姚寶劍

摘要：籃球教練員本來就是一個(gè)球隊(duì)的關(guān)鍵人物，提高籃球教練員的執(zhí)教能力，對于增強(qiáng)球隊(duì)的實(shí)力和比賽的勝利率具有至關(guān)重要的作用。要想更好的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的籃球比賽，籃球教練員就必須具備較高的專業(yè)素質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)。本文就是從籃球教練員執(zhí)教能力的基本素養(yǎng)以及如何提升籃球教練員的執(zhí)教能力的策略試著進(jìn)行分析和研究。希望對有關(guān)人士起到一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：籃球教練員;執(zhí)教能力;提升策略

引言

籃球隊(duì)本就是一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行的項(xiàng)目，提高籃球教練員的執(zhí)教能力是提高我國籃球運(yùn)動(dòng)水平的關(guān)鍵，同時(shí)也是推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要一環(huán)。而籃球教練員執(zhí)教能力的提升，對于自身球隊(duì)的戰(zhàn)斗力的影響是巨大的。因此必須對籃球教練員執(zhí)教能力具備的專業(yè)知識(shí)與綜合素養(yǎng)進(jìn)行分析和研究，提高籃球教練員執(zhí)教能力的同時(shí)，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練效果。

一、籃球教練員執(zhí)教能力的基本素養(yǎng)

（一）了解隊(duì)員的特點(diǎn)

籃球教練員提高執(zhí)教能力的前提必須要做到“對癥下藥”，所以了解隊(duì)員的特點(diǎn)是至關(guān)重要的。合格出色的籃球教練員，既要準(zhǔn)確的掌握每一位隊(duì)員的心理特征同時(shí)也要了解每一位隊(duì)員的技術(shù)能力，同時(shí)能夠高效的做到“物盡其用”，使每一位隊(duì)員能夠站在應(yīng)有的位置上更好的擊敗對手[1]?；@球教練員通過平常的訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)人的特色，組建一支有自己特色的籃球團(tuán)隊(duì)。出色的籃球教練必然是能通過每一個(gè)隊(duì)員的不同特色進(jìn)行比賽并取得勝利的。除此之外，籃球教練員不僅要了解自已隊(duì)員的技術(shù)能力，同時(shí)也要分析隊(duì)員的心理狀態(tài)，如有問題及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo)，只有全面的了解隊(duì)員的特點(diǎn)，才能在比賽中占據(jù)主動(dòng)的位置。例如：在進(jìn)行比賽籃球比賽的過程中，由于本次比賽的對手實(shí)力是十分強(qiáng)勁的，自身隊(duì)員組的隊(duì)員壓力大，在沒上場之前就緊張焦慮，在這個(gè)過程中，籃球教練員必須要充分的發(fā)揮優(yōu)秀的執(zhí)教能力，對隊(duì)員進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)[2]。在進(jìn)行比賽的過程中如果碰到因?yàn)殛?duì)員的某項(xiàng)能力無法與對手的能力相比，這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)動(dòng)其他有這方面技術(shù)能力的替補(bǔ)隊(duì)員上場，從而保證隊(duì)員們能夠在比賽中正常發(fā)揮，甚至出現(xiàn)超長發(fā)揮的可能。

（二）豐富的專業(yè)知識(shí)

籃球教練員提高執(zhí)教能力的關(guān)鍵就是要豐富專業(yè)知識(shí)，因此對籃球教練員專業(yè)知識(shí)的要求至關(guān)重要。設(shè)想一個(gè)專業(yè)的籃球教練員如果沒有專業(yè)的籃球知識(shí)作為后盾，是無法對籃球隊(duì)員進(jìn)行高質(zhì)量的指揮的，從而也無法達(dá)到訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)成功的取得比賽的勝利[3]。知識(shí)是所有行業(yè)開展的前提條件，其中只有籃球教練員擁有專業(yè)的籃球知識(shí)，才能對隊(duì)員進(jìn)行有效的執(zhí)教指揮以及在賽場上具備臨場指揮的能力，從而有效的提高執(zhí)教能力?；@球教練員指揮水平的高低，離不開對籃球理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)籃球?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能有效的提高執(zhí)教的能力，從而獲得隊(duì)員的認(rèn)可和信任，促進(jìn)籃球隊(duì)的凝聚力，才能在不同的比賽中取得勝利[4]。但是根據(jù)目前的現(xiàn)狀來看，不僅僅要掌握籃球?qū)I(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐大于理論，要從多個(gè)方面提高籃球教練的執(zhí)教能力，例如加強(qiáng)關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)以及關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面等多方面的書籍作為根本的基礎(chǔ)。

（三）提高觀察能力

提高籃球教練的觀察能力對于提高籃球教練的執(zhí)教能力也是尤為關(guān)鍵的。每一個(gè)出色的籃球教練，都能在比賽場上迅速的捕捉到對手隊(duì)員的不同情況，例如狀態(tài)如何，技術(shù)能力如何等等，只有掌握了對手的實(shí)際情況，才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，取得比賽的勝利[5]。同時(shí)通過敏銳的觀察還能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)對手的缺陷，在這個(gè)過程中，加強(qiáng)隊(duì)員對對手的攻擊?；@球教練不管是在任何的時(shí)候，都要自己的觀察自身隊(duì)員的情況，針對隊(duì)員的實(shí)際情況調(diào)整比賽的戰(zhàn)術(shù)。提高比賽的成功率，籃球教練一方面要提高觀察的能力和分析的能力，另一方面要加強(qiáng)訓(xùn)練提高對原的技術(shù)能力，從而合理的運(yùn)用比賽的戰(zhàn)術(shù)。除此之外，籃球教練在比賽的過程中，必須要把全部的心思放在賽場上，針對比賽的情況做出盡早的判斷，從而及時(shí)的針對本隊(duì)存在的問題進(jìn)行解決[6]。例如：在進(jìn)行籃球比賽的過程中，因?yàn)槟承╆?duì)員壓力過大從而產(chǎn)生焦慮，無法正常的進(jìn)行比賽，在這個(gè)過程中，教練必須在中場休息的時(shí)候，進(jìn)行必要的調(diào)整，從而促進(jìn)比賽獲勝的概率。

（四）職業(yè)道德素養(yǎng)

提高籃球教練員的執(zhí)教能力，還有一項(xiàng)關(guān)鍵的基本素養(yǎng)就是籃球教練員的職業(yè)道德素養(yǎng)。職業(yè)道德是指在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該按照行為規(guī)范的總和[7]。也就是說在職業(yè)活動(dòng)中，必須要符合職業(yè)的道德要求和標(biāo)準(zhǔn)。出色的籃球教練員一定是高尚道德且愛崗敬業(yè)的，籃球教練員必須要做到敬崗愛崗奉獻(xiàn)于崗的精神。只有具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，才能高質(zhì)量的提高自身的執(zhí)教能力。

二、提升籃球教練員執(zhí)教能力的策略

（一）提升籃球教練員的指揮能力

指揮能力是籃球教練員執(zhí)教能力的根本?；@球教練員在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)指揮之前，首先要提前做好準(zhǔn)備工作，通過結(jié)合對手的相關(guān)材料以及調(diào)查和收集的相關(guān)信息及時(shí)地掌握對手的實(shí)際情況，明確的了解對手的比賽習(xí)慣以及攻守和防守的轉(zhuǎn)變等等，結(jié)合對手的實(shí)際情況有針對性的調(diào)整自己的戰(zhàn)隊(duì)的位置，提高隊(duì)員的技術(shù)，從而帶領(lǐng)自己的隊(duì)員取得球場的勝利[8]。其次要全方面了解清楚對手的信息，籃球教練員在執(zhí)教的過程中，提升執(zhí)教能力的根本就必須要做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。全面的了解每一位對手的技術(shù)水平、自身?xiàng)l件以及善于運(yùn)用的技巧戰(zhàn)術(shù)的信息情況。同時(shí)還要多觀看對手以往的比賽視頻，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，更準(zhǔn)確的了解對手的戰(zhàn)術(shù)以及每一位隊(duì)員的進(jìn)攻與防守的特點(diǎn)，內(nèi)線與外線連接的技巧以及拿到球的隊(duì)員和沒拿到球的隊(duì)員該如何進(jìn)行跑位，如何進(jìn)行進(jìn)攻和防守的轉(zhuǎn)變等等。接著籃球教練員要全方位的了解自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)清楚地知悉自己團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢在哪。不只是要掌握隊(duì)員自身的外部條件和隊(duì)員的思想變化，同時(shí)還要掌握外部環(huán)境的條件，籃球教練員做好隊(duì)員的思想工作是取得勝利的關(guān)鍵。最后在進(jìn)行比賽之前，不要給隊(duì)員施加壓力，而是要用鼓勵(lì)的方式開好比賽之前的準(zhǔn)備會(huì)議，在開準(zhǔn)備會(huì)議的過程中，樹立隊(duì)員的統(tǒng)一意識(shí)，明確隊(duì)員具體的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)以及替補(bǔ)隊(duì)員的調(diào)配，從而有效的實(shí)現(xiàn)比賽的方案。在比賽之前，籃球教練員最關(guān)鍵的就是要做好心理疏導(dǎo)，對于和自己隊(duì)伍實(shí)力差不多的，讓隊(duì)員在場上必須要保持良好的心態(tài)，心理能力搶了，獲得的成功率就大一些。所以提供教練員執(zhí)教能力的指揮能力勢在必行。

（二）提升籃球教員的臨場指揮能力

籃球教練員在遇到臨場指揮的時(shí)候必須要占據(jù)主動(dòng)的位置。首先在比賽的開局階段必須要掌握主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橐粋€(gè)好的開端是成功的關(guān)鍵。由于比賽的開局階段雙方隊(duì)員都是互相試探的狀態(tài)，所以籃球教練必須要快速的掌握對手的情況，看其是否能夠適用于自已團(tuán)隊(duì)制定的方案。如果不能適用應(yīng)該盡快的按照實(shí)際的比賽情況制定新的比賽方案，從而掌握主動(dòng)權(quán)取得比賽的勝利。其次在籃球比賽進(jìn)行到中間時(shí)已經(jīng)是比賽的高光階段，是真正展現(xiàn)雙方實(shí)力的關(guān)鍵階段。在比賽的中間階段籃球教練員更應(yīng)該仔細(xì)的觀察場上的情況，針對實(shí)際情況及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而高質(zhì)量的進(jìn)行防守和進(jìn)攻。例如：在籃球運(yùn)動(dòng)的比賽過程中，對手一直處在一個(gè)主動(dòng)的地位，而自己的隊(duì)相對來說比較被動(dòng)，因?yàn)槟骋恍╆?duì)員因?yàn)閭€(gè)人自身的情況導(dǎo)致在球場上沒有發(fā)揮出真正的實(shí)力，使得比賽的戰(zhàn)局出現(xiàn)了失誤，對自身的戰(zhàn)局出現(xiàn)了非常不利的情況。在這個(gè)過程中，籃球教練員就可以請求裁判暫時(shí)停止比賽，從而有效的對對手的進(jìn)攻和防守節(jié)奏進(jìn)行破壞。除此之外，籃球教練經(jīng)過對自己隊(duì)伍的臨場指導(dǎo)，快速的調(diào)整比賽的戰(zhàn)術(shù)，針對戰(zhàn)隊(duì)目前比賽的情況，統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)針對籃球戰(zhàn)隊(duì)目前的情況進(jìn)行有目的性的調(diào)換隊(duì)員，從而有效的扭轉(zhuǎn)比賽的局面，促進(jìn)比賽取得勝利的效率。因此籃球教練員可以采用不一樣的對策以及方法使比賽獲得最后的勝利。最后是在比賽結(jié)束后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段。在比賽結(jié)束之后，針對此場比賽的情況進(jìn)行總結(jié)，在此場比賽中出現(xiàn)的問題比如隊(duì)員的默契度的配合，以及防守進(jìn)攻的跑位等等，提出改進(jìn)的方法，從而有效的提高執(zhí)教能力的質(zhì)量。另外，進(jìn)行比賽之后的總結(jié)工作，不僅有利于增強(qiáng)隊(duì)員之間的默契感，同時(shí)能夠在其他的比賽中提高籃球隊(duì)的凝聚力。

（三）工作考核和日常管理嚴(yán)格

提高籃球教練員的執(zhí)教能力，就必須要對籃球教練員進(jìn)行工作考核以及進(jìn)行嚴(yán)格的日常管理。首先以運(yùn)動(dòng)員的比賽成績的勝負(fù)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其次通過籃球比賽為其作出了一定的貢獻(xiàn)，其中主要包括在平常的管理中，對于隊(duì)員的管理能力、專業(yè)知識(shí)能力以及職業(yè)道德能力等等為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對籃球教練員日常的管理制度。第一點(diǎn)對于教練的工作進(jìn)行合理的分配，例如：不同的教練負(fù)責(zé)不同的責(zé)任崗位，對于出色的籃球教練如果因有事而無法進(jìn)行工作的安排其他的教練做好及時(shí)的調(diào)整，同時(shí)對于哪些出色的教練可以隊(duì)隊(duì)員的能力進(jìn)行有效的評價(jià)。第二點(diǎn)將籃球教練員相關(guān)的活動(dòng)記錄下來。只有通過建立科學(xué)合理的工作考核制度，以及加強(qiáng)嚴(yán)格的日常管理，才能有效的提高籃球教練員的執(zhí)教能力。

結(jié)語

總而言之，隨著我國籃球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展以及技術(shù)水平的不斷提高，其中功不可沒之一就是籃球教練員，因此提高籃球教練員的執(zhí)教能力至關(guān)重要。在新環(huán)境下，對籃球教練員的執(zhí)教能力提出了更高的要求，所以教練員只有從根本上了解隊(duì)員自身的特點(diǎn)，提高自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及提高觀察能力和職業(yè)到素養(yǎng)，才能有效的提高籃球教練員的執(zhí)教能力，從而為提高我國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平奠定良好的基礎(chǔ)。

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