賀彪

摘 要：在當(dāng)今社會(huì)，閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，圖書館發(fā)揮著中流砥柱的作用，有義不容辭的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：圖書館;全民閱讀;讀者

中圖分類號(hào)：G252.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-3866（2020）20-0-02

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見讀書對(duì)一個(gè)人的重要性，一個(gè)養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣的人，他的內(nèi)心是充實(shí)的，格局是寬廣的，世事洞明，讀書就是我們思想的源頭活水，豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升人的思想道德和科學(xué)文化修養(yǎng)。推動(dòng)全民閱讀，構(gòu)建書香社會(huì)，圖書館有義不容辭的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。

一、全民閱讀推廣的重要性

文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響，相互交融。自2014年以來，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)出現(xiàn)在李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中，從開始的“倡導(dǎo)”到“大力推動(dòng)”，全民閱讀越來越受到重視，全民閱讀也在全國(guó)各地掀起熱潮。全民閱讀是一個(gè)國(guó)家精神文明建設(shè)的重要途徑，是提升國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。

對(duì)于個(gè)人來說閱讀也是人一生中不可或缺的一部分，人從出生開始，無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能使一個(gè)人融入社會(huì)，能夠獨(dú)立生活，人如果不學(xué)習(xí)，就如同紙一樣單薄和空白，唯有讀書才能充實(shí)我們的學(xué)識(shí)和情感，通過學(xué)習(xí)獲得一定技能，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，知識(shí)改變命運(yùn)，唯有讀書人生才會(huì)出彩。[1]

二、目前全民閱讀推廣的困難

第一，互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。當(dāng)前社會(huì)，人們喜歡暢游在互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讀書對(duì)于大多數(shù)人來說成了一種奢求，在公交車上、地鐵上、路上你看到的是人們?nèi)耸帜靡徊渴謾C(jī)的普遍現(xiàn)象，包括小孩子也在做低頭一族，手機(jī)已經(jīng)是人們生活必不可少的一部分，而很少再看到有“懸梁錐刺股”“鑿壁借光”那股對(duì)讀書癡迷的讀書熱情，曾經(jīng)大家一度地把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”作為激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的警句，在物質(zhì)快速發(fā)展的今天，精神食糧不再匱乏，而匱乏的是一顆靜下來讀書的心，互聯(lián)網(wǎng)在便捷人們生活的同時(shí)，也讓人們養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)依賴綜合癥，網(wǎng)絡(luò)提供給人們閱讀信息，但同樣會(huì)有無數(shù)的干擾信息，打斷人們的閱讀，轉(zhuǎn)移人們的注意力。[2]

第二，碎片化閱讀。坐下細(xì)細(xì)地品味一本經(jīng)典書已經(jīng)成了過去式，人們更多的是用手機(jī)、電腦獲取一小段簡(jiǎn)潔明了的信息，而對(duì)經(jīng)典原文的品味卻缺少耐心，碎片化的閱讀不能全面、深入地去了解原著的意圖，僅僅獲得的是一段簡(jiǎn)單明了的資訊，據(jù)調(diào)查，紙質(zhì)書的閱讀時(shí)長(zhǎng)還不及上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)的三分之一。

第三，忙碌的快節(jié)奏生活。學(xué)生忙于每日的作業(yè)、每周末的各種補(bǔ)習(xí)班，根本就沒有時(shí)間去好好地閱讀一本經(jīng)典書籍，上班族忙于每日的加班、升級(jí)加薪，快節(jié)奏的生活讓人沒有足夠的時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，忙碌的生活填滿了人們的時(shí)間。據(jù)統(tǒng)計(jì)，工具書和考試類的書籍銷售最好，而一些經(jīng)典名著得到冷落。[3]

三、圖書館在全民閱讀推廣中的作用

第一，免費(fèi)提供精神食糧和閱讀場(chǎng)所。當(dāng)今社會(huì)矛盾已由人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求轉(zhuǎn)變?yōu)榫裎拿餍枨?，圖書館服務(wù)的核心就是讀者，為了更好地服務(wù)讀者，在國(guó)家政策大力支持下，各大圖書館積極作為，在不斷地改善服務(wù)場(chǎng)所，采購(gòu)豐富的圖書文獻(xiàn)資料，圖書館為廣大讀者提供了安靜、舒適的閱讀環(huán)境，如湖南圖書館近年來就對(duì)圖書館整體環(huán)境進(jìn)行了改造，對(duì)走廊、外景綠化、國(guó)學(xué)堂、少兒借閱室等進(jìn)行了改造升級(jí)，還引入合作伙伴咖啡吧、女子借閱室等，滿足讀者不只是閱讀的需求，更成為讀者休閑、娛樂的最佳選擇地;長(zhǎng)沙圖書館在分館建設(shè)條件不足的區(qū)域，建立了91個(gè)流動(dòng)圖書車服務(wù)點(diǎn)，以流動(dòng)圖書車的形式讓區(qū)域的人們都能受到均等、快捷的閱讀服務(wù)，同時(shí)還開辟了一個(gè)流動(dòng)的閱讀推廣陣地，開展大巴童書會(huì)等活動(dòng);韶山毛澤東圖書館為了更好地服務(wù)讀者，擴(kuò)大了服務(wù)輻射范圍，在老干班、武警隊(duì)、學(xué)校等設(shè)立了圖書站，定期推送更新圖書，為他們送去需要的書籍。只要你想讀書都可以免費(fèi)閱讀，在書的世界里，人與人都是平等的，圖書館對(duì)所有人都是免費(fèi)開放的。

第二，促進(jìn)讀者之間的交流。讀書的快樂不僅僅是源自于閱讀本身帶給人的幸福感和獲得感，更多的是來源于跟人的思想火花的交流碰撞，“近朱者赤，近墨者黑”說的也是這個(gè)道理，在圖書館里你就能找到一群志同道合、思想共鳴的朋友。圖書館會(huì)經(jīng)常舉辦讀書分享會(huì)，在別人分享中你會(huì)獲得另一種讀書體會(huì)，跳出自己的世界，收獲不一樣的讀書心得。“三人行必有我?guī)熝伞?，讀者來到圖書館可以了解到別人推薦的好書，豐富自己的閱讀面。

第三，引導(dǎo)讀者走向更深層次的閱讀。圖書館利用其公益性和公眾性，開展一系列的閱讀活動(dòng)和導(dǎo)讀活動(dòng)，比如舉辦講座，請(qǐng)專家學(xué)者過來解讀書籍內(nèi)容，引導(dǎo)讀者去走進(jìn)的世界，正確理解作者的寫作意圖，讓讀好書成為一種風(fēng)尚。全民閱讀的推廣，讓公民能夠讀到更多的好書，在閱讀分享和閱讀心得交流中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的提高?，F(xiàn)推出了閱讀推廣人，樊登讀書會(huì)很火，主持人樊登解讀書籍的簡(jiǎn)要內(nèi)容，并表明書籍帶給我們的啟示，吸引大家去細(xì)細(xì)地閱讀。

四、圖書館如何推動(dòng)全民閱讀

第一，提供好的線上線下閱讀環(huán)境和豐富的閱讀資源。圖書館唯有做到最大限度的滿足廣大群眾各類需求，才能促使群眾建立起對(duì)圖書館的信心，在需要的時(shí)候能夠第一時(shí)間想到來圖書館、找圖書館。這就要求圖書館要深入群眾去，了解群眾需要什么，圖書館就要去做什么，讀者的需要就是圖書館努力的方向。全國(guó)各大圖書館都開通了微信公眾號(hào)，其中國(guó)家圖書館微信公眾號(hào)緊扣時(shí)代特點(diǎn)、把握讀者需求，整合資源服務(wù)，面向讀者提供圖書資訊、館藏資源推廣、數(shù)字閱讀等內(nèi)容，并集成書目查詢、預(yù)約續(xù)借、在線咨詢等特色功能，2019年被評(píng)為“大眾喜愛的50個(gè)閱讀微信公眾號(hào)”，推動(dòng)、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀的重要使命;重慶圖書館開展以“巴渝閱讀行”為主題的文化扶貧活動(dòng)，走進(jìn)圖書資源缺乏的鄉(xiāng)村小學(xué)，為小學(xué)生挑選了適合年齡段的優(yōu)質(zhì)圖書，重慶圖書館的優(yōu)秀講師也為小朋友們上了一堂精彩生動(dòng)的閱讀體驗(yàn)課，為鄉(xiāng)村的小朋友帶去了一場(chǎng)聽覺和視覺的盛宴。

第二，開展豐富多彩的讀者活動(dòng)。閱讀不是枯燥的寫作和讀書，而是一場(chǎng)歡樂的精神盛宴。各大圖書館都在致力于打造品牌活動(dòng)，擴(kuò)大自己的服務(wù)范圍和影響力，讀者活動(dòng)讓閱讀不再是一場(chǎng)枯燥之旅，而是一群人在歡聲笑語中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓一群人感受閱讀的魅力，感受圖書館帶給大家的如家般的溫暖。寓教于樂，圖書館推出了不同形式的主題征文、線上線下主題展覽、傳統(tǒng)文化知識(shí)講座、不同主題的知識(shí)競(jìng)賽、線上線下的互動(dòng)活動(dòng)、傳統(tǒng)的經(jīng)典誦讀、有特色的研討會(huì)等等，圖書館在讀者活動(dòng)這條道路上在不斷探索和創(chuàng)新。寧波市圖書館創(chuàng)建了“天一”系列品牌，其中“天一講堂”已成為市民朋友交流思想，碰撞火花，與名家近距離互動(dòng)交流的平臺(tái)和獲取知識(shí)的加油站，舉辦了各類講座，還結(jié)合各類媒介渠道，開設(shè)了視頻點(diǎn)播欄目，通過微博、微信發(fā)布講座預(yù)告，收集聽眾意見反饋信息。深圳圖書館開展了中老年攝影培訓(xùn)班、“南書房家庭經(jīng)典閱讀書目”征文比賽、“有聲有色”閱讀推廣秀征集活動(dòng)、“創(chuàng)客云客”系列活動(dòng)等，面向不同的讀者，開展不同類型的讀者活動(dòng)，吸引不同年齡段的讀者走進(jìn)圖書館，愛上閱讀活動(dòng);韶山毛澤東圖書館從2019年開始舉辦“毛澤東著作及版本”論壇會(huì)，全國(guó)各地的專家學(xué)者匯聚在一起，是學(xué)術(shù)界的交流，也是各位研究者的福利，因?yàn)樵谶@兒你能學(xué)到不同角度、更系統(tǒng)的學(xué)術(shù)思想，同時(shí)帶給各位學(xué)者學(xué)者研究上新的思路和啟發(fā)。

第三，因讀者而變。網(wǎng)絡(luò)的沖擊對(duì)圖書館來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇，圖書館要想生存，受廣大群眾喜愛，必須因讀者而改變。圖書館要利用好新興媒體，為讀者做好服務(wù)。長(zhǎng)沙圖書館在2020年推出OTO網(wǎng)借服務(wù)，讀者只需要在網(wǎng)上下單自己想借的書籍，圖書館將會(huì)通過物流網(wǎng)絡(luò)送到讀者附近的分館，或者通過快遞直接送到讀者家中，創(chuàng)新服務(wù)模式，拓寬了服務(wù)輻射范圍，在危機(jī)中找到更好生存下去的轉(zhuǎn)機(jī)。疫情期間，各大圖書館推出一系列豐富多彩、形式多樣的線上活動(dòng)，滿足在不能出門的情況下人們的閱讀需求，韶山毛澤東圖書館結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的線上活動(dòng)，如元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)、端午節(jié)知識(shí)問答、聽書答題活動(dòng)等，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也讓讀者尤其是低齡讀者對(duì)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的了解，助推社會(huì)文明進(jìn)步步伐。

第四，借助社會(huì)力量。圖書館要善于借助外界的力量，只有聯(lián)合外界的力量才能夠使圖書館的社會(huì)效益發(fā)揮到最大，才能使活動(dòng)更加有生氣，從群眾中來到群眾中去。杭州圖書館打造的“總有一種聲音打動(dòng)你”品牌，少不了外界力量，與浙江音樂學(xué)院合作舉辦了古典鋼琴導(dǎo)賞音樂會(huì)，利用導(dǎo)賞的形式有利于大眾理解古典音樂，推動(dòng)古典音樂的傳播與普及。與社區(qū)、街道合作舉辦了音樂文藝沙龍，讓讀者有像閱讀圖書一樣在閱讀音樂的收獲，在工作之余放松心情，陶冶情操提升市民的品位。長(zhǎng)沙圖書館借助社會(huì)志愿者老師的力量，在圖書館開展了大家感興趣和喜愛的書法、繪畫、作文、英語等公益親子課程，讓更多的家長(zhǎng)和孩子收獲知識(shí)的同時(shí)增進(jìn)了親子之間的感情，也讓他們樂意走進(jìn)圖書館。

為什么要提倡讀書？讀書對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義很大，在這個(gè)世界上，沒有什么是比讀書成本更低收效更大的投資，讀書帶給人的財(cái)富是一生受用的，書籍可以讓人們了解歷史，記錄當(dāng)下，探索未來。愛閱讀可以改變?nèi)说囊簧粋€(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于整個(gè)民族的閱讀水平，圖書館在全民閱讀的推廣中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，推進(jìn)全民閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的任務(wù)，文化是一種重要的社會(huì)精神力量，開展全民閱讀增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，圖書館要積極響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的號(hào)召，引導(dǎo)大眾多讀書，讀好書，增加國(guó)家的文化軟實(shí)力，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)助力，讓“全民閱讀”成為“全民悅讀”。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓潔.現(xiàn)代圖書館全面質(zhì)量管理與創(chuàng)新服務(wù)研究[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，2018.

[2]肖平.圖書館服務(wù)品牌建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展[M].北京：國(guó)家圖書館出版社，2018.

[3]周金龍.圖書館品牌建設(shè)[M].北京：北京圖書館出版社，2004.