袁美清

新余學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

在我國眾多的民族樂器之中，琵琶可以說具有舉足輕重的地位。首先琵琶的音色表現(xiàn)力很豐富，在演奏樂曲的過程中具有很強的情感穿透力，而且在琵琶這上千年的發(fā)展歷程中，琵琶的演奏形式也發(fā)生過多次的變化，因此單是琵琶的演奏指法就有64種之多，這對于我國其他的民族樂器來說是非常少見的，而且《十面埋伏》這首樂曲具有很強的情感變化，將琵琶的作用也發(fā)揮到了極致。

一、《十面埋伏》的樂曲創(chuàng)作背景分析

《十面埋伏》這首樂曲創(chuàng)作背景處于秦末時期，由發(fā)生的楚漢之爭進行改編的，創(chuàng)作場景主要是在公元202年，當(dāng)楚國將士韓信在垓下設(shè)下大量伏兵將項羽一方的士兵引入陷阱中，并利用己方會唱楚國家鄉(xiāng)歌曲的士兵引起項羽一方士兵的潰散，在聽到楚國悲涼的歌曲后，項羽也不禁潸然淚下，他的斗志也更加消沉，虞姬的死更是對項羽造成了強烈的打擊，最終一代霸主在這樣凄涼悲壯的氛圍下死去，《十面埋伏》通過琵琶的演奏將這一悲壯凄涼的場面生動地展現(xiàn)給每一位聽眾。

二、《十面埋伏》的琵琶演奏技巧分析

琵琶進行樂曲演奏的體裁一般分為兩種形式——文套和武套，文套的演奏曲一般情況下會更加重視樂曲情懷方面的表達，樂曲描述的場景多數(shù)為自然風(fēng)光，表達的情感范圍往往是個人的情緒表達，武套則與文套恰好相反，更加具有寫實性和敘事性，樂曲更加注重氣勢和力度的釋放，《十面埋伏》屬于這兩種體裁中的武套，這也非常符合《十面埋伏》所創(chuàng)作的歷史背景，通過琵琶在演奏時候運用滿輪、掃弦以及推拉雙弦的彈奏手法演奏出力度比較強，而且節(jié)奏比較快的氣勢。

《十面埋伏》共分為18段，組成了第一部分的引子，第二部分的準(zhǔn)備，第三部分的交戰(zhàn)以及第四部分的凱旋。第一部分又分為了四段，分別是《列營》《擂鼓》《掌號》以及《放炮》，引子的這四部分展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭在準(zhǔn)備階段的緊張氛圍和將士忙碌的場景，在開篇運用琵琶的“輪拂”拉開序幕，用不斷變快的節(jié)奏和長音烘托緊張的戰(zhàn)時氣氛，琵琶中“鏘鏘”的聲音也迎合了古代的戰(zhàn)鼓聲音，再通過高音漸變到低音，改變之前的快節(jié)奏，提升曲子的推力。

第二部分的“準(zhǔn)備”，屬于《十面埋伏》的主要內(nèi)容，曲子的主旋律也屬于這一篇章的《打開門》，在這一篇章中曲子的節(jié)奏性依然比較快，同時也運用琵琶演奏出恢弘莊嚴(yán)的效果，讓聽眾能夠感受到軍隊整裝待發(fā)的氣勢，《點將》的琵琶通過來回切換的方式體現(xiàn)點將的有條不紊和迅速整齊，也讓聽眾感受到大戰(zhàn)即將到來，《排陣》和《埋伏》在轟轟烈烈的氣氛中渲染軍隊遭遇埋伏后的恐慌和擔(dān)心，運用琵琶快速的節(jié)奏變化和高頻率的彈撥弦，將軍士的悲涼烘托出來，而且琵琶演奏者為了更好的突出琵琶演奏表現(xiàn)的張力，非常注重運用左手的技法發(fā)揮琵琶的彈奏力量，通過琵琶模仿出自然界的風(fēng)聲鶴唳，讓聽眾們有一種身臨其境的奇妙體驗，更容易引起演奏者和聽眾之間的情感共鳴。

第三部分和第四部分先是通過節(jié)奏零落的同音反復(fù)，表現(xiàn)了項羽軍隊落荒而逃的緊迫，又通過同音緊湊表現(xiàn)劉邦軍隊對其緊追不舍的場面。然后通過一段悲壯的旋律，展現(xiàn)項羽自刎的結(jié)局。最后通過琵琶的四弦一劃后立刻剎住，到此音樂戛然而止。

三、結(jié)語

綜上所述，通過分析《十面埋伏》的琵琶演奏技法，可以看出隨著我國音樂藝術(shù)的不斷發(fā)展，琵琶作為我國著名的民族樂曲也表現(xiàn)出了強烈的生命力。而且在這過程中不斷發(fā)展和完善自己，到現(xiàn)在，琵琶演奏的技巧已經(jīng)達到爐火純青的地步，而且隨著近年來我國文化事業(yè)的推進，琵琶演奏技法也有了新的發(fā)展契機。通過《十面埋伏》這首極具歷史感和豐富的情緒變化的樂曲可以看出，琵琶在表現(xiàn)場面比較宏大以及樂曲節(jié)奏變化快的音樂類型上，具有非常明顯的情感處理技巧，而且表達出的樂曲也很容易引起聽眾的情感共鳴。因此為了促進新形勢下琵琶的進一步發(fā)展，需要做到傳承與創(chuàng)新，在樂曲的演奏中，既懂得運用演奏技巧表現(xiàn)樂曲的張力也要學(xué)會在樂曲中充分展現(xiàn)琵琶的藝術(shù)魅力，只有正確的使用和不斷練習(xí)琵琶的演奏技巧，才能夠發(fā)揮出琵琶的真正作用，展現(xiàn)音樂的強大感染力。