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融媒體時代報紙編輯工作改革探析

2020-11-17 14:24◎馮
新聞前哨 2020年1期
關(guān)鍵詞:達(dá)州報紙受眾

◎馮 堯

面對新興媒體帶來的劇烈沖擊, 報紙媒體特別是地市報的編輯面臨更嚴(yán)格的、更高的工作要求,只有想辦法不斷提升自己的水平,才能提高報紙新聞報道質(zhì)量。但是現(xiàn)階段地市報編輯存在工作理念相對落后、 新聞編輯形式比較單一、信息把握不夠全面等問題,制約報紙新聞報道的時效、深度和廣度,急需改進(jìn)、強(qiáng)化。

一、融媒體時代報紙編輯受到的影響

融媒體指的是充分利用各種新型媒介,將報紙、廣播、電視的共同點(diǎn)在人財物資源及宣傳方面進(jìn)行整合, 實(shí)現(xiàn)媒體資源共享和內(nèi)容兼容、宣傳一體、利益相關(guān)的新型媒體,其發(fā)展逐漸模糊各媒介的界限劃分, 只有結(jié)合傳統(tǒng)媒體與新興媒體的優(yōu)勢,讓報紙、廣播、電視等和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源共享, 才能為新聞注入新的活力, 促進(jìn)媒體不斷融合和發(fā)展。例如《人民日報》曾經(jīng)在頭版不定期開設(shè)脫貧專欄,駐村記者隊伍中就有其編輯人員,編輯駐村蹲點(diǎn)并客串記者,在采訪和寫稿的同時兼任主持人, 主持相關(guān)的視頻直播;《人民日報》頭版曾經(jīng)刊登了《這個合作社不一般》的報道,關(guān)注重慶鄉(xiāng)村旅游扶貧,新聞稿件結(jié)尾的二維碼連接其客戶端,讀者用手機(jī)掃描二維碼就能看到相應(yīng)的視頻直播。

由此可見,隨著新興媒體的發(fā)展,使得編輯面臨更高的要求,具體說就是編輯不能僅僅會編,也要能寫、能說、能拍,成為全能型編輯[1]。之所以有這樣的變化,融媒體的發(fā)展是直接因素。 在融媒體時代,新興媒體沖擊傳統(tǒng)媒體市場,受眾的新聞需求伴隨技術(shù)的不斷進(jìn)步呈現(xiàn)出動態(tài)變化的特征,地市報要想在融媒體時代留住自己的讀者,守住自己的市場,就必須順應(yīng)大眾需求去求變、去改革。 編輯只有基于時代環(huán)境和受眾需求持續(xù)提升自己的能力,實(shí)現(xiàn)融合編輯,才能推出讓受眾耳目一新的報紙新聞報道。

二、融媒體時代報紙編輯工作改革的措施

(一)更新工作理念,轉(zhuǎn)變編輯角色定位

新聞從業(yè)人員進(jìn)入融媒體時代以后, 必然遇到巨大挑戰(zhàn)。 對此,地市報編輯面對挑戰(zhàn)應(yīng)從自身做起,不斷更新編輯工作理念,轉(zhuǎn)變角色定位,為適應(yīng)時代發(fā)展而奮發(fā)圖強(qiáng)[2]。

首先,編輯要從新聞把關(guān)人轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妭髀曂?。隨著網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)等廣泛應(yīng)用,每一個人都能發(fā)布信息甚至開展輿論監(jiān)督,徹底打破傳統(tǒng)媒體一家獨(dú)大壟斷的局面。隨著媒體融合步伐的加快,大大提高了信息公開度、受眾參與度,地市報編輯在這樣的形勢下不僅要努力維護(hù)報紙作為主流媒體的傳統(tǒng)優(yōu)勢, 還要利用新興媒體對新聞傳播的影響進(jìn)行角色轉(zhuǎn)型,向受眾傳遞各方面信息,做好傳聲筒。

其次,編輯要從新聞傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣劙l(fā)現(xiàn)者。地市報編輯在融媒體時代不能只將自己定位在加工新聞素材、傳遞新聞信息的傳播者這一角色上,還要建立大編輯思路,成為主動尋找新聞和策劃新聞報道的發(fā)現(xiàn)者,提供形式多樣、內(nèi)容豐富的報紙新聞報道。

再次,編輯要從文字處理者轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣勗u論員。在融媒體時代,報紙新聞不僅僅要搶時間,要更多在新聞事件發(fā)生后凸顯自己的觀點(diǎn),同時讓受眾充分表達(dá)個人觀點(diǎn)。 因此,在報紙媒體豐富多變的新聞形態(tài)中, 評論的應(yīng)用就成了提升新聞競爭力的關(guān)鍵所在, 地市報編輯不僅要傳遞好新聞信息,更要傳播好觀點(diǎn),在呈現(xiàn)事實(shí)的同時評論事實(shí)。

(二)調(diào)整新聞形式,實(shí)施媒體融合編輯

地市報在融媒體時代需要大力推進(jìn)融媒體中心建設(shè),打造媒體矩陣,編輯人員在明確自身角色定位之后,可以借此更深刻地了解受眾的需求, 從而有針對性地革新報紙新聞編輯形式,實(shí)施融合編輯。 以達(dá)州日報為例,該報多年前便推行融媒體改革,除了辦好達(dá)州日報、達(dá)州晚報外,創(chuàng)辦達(dá)州日報網(wǎng)和秦巴網(wǎng), 開發(fā)掌上達(dá)州APP 和云達(dá)州APP,設(shè)置達(dá)州日報、達(dá)州晚報微博賬號和微信公眾號,構(gòu)建起了強(qiáng)大的融媒體矩陣,在融媒體環(huán)境下,報社所有編輯積極主動融入,將傳統(tǒng)媒體編輯的經(jīng)驗與新媒體的優(yōu)勢深度結(jié)合,很快適應(yīng)了融媒體發(fā)展需求。如今,該報的編輯早已改變了傳統(tǒng)編輯的單一編輯模式,基本成為了復(fù)合型編輯。

針對微博平臺受眾以年輕人為主,嚴(yán)肅的、中規(guī)中矩的話題和長篇大論的新聞很難引起他們的關(guān)注, 編輯就根據(jù)微博環(huán)境特征應(yīng)用短視頻編輯形式, 協(xié)同視頻制作部門對新聞視頻進(jìn)行剪輯、 編輯等。 針對微信公眾號受眾層次較多,同時不愿閱讀大篇幅文字的實(shí)際,不少編輯就像《人民日報》那樣,通過圖表或圖像的形式報道新聞,受眾滿意度大幅上升。以達(dá)州日報為例,編輯在對公眾號新聞稿件的編輯中就展現(xiàn)了圖像編輯能力、圖像整合能力等,盡量用圖表為受眾呈現(xiàn)事實(shí)性新聞, 如本地2018 年的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。 針對云達(dá)州APP 的受眾大多是商業(yè)人士、專業(yè)人士等,更重視新聞的系統(tǒng)性,所以編輯就強(qiáng)化了新聞歸類,提升新聞的專業(yè)性。

總之,面對巨變的融媒體時代,地市報編輯只有不斷學(xué)習(xí)、提升,編輯出形式新穎的新聞,才能擴(kuò)大新聞傳播效果。

(三)全面把握信息,提升新聞反應(yīng)速度

融媒體時代地市報新聞編輯工作不但要求編輯人員了解受眾需求,還需要他們在選擇新聞信息、處理新聞信息方面有很強(qiáng)的敏感性、及時性、認(rèn)知性,提升信息反應(yīng)速度,從而增加本報獨(dú)家新聞的概率。換言之,地市報編輯要全面把握信息,借助新興媒體的優(yōu)勢以更快的速度做出反應(yīng),加強(qiáng)對新聞信息來源的把控和判斷,通過獨(dú)家報道吸引受眾,提高市場競爭力。一般情況下,信息反應(yīng)速度的提升主要可從信息來源、自身挖掘能力這兩個方面入手。 針對信息來源,編輯人員要加大關(guān)注信息源的力度,實(shí)行長期信息跟蹤,保證及時掌握新聞信息的動向[3]。例如編輯人員在編輯新聞信息的過程中要提高敏銳度, 盡可能第一時間接收最新的新聞信息,并進(jìn)行科學(xué)合理的策劃、排版、發(fā)布,擴(kuò)大報紙新聞的市場占有空間。 當(dāng)然,在接收新消息時,編輯首先要做的就是確認(rèn)其準(zhǔn)確度,預(yù)防發(fā)生散播虛假信息的現(xiàn)象,幫助地市報樹立良好形象。

針對挖掘能力, 編輯人員面對表面的新聞信息時要進(jìn)行深度挖掘,找出其中真實(shí)的、有價值的部分,對其進(jìn)行編輯和傳播。對部分粗糙的信息,編輯要根據(jù)其特征和自身經(jīng)驗判斷發(fā)生新聞事件的緣由,并基于發(fā)生地點(diǎn)追蹤信息,提升完整度,減少報紙新聞編輯工作處于淺顯片面的境地,支持報紙新聞傳播中其他工作穩(wěn)定有序進(jìn)行。 因為在傳統(tǒng)媒體時代,報社較少發(fā)布新聞后續(xù)報道或追蹤報道,而到了融媒體時代,編輯就要不斷更新自身觀念,對于自己負(fù)責(zé)的新聞必須加強(qiáng)關(guān)注, 面對受眾的疑惑做好追蹤報道或系列報道, 保持和新聞當(dāng)事人之間的聯(lián)系, 提高自身語言組織能力、語言應(yīng)用能力,通過較委婉的語言和方式幫助大眾探求新聞?wù)嫦唷?/p>

三、結(jié)語

融媒體是新興媒體技術(shù)進(jìn)步及社會發(fā)展的必然趨勢,隨著新聞媒介形式日益多樣化,為使報紙新聞繼續(xù)受到人們的關(guān)注,編輯人員一定要積極轉(zhuǎn)變自身角色定位,實(shí)施有效的報紙新聞融媒體編輯, 同時提升對新聞信息的反應(yīng)速度,如此才能吸引人們的注意, 持續(xù)推動報紙新聞編輯工作改革,為優(yōu)化報紙新聞報道和實(shí)現(xiàn)報社可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

注釋:

[1]崔鳳榮:《新形勢下做好報紙新聞編輯工作研討》,《中國報業(yè)》2018 年第13 期

[2]王亞男:《融媒體背景下報紙新聞編輯的轉(zhuǎn)型升級》,《科技傳播》2019 年第10 期

[3]趙靜:《試分析新時期做好報紙新聞編輯工作的措施》,《新聞研究導(dǎo)刊》2017 年第10 期

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