楊圣濤

摘要：籃板球是在籃球比賽中的關(guān)鍵所在，一場(chǎng)比賽能夠搶到籃板球的數(shù)量決定了進(jìn)攻的回合數(shù)，對(duì)于比賽的走勢(shì)起了決定性的作用，籃板球也是護(hù)筐能力的一種體現(xiàn)，是決定一個(gè)隊(duì)伍內(nèi)線水平的標(biāo)準(zhǔn)。因此在一場(chǎng)籃球比賽中，能夠搶到越多的籃板球，對(duì)于隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)越大，獲得比賽勝利的概率也就越大。學(xué)習(xí)搶籃板球的技巧，并在學(xué)習(xí)后積極配合訓(xùn)練是至關(guān)重要的，也是籃球隊(duì)伍在平時(shí)訓(xùn)練中的重要訓(xùn)練內(nèi)容。本文主要闡述搶籃板球的技巧、配合及訓(xùn)練。

關(guān)鍵詞：籃板球;技巧;配合;訓(xùn)練

引言

一場(chǎng)比賽下來(lái)，無(wú)論是NBA、CBA以及各種聯(lián)賽，或者是我們的業(yè)余比賽中，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，勝利方的籃板球在絕大多數(shù)情況下都要比敗方多。勝利方在獲得更多籃板球的情況下讓自身的進(jìn)攻回合數(shù)變多，同時(shí)籃板球的保護(hù)也說(shuō)明了在防守回合上的防守效率要比敗方高。一場(chǎng)比賽中，往往起勢(shì)的時(shí)間段也是攻防轉(zhuǎn)換做得好的時(shí)候，即在防守端搶下籃板球然后在進(jìn)攻端完成終結(jié)，籃球比賽中常說(shuō)的一句話：進(jìn)攻的來(lái)源就是防守，而防守的成功在于搶下關(guān)鍵的籃板球。因此掌握好搶籃板球的技巧、積極配合訓(xùn)練是在比賽中能夠搶好籃板球的關(guān)鍵。

一、搶籃板球的基本要求

（一）必須具有勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)和每投必?fù)尩臎Q心及行動(dòng)準(zhǔn)備

現(xiàn)代籃球比賽與傳統(tǒng)的籃球比賽相比，身體對(duì)抗程度要強(qiáng)得多，比賽節(jié)奏要比之前快了不少，尤其是在高端賽事中，如果在比賽中出現(xiàn)注意力稍微不集中等現(xiàn)象，很容易就會(huì)造成失誤，讓對(duì)手輕易拿分。在比賽中，面對(duì)強(qiáng)度較高的身體對(duì)抗，往往需要樹(shù)立起頑強(qiáng)的比賽意識(shí)，在跑位、卡位爭(zhēng)搶籃板以及沖擊籃筐對(duì)抗的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)運(yùn)用核心力量來(lái)進(jìn)行對(duì)抗，運(yùn)動(dòng)員身上應(yīng)該要具備勇猛頑強(qiáng)的比賽精神，這不僅能夠增長(zhǎng)隊(duì)伍的氣勢(shì)，也可以讓自身處于高度集中的狀態(tài)。在籃板球的拼搶過(guò)程中，無(wú)論是在進(jìn)攻端還是防守端，對(duì)于籃板球的保護(hù)都應(yīng)該以必?fù)尩臎Q心來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備。搶籃板時(shí)必定會(huì)與對(duì)手產(chǎn)生身體接觸，此時(shí)我們一定要卡好自己的位置，用每投必?fù)尩臎Q心來(lái)限制住對(duì)手。如果在拼搶籃板球的過(guò)程中，注意力稍微不集中就很容易造成失位的情況，動(dòng)作如果猶豫不決，卡籃板位置的決心不夠強(qiáng)烈，同樣也會(huì)容易造成被動(dòng)，丟失籃板的情況。我們都知道，打籃球的人如果身體天福好，有身高等優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，自然是在很多方面都具備絕佳的優(yōu)勢(shì)，但是如果不能做到上述的行為，即在比賽過(guò)程中要有勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)以及在每次投籃中樹(shù)立每投必?fù)尩囊馑?，那么也是非常難獲得籃板球上的優(yōu)勢(shì)的。

（二）掌握籃板球反彈的基本規(guī)律

搶籃板球除了要具備勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)和每投必?fù)尩臎Q心之外，還需要在腦子上具備一定的靈活程度。經(jīng)常觀看籃球比賽或者是自己業(yè)余比賽時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，光是在籃低卡好身為，在位置上占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，雖然大部分時(shí)間會(huì)彈到自己的范圍之內(nèi)，但是有的時(shí)候往往會(huì)朝向我們的反方向。這就需要在平時(shí)的比賽中進(jìn)行大量的觀察，并總結(jié)出籃板球反彈的基本規(guī)律。但是這樣的規(guī)律并不是我們一直研究就能夠?qū)W會(huì)的，除了觀看之外，我們平時(shí)也需要很大的實(shí)踐，在多看、多練的情況下我們最終會(huì)形成一種判斷籃板球的意識(shí)，也屬于一種肌肉記憶，當(dāng)看到球朝向籃筐的時(shí)候，我們會(huì)產(chǎn)生一種本能反應(yīng)，即可以準(zhǔn)確的判斷出籃球碰撞到籃筐后的反彈情況。一般情況來(lái)看，在選擇中距離投籃或者是長(zhǎng)兩分的投籃，球的反彈大多數(shù)會(huì)在籃筐周?chē)?，而選擇外圍三分出手時(shí)，大部分會(huì)受到出手干擾或者是力量不夠的情況，往往球會(huì)碰撞到籃筐前部分，此時(shí)球會(huì)反彈的距離更遠(yuǎn)，而在籃下沖擊籃筐的時(shí)候，球往往會(huì)刷筐而出，掉落在籃筐底下。當(dāng)能夠掌握到以上基本規(guī)律時(shí)，籃板球的獲取率會(huì)大大提升。

（三）身體對(duì)抗的提高有利于籃板球的拼搶

打籃球強(qiáng)壯的身體占據(jù)很大部分的優(yōu)勢(shì)，這句話在我們生活中時(shí)常都能夠聽(tīng)到。雖然說(shuō)打籃球擁有技術(shù)是打好球的基礎(chǔ)，但是拉開(kāi)差距的還是身體素質(zhì)。在籃板球拼搶的過(guò)程中，擁有勇于拼搏，頑強(qiáng)拼搶的決心固然是好的，同時(shí)掌握好搶籃板球的規(guī)律也是我們必須具備的，但是當(dāng)場(chǎng)上的球員都同時(shí)具備這些條件時(shí)，身體素質(zhì)就是拉開(kāi)水平的一個(gè)關(guān)鍵因素。因此在平時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程中，我們需要不斷增加對(duì)于身體素質(zhì)的鍛煉，在比賽過(guò)程中，提高自己的身體對(duì)抗能力，能夠?qū)尰@板球帶來(lái)一定的優(yōu)勢(shì)。部分球員在卡位進(jìn)行身體對(duì)抗時(shí)，往往會(huì)因?yàn)槭ブ行臒o(wú)法進(jìn)行對(duì)抗，且身體出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，這是因?yàn)榍騿T的核心力量較差。打籃球無(wú)論是搶籃板還是持球進(jìn)攻或者是防守，核心力量是決定所有能力的一個(gè)上限。只有把核心力量練好，那么我們才能夠在對(duì)抗的過(guò)程中擁有很好的協(xié)調(diào)性，增加我們搶到籃板的成功率。

（四）空中拿到球的牢固落地與護(hù)球

在拼搶籃板球的過(guò)程中，往往都是在起跳過(guò)程中拼搶，如果在起跳前我們所處的位置與籃球下落位置具有一定的偏差，那么我們是處于被動(dòng)的情況，最好的處理方法便是將球拍向隊(duì)友所在位置，這樣不僅能夠干擾到對(duì)手搶籃板球，也制造了為隊(duì)友拿到球的一個(gè)機(jī)會(huì)。如果籃球落在自己位置的上方，并不是直接起跳將球拿下，在拿球的時(shí)候?qū)κ直囟〞?huì)對(duì)自身造成干擾，因此起跳時(shí)需要卡住對(duì)方的位置，與對(duì)方產(chǎn)生適當(dāng)?shù)膶?duì)抗即借助對(duì)方的力進(jìn)行起跳，在一定程度上限制了對(duì)手的起跳，也讓自己能更安全地護(hù)球，在空中拿到球時(shí)一定要將球抓穩(wěn)，落地的過(guò)程中將球放于自身胸口前端，若多人上前拼搶，則應(yīng)該迅速將球夾緊，或者在面對(duì)上前包夾的一瞬間將球傳給隊(duì)友。

二、配合是搶籃板球能力的保障

（一）內(nèi)擋外搶的配合

當(dāng)我方內(nèi)線選手的身體素質(zhì)或者是身高等方面要優(yōu)于對(duì)手時(shí)，除了自身拼搶的之外，內(nèi)線球員還可以通過(guò)將對(duì)方內(nèi)線球員位置卡住，我方外線球員沖進(jìn)內(nèi)線摘取籃板球的方法。這一方法要求團(tuán)隊(duì)的配合默契程度較高，無(wú)論是內(nèi)線球員還是外線球員都要同時(shí)具備這樣的意識(shí)，同時(shí)外線球員要有良好的跑動(dòng)能力，能夠在跑動(dòng)前做出一定的假動(dòng)作甩開(kāi)對(duì)手。具備這些能力的同時(shí)，也要能夠準(zhǔn)確地判斷球反彈的方向，有積極的拼搶意識(shí)，這樣才能恰到好處地?fù)尩交@板球。

（二）外擋內(nèi)搶的配合

在我方內(nèi)線占據(jù)優(yōu)勢(shì)的情況下，搶籃板的過(guò)程中必定會(huì)占據(jù)先機(jī)，但是為了能夠讓內(nèi)線安全地?fù)屜禄@板外線球員必須要將對(duì)方的外線球員擋在線外，或者是不讓他們沖擊內(nèi)線對(duì)搶籃板造成干擾。擋投籃出手時(shí)，外線球員應(yīng)當(dāng)適當(dāng)收縮，防止對(duì)方外線球員進(jìn)入內(nèi)線，為己方的內(nèi)線球員創(chuàng)造安全搶下籃板的環(huán)境。

（三）內(nèi)打外搶的配合

當(dāng)我方的內(nèi)線球員身體素質(zhì)要弱于對(duì)方內(nèi)線時(shí)，單純的卡位搶籃板球一定不具備任何優(yōu)勢(shì)，這時(shí)候應(yīng)當(dāng)根據(jù)球落地的方向，并找到隊(duì)友的位置，將球拍向隊(duì)友的方向，這樣也對(duì)對(duì)手的搶籃板造成一定的干擾。但是外線球員需要有意識(shí)地將對(duì)方外線球員擋在自己的身后，這樣才能為自己搶到籃板球創(chuàng)造出機(jī)會(huì)。如果內(nèi)線球員的實(shí)力差距相對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)過(guò)大，一定要像上文所描述的那樣，擁有每投必?fù)尩臎Q心，機(jī)會(huì)都是靠自己爭(zhēng)取出來(lái)的，因?yàn)榍驁?chǎng)是一個(gè)神奇充滿魅力的舞臺(tái)，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到你的舉動(dòng)會(huì)對(duì)下一個(gè)瞬間產(chǎn)生什么影響，甚至去改變一些什么。

（四）左擋右搶，右擋左搶的配合

根據(jù)籃板球的反彈方向，擋住左邊隊(duì)員，為右邊隊(duì)員創(chuàng)造爭(zhēng)搶球的機(jī)會(huì)。同樣，擋住右邊隊(duì)員，為左邊隊(duì)員創(chuàng)造得球機(jī)會(huì)。要求隊(duì)員要有準(zhǔn)確的判斷能力，良好的跑位意識(shí)。

搶籃板球配合擋人的策略有三：第一，用自已身材不高的隊(duì)員擋住對(duì)方身材高大的隊(duì)員，以此減弱對(duì)方高大隊(duì)員搶籃板球的優(yōu)勢(shì);第二，用本隊(duì)搶籃板球一般的隊(duì)員去擋住對(duì)方搶籃板球能力最強(qiáng)的隊(duì)員;第三，控制對(duì)方有利位置的隊(duì)員，使對(duì)方失去搶球的機(jī)會(huì)或行動(dòng)受到干擾。

三、加強(qiáng)搶籃板球的基本功訓(xùn)練

（一）無(wú)球訓(xùn)練

無(wú)球跑動(dòng)是籃球比賽中的一項(xiàng)重要運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。無(wú)球跑動(dòng)十分講究技巧，并不是說(shuō)一味地在球場(chǎng)上亂跑。無(wú)球跑動(dòng)的最終目的是將跟著自己的防守球員給擺脫，為自己傳造出空間。無(wú)窮跑動(dòng)的關(guān)鍵是利用一些小技巧，主要體現(xiàn)在手部和腳步動(dòng)作。手部動(dòng)作：在即將跑動(dòng)的過(guò)程中，球員可以站在防守球員的視野盲區(qū)，用手部與防守球員的背部產(chǎn)生接觸，然后朝向接觸的相反方向跑動(dòng)。腳步動(dòng)作;在即將跑動(dòng)的過(guò)程中，球員在防守球員的視野盲區(qū)內(nèi)做出一個(gè)折返跑的動(dòng)作晃過(guò)防守球員，直接沖向籃筐。繞，跨步：在限制區(qū)外，利用腳步動(dòng)作繞過(guò)防守隊(duì)員，沖向籃下。轉(zhuǎn)身。在罰球線前或限制區(qū)兩腰（指中鋒）利用前后轉(zhuǎn)身、擺脫防守，沖向籃下。

（二）有球訓(xùn)練

自投自搶訓(xùn)練：外線球員通過(guò)投籃出手后迅速判斷籃球的反彈方向并且沖擊籃筐，以自己最快的速度搶下籃板球。這樣練習(xí)的好處不僅能夠?qū)ψ约旱耐痘@準(zhǔn)確度提升，也能夠在一定程度上增加自身的爆發(fā)力。

二人對(duì)抗訓(xùn)練：一人負(fù)責(zé)進(jìn)攻，另外一人負(fù)責(zé)防守，進(jìn)攻球員在出手投籃之后，防守球員迅速?zèng)_擊籃筐搶下籃板球。這樣練習(xí)的好處不僅能夠提升一對(duì)一的單打能力，也在一定程度上增加了沖擊籃筐的爆發(fā)力。

（三）加強(qiáng)沖搶籃板球的對(duì)抗性訓(xùn)練

要想提升沖搶籃板球的能力，首先必須要提升自己的爆發(fā)力。訓(xùn)練方法可以采用：（1）折返跑訓(xùn)練：以球場(chǎng)的寬為距離，來(lái)回跑17次作為一組，訓(xùn)練兩組。這樣能夠增加球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)能力和耐力。（2）對(duì)抗式訓(xùn)練：采用一對(duì)一，二對(duì)二，三對(duì)三等多種對(duì)抗訓(xùn)練，不斷增加防守與進(jìn)攻的強(qiáng)度，以此增加防守的復(fù)雜性，來(lái)提升球員的防守能力。

我國(guó)籃球的平均水平相較于其他國(guó)家來(lái)說(shuō)較弱，在籃板球的拼搶過(guò)程中無(wú)法很難占據(jù)主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，因此在搶籃板的技巧，配合訓(xùn)練上更是要多加努力。只有不斷提升團(tuán)隊(duì)配合，不斷訓(xùn)練出搶籃板球的技巧，我們才能在比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

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