浙江杭州建蘭中學(xué)的一名班主任給自己的學(xué)生們寫了一封信。信中寫道：“這幾天有一句詩從我的腦海里跳出來——為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉!人人都有信仰，而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應(yīng)該是你的信仰!”這封信引發(fā)了關(guān)于如何引導(dǎo)孩子們認識災(zāi)難、認識社會的思考。

認識災(zāi)難，首先需要直面災(zāi)難，需要知道災(zāi)難產(chǎn)生的原因和結(jié)果，也需要知道個體的應(yīng)對方法和措施，知道自己的法律權(quán)利與義務(wù)。這種認知大人要調(diào)試，也需要通過言行帶給孩子。

勤洗手、保持公共場所的接觸間距、打噴嚏掩口鼻、使用公共衛(wèi)生設(shè)施保持潔凈等等，其實都與避免災(zāi)難、戰(zhàn)勝災(zāi)難具有緊密的聯(lián)系。在災(zāi)難中強化這些習(xí)慣，可以使孩子們認識到文明行為及習(xí)慣與社會環(huán)境之間存在著復(fù)雜聯(lián)系的現(xiàn)實。從某種意義上講，也正是災(zāi)難，反襯了文明的可貴以及演進的必要。

更為重要的，是從孩子起就要告訴他們直面災(zāi)難的勇氣，向孩子說明勇敢面對與說出真話與避免災(zāi)難和戰(zhàn)勝災(zāi)難的關(guān)系。告訴他們?yōu)槭裁慈藗優(yōu)槔钗牧链蠓蚓弦慌鯗I水，為什么對欺瞞推諉憤怒不已……只有這樣，他們才能知道什么是愛、什么是信仰，知道“為什么我的眼中常含淚水”。