田引黃

前言

國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育是促進(jìn)學(xué)生的身心健康全面發(fā)展方面的意見》中提出，學(xué)校體育的強(qiáng)化是實(shí)施素質(zhì)教育以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，有助于促進(jìn)教育的現(xiàn)代化，對于建設(shè)健康中國，加快推進(jìn)人力資源強(qiáng)國，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要的意義。除此之外，山西省人民政府辦公廳也對此提出了相應(yīng)的實(shí)施意見，以加快全省學(xué)校體育改革發(fā)展，全面提升體育教育質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校體育的育人功能。綜上所述，充分體現(xiàn)出科學(xué)高效的體育管理的重要性以及黨和政府對學(xué)校體育的重視。

1 信息技術(shù)在山西高校體育管理中應(yīng)用研究

近年來，我國高校體育管理信息化建設(shè)不斷發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用使高校體育管理水平不斷提高，信息技術(shù)在山西高校體育管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體育管理信息化建設(shè)的投入力度在不斷加大。二是信息技術(shù)在體育管理方面的應(yīng)用并不充分。

1.1 體育教學(xué)管理方面

在十九大會(huì)上，教育部副部長杜占元提出要以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化。他說，教育信息化必將帶來教育理念的創(chuàng)新和教學(xué)模式的深刻革命，必將成為促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量的有效手段，必將成為全民終身學(xué)習(xí)的有力支撐，必將帶來教育科學(xué)決策和綜合治理能力的大幅提高。

山西高校引進(jìn)了“陽光體育教學(xué)管理平臺(tái)”，主要包括成績管理、選課管理、國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試以及課外體育鍛煉的量化監(jiān)督四個(gè)方面的內(nèi)容。成績的管理便于學(xué)生隨時(shí)隨地得知自己的體育學(xué)習(xí)結(jié)果，更好更快地查漏補(bǔ)缺；選課管理為學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了便利，有助于學(xué)生揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的信心；國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器設(shè)備的引進(jìn)節(jié)省了大量的人力、物力和財(cái)力，使測試結(jié)果更為準(zhǔn)確；課外體育鍛煉的量化監(jiān)督有利于節(jié)制學(xué)生的惰性，督促學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以提高學(xué)生體質(zhì)。另外，更先進(jìn)的多媒體設(shè)備被運(yùn)用到體育課堂教學(xué)中，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容也日益現(xiàn)代化、多樣化，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，監(jiān)控設(shè)備的全覆蓋也為體育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了一定程度的監(jiān)督。

1.2 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理方面

新時(shí)代新發(fā)展，信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得運(yùn)動(dòng)員不斷突破身體的極限，為此在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的各個(gè)過程中都要用先進(jìn)的手段與方法，從飲食起居到訓(xùn)練完的康復(fù)，建立健全完善的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練管理機(jī)制。

山西高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中，借助了現(xiàn)代信息技術(shù)，將有關(guān)的數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)提供的信息進(jìn)行對比，并運(yùn)用相關(guān)的編程軟件對運(yùn)動(dòng)員的樣本特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，從而為運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)訓(xùn)練提供了科學(xué)的依據(jù)，有利于改進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平，提升運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)素質(zhì)水平；同時(shí)借助相關(guān)的視頻剪輯軟件，對運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行了仔細(xì)的研究，這樣一來有利于教練對運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)并糾正；而對于一些運(yùn)動(dòng)員難以掌握的技術(shù)動(dòng)作，則利用多媒體技術(shù)進(jìn)行形象、直觀地演示，用來幫助學(xué)生理解并掌握準(zhǔn)確的技術(shù)動(dòng)作，從而更好地提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平。例如，引進(jìn)羽毛球球拍智能測試儀器設(shè)備，在運(yùn)動(dòng)員揮拍時(shí)，球拍上的智能機(jī)器會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記錄該運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作及次數(shù)等，有利于運(yùn)動(dòng)員及時(shí)查找自己的不足進(jìn)行改正，大大提高了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的效率，使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練更為精確。

1.3 體育設(shè)施管理方面

體育器材、場館及設(shè)備是高校體育教學(xué)中不可缺少的輔助工具，是做好體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的后勤保障。體育設(shè)施設(shè)備具有易損耗性及消耗性的特點(diǎn)，因此需要我們根據(jù)設(shè)備材料這些特性來建立健全器材購置、保管、借用與使用制度。

在體育設(shè)施管理方面，目前山西高校主要以人工錄入計(jì)算機(jī)進(jìn)行檔案管理，屬于基本的統(tǒng)計(jì)，還沒有進(jìn)入精細(xì)化管理。另外，制訂切合實(shí)際的體育設(shè)施管理制度，由專門的工作人員負(fù)責(zé)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)來輔助體育經(jīng)費(fèi)管理，對體育用品的每一項(xiàng)都進(jìn)行系統(tǒng)化管理并做好了詳細(xì)的記錄，這樣一來財(cái)務(wù)的使用更加透明化，同時(shí)在假期或體育場地空閑期將其出租，不僅提高了體育器材的使用率，而且便于增加經(jīng)費(fèi)，加快推進(jìn)我校的體育信息化管理進(jìn)程。

進(jìn)入21世紀(jì)信息技術(shù)運(yùn)用于高校體育管理是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，然而縱觀山西高校全局，“校園一卡通”在太原基本得以實(shí)現(xiàn)，但集飲食與運(yùn)動(dòng)等生活起居于一體的便利設(shè)備還有待改善，另外網(wǎng)絡(luò)線路的布置還不完善，校園互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋沒有達(dá)到全方位，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量也有待進(jìn)一步提高。

2 山西高校體育信息化管理的影響因素分析

2.1 資金缺乏

就目前信息技術(shù)在我校體育管理中應(yīng)用的實(shí)際情況來說，資金的缺乏是制約信息技術(shù)在體育管理中運(yùn)用的直接原因。

2.2 體育管理思想比較落后

總體來說，我國的體育管理學(xué)起步較晚，在體育管理知識(shí)體系方面也尚未健全。雖然伴隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)中信息化進(jìn)程不斷加快，在我校體育管理中也引進(jìn)并應(yīng)用了信息技術(shù)，但是體育工作人員的管理思想相對比較落后，主要是因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)代化培訓(xùn)，對科學(xué)的、高效的體育管理理念沒有深刻的了解，沒有緊隨時(shí)代的步伐，使得信息技術(shù)的有效作用也很難充分地發(fā)揮出來。

2.3 缺乏健全的體育信息化管理體系

雖然目前我校的體育管理中，已經(jīng)較為廣泛地運(yùn)用了信息技術(shù)，但是由于在體育管理中缺乏健全的管理標(biāo)準(zhǔn)體系，沒有形成系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的體育管理機(jī)制，從而使體育管理中一些工作不相一致，發(fā)生不必要的沖突。

2.4 體育管理軟件設(shè)備不完善

體育管理軟件是我校體育信息化管理的必要準(zhǔn)備，在這一進(jìn)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。當(dāng)前我校計(jì)算機(jī)設(shè)備的配置比較落后，專業(yè)化軟件設(shè)備尚未更新，因此說在體育管理中的實(shí)際效用并不大，僅限于處理日常辦公的工作事務(wù)，專門從事體育領(lǐng)域的軟件設(shè)備極為短缺。

3 結(jié)論

山西高校體育信息化管理戰(zhàn)略應(yīng)從四個(gè)方面加以改進(jìn)，一是加大資金的投入，引進(jìn)先進(jìn)的體育管理設(shè)備；二是轉(zhuǎn)變體育教師思想觀念，提高體育教師信息技術(shù)的專業(yè)素養(yǎng)；三是建立健全完善的體育信息化管理體制，提高我校的體育教學(xué)質(zhì)量；四是構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代體育信息化管理新思路，推進(jìn)高校體育管理信息化建設(shè)。