huán)境多變。露天高空的作業(yè)條件、人員素質(zhì)的參差不齊、安全隱患的不規(guī)律性變化等諸多因素導(dǎo)致建筑生產(chǎn)的安全管理工作難度大、任務(wù)重,安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻。
建筑行業(yè)的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治是年年搞、天天喊,常抓不懈。特別是近幾年,建設(shè)行政主管部門每年都要不定期地開展多頻次的安全隱患大排查大整治工作,開展效果是非常明顯的??隙ǔ煽儯鼞?yīng)認(rèn)識和面對問題,與同等發(fā)展水平和發(fā)達(dá)國家相比,我們的事故總量仍然比較大,較大及以上事故仍然比較多。
安全風(fēng)險識別是指根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、事故案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),排查判定本單位、本轄區(qū)、本項(xiàng)目、本崗位存在的安全風(fēng)險,也有人將安全風(fēng)險識別這個過程稱為危險源辨識、危險有害因素辨識。盡管風(fēng)險的種類多樣、形式不一,但總體可從 “人的作業(yè)行為、物的狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境和安全管理”四個方面進(jìn)行辨識和分類,并應(yīng)特別注意 “三種狀態(tài)”。“三種狀態(tài)”是指人員行為和生產(chǎn)設(shè)施的正常狀態(tài)、異常狀態(tài)、緊急狀態(tài)。正常狀態(tài)即正常生產(chǎn)活動,異常狀態(tài)是指人的不安全行為和生產(chǎn)設(shè)施故障,緊急狀態(tài)是指可能發(fā)生的重大危險,如設(shè)備被迫停運(yùn)、火災(zāi)爆炸事故等。
安全風(fēng)險評估指利用定性或定量的方法,評估安全風(fēng)險的等級,以判斷風(fēng)險大小,便于我們采用合適的態(tài)度和方法進(jìn)行風(fēng)險管控。目前,大家普遍采用的風(fēng)險評估方法是風(fēng)險矩陣法或作業(yè)條件危險評估法 (LEC)。由于這兩種方法簡潔易懂、便于掌握,且適用性強(qiáng),各行業(yè)領(lǐng)域均可以參考使用,在國際上也廣泛應(yīng)用。
由于其原理和使用對象所限,這兩種方法均難以評估安全管理風(fēng)險大小,容易受到人的知識和經(jīng)驗(yàn)影響。但從安全科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀來說,這兩種方法能夠較為有效地判斷安全風(fēng)險等級,滿足生產(chǎn)經(jīng)營單位的需要,仍不失為較好的風(fēng)險評估方法。按照當(dāng)前的管理要求,將安全風(fēng)險分為 “紅、橙、黃、藍(lán)”(紅色為安全風(fēng)險最高級)4個等級,并繪制安全風(fēng)險地圖,標(biāo)出風(fēng)險所在位置及其等級。
風(fēng)險是客觀存在的,辨識、評估安全風(fēng)險的目的是使我們清楚存在哪些風(fēng)險,哪些風(fēng)險等級高、發(fā)生事故的后果無法接受。因此,要根據(jù) “輕、重、緩、急”的原則,做好風(fēng)險管控工作,使風(fēng)險都控制在可接受范圍內(nèi)。風(fēng)險管控措施多種多樣,一般可從三個方面進(jìn)行控制:一是源頭控制,包括替換或降低危險物質(zhì)的量,改進(jìn)維護(hù)方式,修復(fù)防護(hù)裝置等,比如不具備安全生產(chǎn)條件的高危企業(yè),通過關(guān)閉退出可以徹底化解風(fēng)險;二是在源頭和人員之間的控制,包括加強(qiáng)對人員的監(jiān)督,制定更有針對性的安全操作規(guī)程等;三是在人員處的控制,包括提供個人防護(hù)用品,開展安全培訓(xùn)增強(qiáng)防范意識,提升防范能力等。
在做好上述三個方面的工作后,地方政府、建筑施工企業(yè)單位、項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)安全風(fēng)險情況,明確各級、各單位、各部門和全體人員的風(fēng)險管控清單,落實(shí)風(fēng)險管控職責(zé),并盡量在醒目位置和重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置重大風(fēng)險公告欄,標(biāo)明主要安全風(fēng)險、可能引發(fā)事故類別、事故后果、管控措施、應(yīng)急措施及報告方式等內(nèi)容。同時,以崗位安全風(fēng)險及防控措施、應(yīng)急處置方法為重點(diǎn),強(qiáng)化風(fēng)險教育和技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)、安全、可持續(xù)的發(fā)展。