鐘 琴, 陳建才, 李品芳

(1.廣州體育學(xué)院,廣東 廣州 510500)

優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平代表網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),學(xué)者對(duì)網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)的研究主要體現(xiàn)在:對(duì)某位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一場(chǎng)比賽或一個(gè)賽季比賽的研究;對(duì)一場(chǎng)比賽2位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比分析;對(duì)不同場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力表現(xiàn)進(jìn)行分析;等等。可以看出,當(dāng)前對(duì)網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)的研究較多,但一場(chǎng)比賽或一個(gè)賽季的比賽不足以說(shuō)明問(wèn)題,也很難看出網(wǎng)球發(fā)展的趨勢(shì)。本文通過(guò)統(tǒng)計(jì)2個(gè)賽季世界優(yōu)秀女子單打比賽,統(tǒng)一為硬地賽事[1],分析其得分規(guī)律,進(jìn)一步探析優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員各比賽階段的得分特征。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以2018年澳網(wǎng)、2018年美網(wǎng)和2019年澳網(wǎng)女子單打30場(chǎng)比賽為數(shù)據(jù)采集對(duì)象,均為硬地賽事,比賽涉及世界優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員22名。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱網(wǎng)球競(jìng)技與訓(xùn)練相關(guān)書(shū)籍。登錄中國(guó)知網(wǎng),以“網(wǎng)球得分”為關(guān)鍵詞查閱相關(guān)文獻(xiàn),為論文撰寫(xiě)奠定理論基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像觀察法

通過(guò)愛(ài)奇藝、騰訊視頻等下載澳網(wǎng)、美網(wǎng)女子單打比賽視頻30場(chǎng),比賽運(yùn)動(dòng)員排名均在世界前列。比賽以1分為觀察單位,通過(guò)定格、重復(fù)觀看的方式,重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員得分的技術(shù)、狀態(tài)、拍數(shù)。拍數(shù)成為比賽階段的劃分依據(jù),將比賽劃分為4段,依次為發(fā)搶段(1、3拍)、相持Ⅰ段(第3拍之后的奇數(shù)拍)、接搶段(2、4拍)、相持Ⅱ段(第4拍之后的偶數(shù)拍)[2],不僅能分析整場(chǎng)比賽的得分特征,也能深入分析各比賽階段的得分特征。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,計(jì)算各比賽階段的得分率與使用率,分析不同階段的得分特征。

2 結(jié)果與分析

2.1 不同階段整體得分特征

運(yùn)用的得分率與使用率計(jì)算公式[2-3]為:段得分率=段得分/(段得分+段失分)×100;段使用率=(段得分+段失分)/(總得分+總失分)×100。統(tǒng)計(jì)可知:發(fā)搶段得分率最高(62.72%);緊隨其后的是相持Ⅱ段,得分率為50.81%;接搶段得分最低,得分率僅37.51%。使用率從高到底依次為:發(fā)搶段、接搶段、相持Ⅰ段、相持Ⅱ段。

隨著國(guó)際網(wǎng)球競(jìng)技水平不斷提高,訓(xùn)練水平更加科學(xué),運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球技術(shù)有極大提升[4]。分析30場(chǎng)女子單打比賽得出:發(fā)球速度在不斷提升;發(fā)球局具備較大優(yōu)勢(shì),通過(guò)發(fā)球獲得主動(dòng)權(quán);依靠強(qiáng)大的力量、變化莫測(cè)的旋轉(zhuǎn)、不一的落點(diǎn)使發(fā)球技術(shù)充滿(mǎn)威脅。從比賽數(shù)據(jù)來(lái)看,發(fā)球一拍得分占29.8%,給對(duì)手造成受迫性失誤占41.2%。發(fā)球所取得的優(yōu)勢(shì)有利于運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行搶攻,積極掌握比賽主動(dòng)權(quán)。所以,發(fā)搶段整體得分高,使用率也高。

發(fā)球與接發(fā)球是一對(duì)矛盾[5],發(fā)球和接發(fā)球分別是發(fā)搶段和接搶段的第1拍,發(fā)球占據(jù)主動(dòng),接發(fā)球則處于被動(dòng)。接發(fā)球處于被動(dòng)的原因在于:發(fā)球威脅大;接發(fā)球處于接近靜止?fàn)顟B(tài),不僅要判斷發(fā)球落點(diǎn),還要在一瞬間作出擊球反應(yīng)。接發(fā)球的劣勢(shì)使得第4拍不具備主動(dòng)權(quán),接搶段2拍的得分都較低。

相持Ⅰ段和相持Ⅱ段整體得分率居中,使用率都較低。多拍相持不是當(dāng)代女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)思想,因此使用率低。比賽進(jìn)入相持段,除了依靠前2拍的鋪墊外,也需要球員有耐心,每一拍都穩(wěn)扎穩(wěn)打,同時(shí)具備發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。

2.2 不同拍數(shù)得分特征

基本競(jìng)技單元每拍球的出現(xiàn)頻率在一定程度上反映運(yùn)動(dòng)員的得分能力。本次統(tǒng)計(jì)的比賽中,使用的最高拍次為26拍,18～26拍得分占比小于0.1%,13～18拍得分占比低于1%,8～13拍得分占比低于5%?？梢?jiàn),拍數(shù)越少,得分越高。

統(tǒng)計(jì)顯示:除第3拍得分高于第2拍外,其整體得分趨勢(shì)為拍次越少,得分越高,反之則越低;得分最高的為第1拍,達(dá)1 245次,占總得分的29.8%;得分拍次排名前3位的分別是第1拍、第3拍和第2拍;前3拍得分累計(jì)占58.6%,對(duì)比賽獲勝起至關(guān)重要的作用。競(jìng)技網(wǎng)球比賽中,強(qiáng)調(diào)前3拍積極得分和取得比賽主動(dòng)權(quán),不同拍數(shù)得分驗(yàn)證了發(fā)搶段整體得分高、接搶段不高的現(xiàn)實(shí)。

2.3 不同技術(shù)得分特征

統(tǒng)計(jì)顯示:技術(shù)得分排名前3位的依次為正手、發(fā)球、反手,底線進(jìn)攻依然是主旋律;技術(shù)得分排名靠后的依次為擊應(yīng)變球、放小球、挑高球,防守技術(shù)使用少,以進(jìn)攻為主;網(wǎng)前技術(shù)截?fù)艉透邏旱梅稚?但成功率高。

正手技術(shù)是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的一把利劍,在關(guān)鍵局中,正手擊球更具穩(wěn)定性、控制性和攻擊性,移動(dòng)擊球更加靈活,等待時(shí)機(jī)得分,因此,正手得分最高。統(tǒng)計(jì)顯示,正手直接得分的比例高達(dá)41.0%,遙遙領(lǐng)先于其他技術(shù)制勝分,說(shuō)明女子網(wǎng)球比賽更多依靠正手技術(shù)得分。訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)自己的技術(shù)特點(diǎn)強(qiáng)化正手,具備在不同比賽中利用正手打出制勝分的能力。

反手是一把“雙刃劍”,發(fā)揮得當(dāng)能打出絕美的制勝分,狀態(tài)不佳則失誤劇增。99%的女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員是雙手打反擊球,對(duì)步法要求更高,比賽中經(jīng)?？吹竭\(yùn)動(dòng)員避開(kāi)反手側(cè)身打正手。統(tǒng)計(jì)顯示,反手擊球和正手擊球作為底線的兩大基本技術(shù),反手得分比正手得分少352次,其非受迫性失誤很高。觀看比賽不難發(fā)現(xiàn),大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員偏向壓迫對(duì)手反手得分,而比賽中打出絕美的反手制勝分會(huì)令觀眾驚嘆不已。因此,強(qiáng)化反手訓(xùn)練至關(guān)重要。發(fā)球一直都是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)重點(diǎn),其得分比重也相當(dāng)高。

網(wǎng)前截?fù)艉透邏杭夹g(shù)得分不多:截?fù)艄驳?8分,直接得分達(dá)64分;高壓共得58分,直接得分為49分。可見(jiàn),其成功率和直接得分率較高,說(shuō)明女運(yùn)動(dòng)員具備網(wǎng)前得分能力。同時(shí)也可看出,女子網(wǎng)球比賽整體變化不多,仍以底線為主,運(yùn)動(dòng)員一旦抓住機(jī)會(huì),敢于主動(dòng)變化,效果顯而易見(jiàn)。

挑高球、反彈球和擊應(yīng)變球技術(shù)一般在被壓迫狀態(tài)下才會(huì)使用,很多時(shí)候?qū)儆诜朗丶夹g(shù)。從這幾種技術(shù)使用的頻率可看出,現(xiàn)代網(wǎng)球以進(jìn)攻為主旋律。

2.4 不同得分類(lèi)型特征

網(wǎng)球是隔網(wǎng)對(duì)抗類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比賽勝負(fù)通過(guò)得分判定。得分方式包括主動(dòng)得分和對(duì)手失分2種,對(duì)手失分包括受迫性失誤和非受迫性失誤。

進(jìn)攻一直是引領(lǐng)網(wǎng)球比賽的核心理念,進(jìn)攻是最好的防守。進(jìn)攻直接表現(xiàn)在球速、線路、落點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)等方面。統(tǒng)計(jì)可見(jiàn),30場(chǎng)比賽共計(jì)1 387次主動(dòng)得分,受迫性失誤達(dá)1 259次,意味著每名運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽平均有44次主動(dòng)得分或讓對(duì)手受迫性失誤而得分,主動(dòng)得分和對(duì)手受迫性失誤而得分的比例之和為63.2%。由此可推斷,女子網(wǎng)球比賽主要依靠主動(dòng)得分或通過(guò)不同戰(zhàn)術(shù)、手段、線路變化迫使對(duì)手回球失誤。國(guó)際重大網(wǎng)球比賽周期在一星期以上,每場(chǎng)比賽都是技戰(zhàn)術(shù)和體能的較量。運(yùn)動(dòng)員不僅要贏得比賽,而且要以最佳狀態(tài)、最小能耗獲得勝利,以利于整個(gè)賽季體能的平穩(wěn)輸出。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員的非受迫性失誤占總失誤的36.4%,意味著每3個(gè)失誤球中有一個(gè)是非受迫性造成的。因此,高水平女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在限制對(duì)手技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的同時(shí),盡量減少非受迫性失誤。

3 小 結(jié)

高水平女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的整體得分趨勢(shì)為:發(fā)搶段得分率最高,接搶段得分率最低,相持Ⅰ段和相持Ⅱ段得分率居中。不同拍數(shù)的得分趨勢(shì)為:拍次越少,得分越高;反之則越低。得分排名前3位的技術(shù)依次為正手技術(shù)、發(fā)球技術(shù)、反手技術(shù),底線進(jìn)攻依然是主旋律;網(wǎng)前截?fù)艉透邏杭夹g(shù)得分少,但成功率高,說(shuō)明女子網(wǎng)球比賽變化少,一旦變化則效果顯著。高水平女子網(wǎng)球比賽以主動(dòng)得分和對(duì)手受迫性失誤送分為主,運(yùn)動(dòng)員在限制對(duì)手技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的同時(shí),應(yīng)盡量減少自己的非受迫性失誤。