2019年7月,我推遲英國(guó)行程,隨國(guó)家畫院梁占巖老師一行前往大涼山。
18日從成都轉(zhuǎn)機(jī)前往西昌,由于天氣原因航班一再延誤,在機(jī)場(chǎng)苦等幾個(gè)小時(shí)后終于起飛,一路晴空萬(wàn)里,但臨近西昌,窗外氣候驟變,飛機(jī)因雷雨無(wú)法降落,在西昌上空盤旋幾圈后又返航回到了成都,這也是自己人生旅程的第一次境遇。
第二天,早航班抵達(dá)西昌,與師友會(huì)合并趕上前往布托的汽車。
布拖縣,隸屬于四川省涼山彝族自治州,位于四川省西南邊緣,布拖又稱吉拉補(bǔ)特,是彝語(yǔ)“補(bǔ)特”的音譯,“補(bǔ)”指刺猬,“特”指松樹(shù)。意思是“有刺猬和松樹(shù)的地方”。“三個(gè)壩子四片坡,九分高山一分溝”是布拖地貌生動(dòng)形象的概括。
去布拖的路程只有一百多公里,但是山路行車要三個(gè)多小時(shí)。到達(dá)布拖時(shí)看到駐地周圍停了許多房車,是來(lái)自全國(guó)各地的攝影團(tuán)隊(duì),大家都是奔著火把節(jié)而來(lái)的。
大涼山是中國(guó)最大的彝族聚居區(qū),關(guān)于火把節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)很多,其中影響最大的和流傳最廣的就是人們用火把助地神滅蟲。大涼山各地都有火把節(jié),但布托的火把節(jié)最為出名,不僅規(guī)模最大,因還地處偏遠(yuǎn),還保留了較為完整的原有生態(tài)?;鸢压?jié)是彝族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)前,街頭巷尾已經(jīng)聚集了從各地進(jìn)城的鄉(xiāng)民,婦女身穿盛裝,漢子牽牛趕羊、拖家?guī)Э凇P嵊X(jué)靈敏的各地商販?zhǔn)遣粫?huì)缺席這種場(chǎng)合的,形形色色、土洋混雜的攤位吸引了進(jìn)城的婦女與孩子。商業(yè)、民俗、節(jié)慶混雜著,使縣城每一處都洋溢著彝族特有的氣息。
火把節(jié)選美是彝族火把節(jié)的重要節(jié)目之一,美女的選美標(biāo)準(zhǔn)是頭發(fā)黑、眉毛濃、眼睛大、鼻梁高、脖子長(zhǎng),皮膚細(xì)膩紅潤(rùn),身材勻稱,舉止得體等多種條件??∧袆t須勇猛善戰(zhàn)、儀表堂堂、體魄雄健,他們頭梳英雄結(jié),佩帶英雄帶和寶劍,身披黑色羊毛斗篷,手牽駿馬。布托街頭隨處可見(jiàn)五官立體、身材高挑的帥哥靚妹。我們?nèi)宋锂嫾乙恍腥藙偟酱说鼐瓦M(jìn)入亢奮的狀態(tài)。
場(chǎng)外有一片林子吸引了我,在雨后泥濘不堪的樹(shù)林里,駐扎著從各地山里聚集而來(lái)的鄉(xiāng)民,成群的牛、羊、馬是從各村組挑選出來(lái)參賽的,它們賽前被主人盛裝打扮,馬頭披上紅布,壯牛彎角修尖如刀,黑羊留著性感的半身短裙,體碩如牛的大白羊身上涂彩畫字,身上寫著“坦克”“子彈”,臨陣揚(yáng)威,為將至的比賽、搏斗壯膽。
一年一度的三天三夜的火把節(jié),是當(dāng)?shù)氐闹仡^戲,祭火、巡游、斗牛、火把打跳、火把狂歡,每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心組織。白天的游街、演出、選美、比賽只是序幕,人們?cè)谕砩纤奶廃c(diǎn)燃火把,圍火歡跳才是火把節(jié)的高潮。這里人山人海,來(lái)自各地的人們瞬間卸下矜持,不分男女老少,手拉手圍著一堆堆的火把忘情地唱著、跳著,火光映紅了人們的臉龐,照亮了一雙雙清澈的眼睛,大家好像被快樂(lè)之神附體,激情四射。也許這就是火把節(jié)的魅力。
火把節(jié)是全城的狂歡,場(chǎng)內(nèi)有官方組織的各種活動(dòng),場(chǎng)外也有彝族人民自發(fā)的項(xiàng)目,自?shī)首詷?lè)、千姿百態(tài)、原汁原味。政府組織與彝族舊俗相互交融,造就了布拖火把節(jié)今日的盛況。
福建武夷學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士研究生導(dǎo)師。
畢業(yè)于福建師范大學(xué)藝術(shù)系、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系助教班,2013年至2014年為中國(guó)美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系訪問(wèn)學(xué)者。
中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)人物畫藝術(shù)委員會(huì)副主任、福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)理論藝術(shù)委員會(huì)副主任、福建省畫院特聘畫師。