李亞萍

摘 要：電視是孩子們最喜歡的大眾傳媒，近年來，我國林林總總的少兒節(jié)目如雨后春筍般涌現(xiàn)，面對龐大的少兒收視群體，少兒節(jié)目在質(zhì)量內(nèi)容、創(chuàng)意編排與目標(biāo)定位上卻與觀眾的滿意度不相匹配。很多少兒節(jié)目越來越向商業(yè)化靠攏，成人化傾向明顯;動(dòng)畫片一統(tǒng)天下，質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，在引入境外片源時(shí)亦有諸多問題;少兒節(jié)目不符合少兒語境，創(chuàng)作人員缺乏“少兒本位”意識等。面對種種問題，少兒節(jié)目未來發(fā)展趨勢亟需調(diào)整，只有認(rèn)清問題，善于改變思路才能長遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：少兒電視問題;少兒語境;少兒本位;未來趨勢

中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）21-0045-02

近年來，隨著電視頻道專業(yè)化的不斷發(fā)展，少兒電視節(jié)目的形式和內(nèi)容也不斷豐富，特別是少兒頻道這樣的專業(yè)頻率的出現(xiàn)，更是使得少兒電視節(jié)目呈現(xiàn)出百花齊放的發(fā)展態(tài)勢。少兒電視節(jié)目，顧名思義，就是從少兒的需求出發(fā)，專門為滿足少兒的需求，為這樣的未成年群體量身打造的節(jié)目。滿足少兒需求，可以說是一檔少兒節(jié)目制作的最高原則，這也意味著，合格的少兒電視節(jié)目，首先要明確自身定位，其內(nèi)容和形式都應(yīng)該有鮮明的少年兒童特色，要基于兒童的身心發(fā)展現(xiàn)狀來構(gòu)造，充分尊重少兒的需求，以少年兒童為服務(wù)對象;其次，合格的少兒電視節(jié)目，要盡量做到對少年兒童多個(gè)年齡段的精準(zhǔn)劃分，并設(shè)置對應(yīng)的節(jié)目，形成較為完整的節(jié)目帶。

一、我國少兒節(jié)目現(xiàn)狀和問題分析

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國約有2.6億少年兒童，占全國總?cè)丝诘?0.27%，近年來受到“二孩政策”的影響，未來兒童人口還將呈攀升態(tài)勢，同時(shí)他們又是最大、最為固定的電視收視群體。通過一些調(diào)查報(bào)告顯示電視已經(jīng)成為0-14歲年齡段少兒接觸最多的大眾傳播媒介，電視以其直觀性、形象生動(dòng)，聲畫并茂，通俗明了的語言和畫面深受少年兒童的青睞，對其成長中起著至關(guān)重要的作用。不可否認(rèn)，隨著電視頻道專業(yè)化的發(fā)展，我國電視少兒節(jié)目在產(chǎn)出上有著可喜的局面，從過去的節(jié)目量少、編排單一，到現(xiàn)在各大少兒頻道應(yīng)運(yùn)而生，少兒節(jié)目愈來愈被重視，節(jié)目內(nèi)容分類也逐漸詳細(xì)具體，廣闊的市場前景和巨大潛力為少兒電視節(jié)目的繁榮提供了充足的發(fā)展空間。

但與此同時(shí)也存在一個(gè)不容忽視的狀況，少兒頻道和欄目數(shù)量在增長，但節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量和觀眾的滿意度卻呈下滑趨勢。數(shù)量高產(chǎn)的背后出現(xiàn)的種種問題不容小覷，有很多家長吐槽少兒節(jié)目：現(xiàn)在的頻道上百個(gè)，而好看的節(jié)目沒幾個(gè)。還有觀眾反映現(xiàn)在的少兒節(jié)目說教性強(qiáng)，且成人化的痕跡過重。[1]筆者認(rèn)為我國少兒電視節(jié)目在表面繁榮的背后主要存在著以下幾個(gè)問題：1.少兒節(jié)目商業(yè)化娛樂性太強(qiáng)，教育價(jià)值少。2.動(dòng)畫片市場魚龍混雜，高品質(zhì)的自創(chuàng)節(jié)目少。3.未能以少兒視角去表現(xiàn)少兒的世界，成人化傾向較重，不貼合少兒實(shí)際。

二、對少兒節(jié)目未來調(diào)整的若干思建議

少兒電視節(jié)目的快速發(fā)展并沒有帶來受眾滿意度的相應(yīng)攀升，“由電視機(jī)構(gòu)成的擬態(tài)環(huán)境是一柄雙刃劍，在給予兒童成長快樂和知識教育的同時(shí)，也會(huì)因?yàn)楣?jié)目質(zhì)量的低劣妨害他們的身心健康?！鄙賰汗?jié)目務(wù)必在今后有所調(diào)整，朝著正確的方向發(fā)展，更加側(cè)重以下幾個(gè)方面。

（一）面對少兒節(jié)目呈現(xiàn)商業(yè)化、娛樂化傾向，應(yīng)加強(qiáng)節(jié)目的教育價(jià)值，寓教于樂

國家新聞出版廣電總局副局長田進(jìn)強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決制止少兒節(jié)目商業(yè)化、成人化、過度娛樂化傾向，規(guī)范治理少兒功利性選秀、少兒真人秀等節(jié)目類型，強(qiáng)化少兒節(jié)目發(fā)展保障。”

近年來，一些少兒節(jié)目片面的追求收視率和經(jīng)濟(jì)效益，熱衷于舉辦各種選秀活動(dòng)，光怪陸離的時(shí)裝表演、五花八門的明星選拔賽等充斥著熒幕。[2]孩子們濃妝艷抹，身著奇裝異服，以登臺(tái)模仿成人表演為噱頭吸引眼球，渾不知這種娛樂性、功利性的比賽會(huì)讓他們過早的感受成人世界相互競爭、爭奪輸贏的殘酷，對孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面影響，這種為追求娛樂而娛樂的成人化的選秀節(jié)目與少年兒童的年齡和生活嚴(yán)重脫節(jié)，扼殺了孩子們寶貴的童真，使社會(huì)各界有識之士憂慮不已。

不難發(fā)現(xiàn)，近些年少兒節(jié)目雖花樣迭出，節(jié)目娛樂性、觀賞性增強(qiáng)了，但科普類少兒欄目在播出的節(jié)目中比重仍然較少，文化底蘊(yùn)顯現(xiàn)不足。少兒節(jié)目的一個(gè)重要價(jià)值是寓教于樂，把價(jià)值觀念寓于娛樂、游戲、故事之中，加強(qiáng)對孩子的科普教育、智慧啟迪、思維開發(fā)，一方面能讓孩子感到快樂、好玩、有趣味，同時(shí)也加強(qiáng)了對孩子良好的個(gè)性培養(yǎng)。中國傳統(tǒng)文化博大精深，在這其中大有文章可做，少兒節(jié)目創(chuàng)作者本身應(yīng)具備良好的文化修養(yǎng)，多創(chuàng)作一些具有文化積淀的節(jié)目，讓孩子從中能得到學(xué)習(xí)，知識得到增長，積極開展如中國古典文化教育節(jié)目、成語故事、名人典故，古詩詞朗誦這樣的益智益情類的節(jié)目等，不僅孩子能從中學(xué)到知識，陶冶情操，對成人也同樣大有裨益。若是游戲類的節(jié)目不僅要在游戲環(huán)節(jié)上巧妙設(shè)置，增加動(dòng)腦環(huán)節(jié)，更要利于開發(fā)孩子智力和創(chuàng)造力思維，培養(yǎng)其知識積累與操作運(yùn)用能力等，以此豐富節(jié)目內(nèi)涵，提高可看性。

（二）動(dòng)畫片數(shù)量“泛濫”，質(zhì)量平庸

動(dòng)畫片是孩子們最喜歡看的電視類型之一，成為他們童年不可或缺的一部分。通過對各少兒頻道節(jié)目的播出情況概覽，動(dòng)畫片占到總播出時(shí)長的一半以上，打開電視就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)漫頻道每天滾動(dòng)播出不同類型的動(dòng)畫片，重復(fù)播出更為常見。但現(xiàn)在一些動(dòng)畫片中已呈現(xiàn)出成人化、低俗化甚至暴力的元素的態(tài)勢，對孩子的身心健康產(chǎn)生極為不利的影響，而為了彌補(bǔ)國內(nèi)片源不足的情況下采用從國外的引進(jìn)相當(dāng)數(shù)量的動(dòng)畫片在監(jiān)管和審核上也出現(xiàn)把關(guān)不嚴(yán)的情況，對舶來品是否符合我國少年兒童的生長習(xí)性和教育現(xiàn)狀、是否有利于中國未成年人的審美和思想道德建設(shè)未加以審慎對待和批判性接受，動(dòng)畫片市場魚龍混雜，優(yōu)劣不一，由此引發(fā)疑問：現(xiàn)在的動(dòng)畫片還能不能看了？該讓孩子看什么樣的動(dòng)畫片？這是很多家長所關(guān)心和憂慮的。

前幾年異?；鸨膬刹縿?dòng)畫片《喜洋洋灰太狼》和《熊出沒》就有觀眾質(zhì)疑其充斥著暴力化和粗俗的語言，這種低俗現(xiàn)象會(huì)潛移默化的讓孩子不自覺的模仿，對他們心理影響不容忽視，更有很多孩子因模仿動(dòng)畫片中的種種不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)而發(fā)生悲劇的案例。一年之內(nèi)的播放量達(dá)到100億次的動(dòng)畫《小豬佩奇》，本是一部英國兒童動(dòng)畫，從2019年至今，關(guān)于小豬佩奇的話題一度成為網(wǎng)絡(luò)傳播的熱點(diǎn)。[3]而一句“小豬佩奇身上文，掌聲送給社會(huì)人”經(jīng)過多家短視頻平臺(tái)傳播后，更是讓佩奇成為“社會(huì)人”的代表。很多家長直呼好好的動(dòng)畫片被弄成“社會(huì)人”，這種讓孩子爭相模仿和攀比不當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)氣應(yīng)該抵制。

動(dòng)畫片是孩子啟蒙教育的重要途徑，啟蒙教育應(yīng)重在培養(yǎng)孩子樂觀、助人、向上的基本品格，如少兒電視不朝著這樣的趨勢發(fā)展則失去了節(jié)目本身的意義。節(jié)目制作者要規(guī)范動(dòng)畫片的播出時(shí)段，面對稍大年齡的未成年人和低齡幼兒的節(jié)目播出時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格分開;有關(guān)部門要加大對國內(nèi)外動(dòng)畫片的監(jiān)管力度，在引入境外片源時(shí)加強(qiáng)審核與監(jiān)管，對不符合我國少年兒童價(jià)值觀的動(dòng)畫片應(yīng)該摒棄;動(dòng)畫片的創(chuàng)作者必須有著嚴(yán)格的自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)作出充滿著正能量、適合本土兒童的優(yōu)秀作品，在視聽語言規(guī)范上加強(qiáng)把關(guān)給孩子創(chuàng)造一個(gè)“綠色”的視覺環(huán)境，禁止暴力、色情、低俗的現(xiàn)象出現(xiàn)，這是一個(gè)少兒節(jié)目從業(yè)人員基本底線。

（三）節(jié)目預(yù)設(shè)的目標(biāo)性太強(qiáng)，缺乏與孩子的心靈互動(dòng)

做少兒節(jié)目重要的是關(guān)注少兒的天性，走進(jìn)少兒的心靈，促進(jìn)少兒身心健康發(fā)展。很多少兒節(jié)目在制作過程為了達(dá)到某種收視效果，取得預(yù)定的目標(biāo)，基本按照主創(chuàng)者個(gè)人的想法主宰一切，忽略了兒童的真實(shí)心理。這種以成人化的口吻和表現(xiàn)形式來做節(jié)目讓孩子們幾乎處于被動(dòng)的狀態(tài)，完全順應(yīng)導(dǎo)演的編排和主持人的口令，甚至連臺(tái)詞都是事先規(guī)定好的，節(jié)目的形式感尤為僵硬，缺乏細(xì)膩的情感表現(xiàn)因素，這樣的節(jié)目毫無靈魂。

一檔好的少兒節(jié)目的制作人員首先要建立“少兒本位”的意識，讓要孩子成為節(jié)目的主人，讓他們真正的參與其中，從他們的角度、興趣愛好和思維方式出發(fā)，以兒童的視角去表現(xiàn)他們所喜聞樂見的節(jié)目內(nèi)容?！耙詢和亩淙ヂ牎⒁詢和难劬θタ础⒁詢和男撵`去體驗(yàn)、以兒童的語言去表達(dá)、以兒童的思維去把握并最終能被兒童觀眾理解和接受?！睂?dǎo)演和編導(dǎo)要著重記錄孩子在特定情境中的表現(xiàn)，在節(jié)目的大框架內(nèi)任由他們發(fā)揮，盡可能還原孩子們最真實(shí)的狀態(tài)。[4]其次，主持人要加強(qiáng)與孩子的心靈互動(dòng)。針對少兒節(jié)目，選擇一個(gè)合適的少兒節(jié)目主持人尤為關(guān)鍵，主持人要有著輕松活潑的主持風(fēng)格，善于與孩子交流和對話，完全融入少兒的內(nèi)心世界，善于捕捉孩子們內(nèi)心最為細(xì)膩的情感。另外，主持人語言宜采用貼近兒童的口語，簡短明了，輕松交談以拉近與孩子們的距離，讓孩子們在臺(tái)上不怯場，敞開心扉，樂在其中。“主持中的幽默插曲、穿插的小故事、摹態(tài)擬聲、夸張的戲劇性沖突、引人人勝的情節(jié)等，都可產(chǎn)生妙趣橫生的效果?！?/p>

綜上，少兒電視節(jié)目質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到少兒群體的健康成長和發(fā)育，對少兒節(jié)目的改革勢在必行。一個(gè)好的節(jié)目主創(chuàng)人員要時(shí)刻具有少兒受眾本位意識，在節(jié)目的少兒視角、少兒語境上大力調(diào)整，符合少兒心智發(fā)展和收視需求，這是一檔優(yōu)秀的少兒電視節(jié)目成功的關(guān)鍵。寓教于樂、加強(qiáng)監(jiān)督與審核、還原真實(shí)的節(jié)目狀態(tài)，為少兒提供積極健康，豐富多彩的電視節(jié)目勢在必行。

以上簡要闡述了對少兒電視節(jié)目改革的三點(diǎn)建議，當(dāng)然并不局限這三點(diǎn)內(nèi)容，少兒節(jié)目還需要在更廣闊的領(lǐng)域不斷地探索，在更深的層面去完善，推陳出新，從少兒的實(shí)際需求出發(fā)，創(chuàng)作出更為優(yōu)秀的少兒節(jié)目指日可待。

參考文獻(xiàn)：

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