■王 楊/吉林司法警官職業(yè)學院

中國的教育，從信息化到在線化再到智能化。通過行動來證明著互聯(lián)網(wǎng)加教育政策的優(yōu)勢。所以我們就應(yīng)該認真思考怎樣使用互聯(lián)網(wǎng)讓高等學校的思政教育改革得更加符合時代要求，讓高等學校的思政教育脫離以往的簡單枯燥，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，吸引學生們的學習興趣，提高高校思政教育的教學效率。在中國政策的支持下。怎樣用互聯(lián)網(wǎng)在高等學校思政教育中創(chuàng)新出新的教育方法。去培養(yǎng)適合當代社會的具有創(chuàng)新意識和能力的學生。這一點，高等學校思政教育的教師應(yīng)該注重起來。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融進高職思政教學的分析

(一)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進高職思政教學的可行性

中國正在研究定制互聯(lián)網(wǎng)加行動計劃。國家也通過實施相應(yīng)的政策支持各行各業(yè)進行創(chuàng)新改革，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果應(yīng)用到各種領(lǐng)域。在科技飛速發(fā)展的背景下，教育行業(yè)在過去的幾年也發(fā)生著可喜的變化。大學生作為雙創(chuàng)工作的主力軍，學習和了解雙創(chuàng)可以從觀念上提升年輕人對雙創(chuàng)工作的認識，也可以提高年輕人對雙創(chuàng)工作的支持和參與。因為大學生是介于社會和學校之間，他們能夠更好的體現(xiàn)和宣傳雙創(chuàng)知識，而且她們素質(zhì)較高，思維發(fā)散，具有敢闖的精神?？梢院芎玫膸又車娜艘黄饋黹_展雙創(chuàng)工作。所以高等學校的思政教育應(yīng)著重培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神。通過自身的優(yōu)點和長處，在大學時期就開始創(chuàng)業(yè)，讓自己畢業(yè)之后就業(yè)不再是夢想。高等學校傳授思政教育的方式有很多。但是利用互聯(lián)網(wǎng)是時代所需。通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學生們更好的了解和學習雙創(chuàng)?？梢宰寣W生們更加深刻的了解思政教育中的雙創(chuàng)精神。同時，互聯(lián)網(wǎng)也可以使高等學校的思政教學模式，方法和水平都會有相應(yīng)的提高。從這一方面上看。高等院?？梢栽诶没ヂ?lián)網(wǎng)的條件下，進行不斷的創(chuàng)新優(yōu)化教育模式。

(二)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進高職思政教學的必要性

國家鼓勵“雙創(chuàng)”精神，同時也要求學校思政教學中進行“雙創(chuàng)”引導。所以，高等院校在教育過程中，應(yīng)該用互聯(lián)網(wǎng)進行創(chuàng)新和改變。也可以去借鑒別人的教學模式，讓學生能在網(wǎng)絡(luò)學習的過程有一種身臨其境的體驗感。引導學生們學習“雙創(chuàng)”精神，能讓他們更好的培養(yǎng)自身素質(zhì)。同時也促進了高等學校思政教學改革。所以高等院校中“雙創(chuàng)”是非常重要的，應(yīng)予以重視。一粉筆一本書就可以簡單的概括傳統(tǒng)的教學模式。隨著科技的發(fā)展，教員們已逐漸在教學過程中增加了多媒體的運用。比如在課前，準備好相應(yīng)的課件，上課的過程中打破了以往的單調(diào)，增加了更多的動畫、聲音等豐富多彩的內(nèi)容。這樣可以刺激學生的視覺和聽覺，學生更加專注的投入課堂的內(nèi)容。但是從另一個角度來看這個現(xiàn)象，許多教師只是把多媒體當成了一個電子黑板，即使是在多媒體的幫助下，我們可以發(fā)現(xiàn)，在這種教學形式下，不管是中小學生還是高等教育學校的學生，他們都有著豐富的學習資源。都可以根據(jù)自己的需要尋找課程、老師和班級。有了多媒體和網(wǎng)絡(luò)的幫助，傳統(tǒng)的教學模式仿佛插上了翅膀一樣。受到越來越多學生、家長和老師的喜歡。這樣不僅可以為老師減輕一定的負擔，當一個引路人，讓學生們成為主導者，逐步激發(fā)學生們自主學習的主動性，和同學們的合作能力和獨自思考的能力。我認為真正的和最科學的教學思想，就是讓學生自己去探索知識，而不是。教育的本質(zhì)就是促進社會更好的發(fā)展。我們應(yīng)該充分利用先進的資源，培養(yǎng)適合社會的新一代。

二、新模式下促生的新方法

高等院校要培養(yǎng)出來的人才，最重要的就是創(chuàng)新意識。在新的社會背景下，教育工作的重點就是要尋找合適的教育方法，在以人為本的前提之下，創(chuàng)新出新的教育模式，改變傳統(tǒng)的思政教育觀念。讓大學生們不僅能夠在學校學習知識，而且能夠讓他們在自己的空閑時間去進行創(chuàng)新工作，引導學生們用發(fā)散思維看待事物，用雙創(chuàng)精神去研究，培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作能力。所以高等學校的思政教育不僅僅是傳授道德、思想類的知識，更是引導學生們?nèi)ゲ粩嗟膭?chuàng)新，不斷的探索的大門。與此同時。在大背景下。教育工作者們也應(yīng)該著重思考。怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)教育的政策。讓學生們在高校思政教學上更加積極的踐行雙創(chuàng)精神。培養(yǎng)適合社會的新一代

(一)打破傳統(tǒng)，進行創(chuàng)新

時代在發(fā)展，社會在進步。國家經(jīng)濟的變化也促進著高等學校的教育改革。隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷的滲透到各行各業(yè)中。高等學校的思政教育，也變化出了許多的優(yōu)點和問題。由此看來。高等學校的政治教育。有些已經(jīng)跟不上社會的發(fā)展和學生的情況。沒有發(fā)揮出大學思政教育的真正作用。這些都是需要教育工作者們重視起來。首先教育工作者，也應(yīng)該不斷了解社會現(xiàn)狀。讓自己的思想跟隨時代進化。在課堂上發(fā)揮出一個真正引領(lǐng)者的作用?？梢酝ㄟ^自己的視角。將自己看到的社會現(xiàn)狀描述出來。讓學生們做主體，鼓勵學生們在課堂上發(fā)表個人的看法以及意見，提倡學生形成自己的思維模式和個人人格的形成。改變傳統(tǒng)教育的死板。

(二)充分利用思政教育平臺

高等院校應(yīng)該跟隨時代的不步伐，在教學內(nèi)容中增加“雙創(chuàng)”教育。作為創(chuàng)新主流的大學生，更應(yīng)該順應(yīng)時代的要求參與到社會的主流中。在大學中就開始學習雙創(chuàng)內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)不是天生的，而是在歷練中培養(yǎng)出來的，這就要求高等思政教學中增加雙創(chuàng)內(nèi)容，同時也可以在課堂上進行情景模擬，讓學生們切身的感受到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的魅力。在課堂之上思政教師可以給同學們留一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的作業(yè)。比如，班級里分出5個小組。每個小組有10塊錢或20塊錢的本金。小組可以討論出這些本金用來做什么，并在一周之后總結(jié)匯報得到的收益。屆時每組派出一個學習代表。在臺上為大家分享小組的方法和經(jīng)歷。通過這種模式的教學?？梢宰寣W生們真實的體驗到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不易，同時也可以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中學習到創(chuàng)意的方法和技巧。這不僅可以對學生以后進入社會的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗，同時也感受到收獲的樂趣。同時也可以讓學生們做一份調(diào)查研究報，比如給學生們留一個調(diào)查問卷的作業(yè)，讓學生在業(yè)余時間，走進社會走進生活。隨機采訪路邊或者社區(qū)的某個人，這樣不僅可以讓學生了解更多的實際情況而且也可以增加學生們的勇氣。

(三)改變教育方式

雙創(chuàng)教育中最重要的就是讓大學生們能夠自主的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。所以一定要讓學生們能夠在教育模式培養(yǎng)出相應(yīng)的能力。在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，教師們也應(yīng)該抓住雙創(chuàng)教育的重點。培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的學生。

這就需要思政教育工作者引導學生們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)新的事物?？梢砸龑W生們進行小型的創(chuàng)業(yè)。比如可以學習微商，開淘寶店鋪在學生們進行創(chuàng)業(yè)的過程中，教師也應(yīng)該給出適量的引導，讓學生樹立正確的價值觀，以誠信為本。處理好創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題。為了鼓勵學生們進行創(chuàng)業(yè)。學校也可以采取一定的措施。比如，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果納入到學分記錄當中。成果格外優(yōu)異者，學校也可以采取相應(yīng)的鼓勵措施給予獎學金。我想，這種方式，不僅發(fā)揮出了互聯(lián)網(wǎng)的作用，同時也要鼓勵學生們進行創(chuàng)業(yè)。

三、結(jié)語

由此可以看出，國家在推行互聯(lián)網(wǎng)的政策，提倡大眾創(chuàng)業(yè)的背景下，高等學校的思政教育更應(yīng)該跟隨時代腳步。脫離以前枯燥的講課模式。在課堂上增加互聯(lián)網(wǎng)，同時引導學生們學習雙創(chuàng)精神。將二者同時進行。讓高等院校的思政教育，更能符合時代的潮流。培養(yǎng)出更加適合國家的新一代。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對雙創(chuàng)教育的優(yōu)勢。