徐向榮

【摘要】目的：針對子宮肌瘤患者在健康教育中采用臨床護(hù)理路徑干預(yù)后的效果進(jìn)行探究。方法：選取樣本的時(shí)間在2017年04月-2020年04月之間，共抽取38例子宮肌瘤患者作為研究樣本，對照組患者在護(hù)理中，按照常規(guī)健康教育的方案，研究組患者則需要采用臨床護(hù)理路徑干預(yù)的方案開展護(hù)理工作，對兩組患者的護(hù)理效果進(jìn)行比較。結(jié)果：護(hù)理后，在臨床護(hù)理路徑干預(yù)的作用下，研究組患者的總滿意度達(dá)到了94.75%，對照組患者在這一指標(biāo)中僅為73.68%，差異顯著，P<0.05;從兩組患者的焦慮與抑郁評(píng)分來看，研究組患者同樣優(yōu)于對照組，差異顯著，P<0.05。結(jié)論：在目前臨床護(hù)理工作落實(shí)中，針對子宮肌瘤患者的健康教育，可以采用臨床護(hù)理路徑干預(yù)的方案，實(shí)現(xiàn)患者護(hù)理滿意度的提升，同時(shí)降低焦慮與抑郁評(píng)分，具有較高推廣價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】子宮肌瘤;臨床護(hù)理路徑;健康教育;應(yīng)用效果

【中圖分類號(hào)】R473.73 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.

從目前的臨床來看，子宮肌瘤作為一種比較常見的良性腫瘤，臨床中表現(xiàn)為腹部包塊、子宮出血以及腰酸背痛等癥狀。患者在出現(xiàn)這一癥狀以后，由于缺乏對腫瘤的正確認(rèn)知，容易產(chǎn)生消極治療以及各種負(fù)面情緒，對治療工作的開展產(chǎn)生了不利影響[1]。這就需要開展相應(yīng)的健康教育工作，增進(jìn)患者對子宮肌瘤的認(rèn)知，積極的配合治療工作。但是在常規(guī)健康教育的作用下，所產(chǎn)生的效果有限，而臨床護(hù)理路徑干預(yù)，能夠?qū)崿F(xiàn)教育流程的規(guī)范，改善教育效果。因此，在本次研究當(dāng)中，通過抽取38例患者作為樣本，針對子宮肌瘤患者在健康教育中采用臨床護(hù)理路徑干預(yù)后的效果進(jìn)行探究。

1 資料與方法

1.1一般資料

樣本選取中，對時(shí)間范圍進(jìn)行設(shè)定，從本院在2017年04月-2020年04月間診治的患者中，抽取80例作為研究樣本，所有患者均符合子宮肌瘤的診斷標(biāo)準(zhǔn)，排除存在語言認(rèn)知障礙、全身性病變以及治療禁忌患者。從患者的基線資料情況來看，對照組患者的年齡最大的為63歲，最小的為29歲，平均年齡經(jīng)計(jì)算為（40.2±4.3）歲，病程最長的為19個(gè)月，最短的為3個(gè)月，平均病程經(jīng)計(jì)算為（12.6±2.3）個(gè)月;研究組患者年齡最大的為64歲，最小的為28歲，平均年齡經(jīng)計(jì)算為（42.3±3.8）歲，病程最長的患者為18個(gè)月，最短的患者為3個(gè)月，平均病程經(jīng)計(jì)算結(jié)果為（12.2±2.1）個(gè)月。從兩組患者的基線資料情況來看，經(jīng)比較不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，差異并不顯著，P>0.05。

1.2 方法

兩組患者在入院以后，均需要采用常規(guī)的護(hù)理方案進(jìn)行干預(yù)，對照組患者按照常規(guī)的健康教育方案，開展子宮肌瘤相關(guān)知識(shí)的宣傳教育工作，例如子宮肌瘤的成因，對患者產(chǎn)生的各種影響，同時(shí)需要向患者介紹子宮肌瘤的治療方案以及預(yù)期效果。研究組患者則需要按照臨床護(hù)理路徑干預(yù)的方案，向患者提供健康教育護(hù)理。首先，需要組建臨床護(hù)理路徑小組，針對患者的實(shí)際情況，開展分組討論，同時(shí)對護(hù)理路徑進(jìn)行制定，護(hù)理人員需要按照制定好的護(hù)理路徑，開展相應(yīng)的護(hù)理工作。其次，向患者介紹簡單的健康知識(shí)，例如子宮肌瘤的各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括發(fā)病原因、腫瘤的成因以及治療方案與效果等。最后，患者在入院3d以后，需要由專家舉辦小型講座，向患者系統(tǒng)的介紹健康教育知識(shí)，增進(jìn)患者對子宮肌瘤的認(rèn)知，消除內(nèi)心的恐懼心理，積極的配合各項(xiàng)治療活動(dòng)。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，針對本次研究的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，在計(jì)量資料方面，采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）的方式表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，計(jì)量資料則采用（%）表示，進(jìn)行X 2檢驗(yàn)，采用P<0.05作為差異統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2 結(jié)果

護(hù)理后，在臨床護(hù)理路徑干預(yù)的作用下，研究組患者的總滿意度達(dá)到了94.75%，對照組患者在這一指標(biāo)中僅為73.68%，差異顯著，P<0.05;從兩組患者的焦慮與抑郁評(píng)分來看，研究組患者同樣優(yōu)于對照組，差異顯著，P<0.05。

3 討論

從目前的臨床來看，子宮肌瘤的發(fā)病率在不斷提升，對患者的生活質(zhì)量產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅。在治療中，主要采用手術(shù)治療或者保守治療的方案，均可以對患者的腫瘤生長進(jìn)行有效控制，取得了良好的治療效果[2]。但是對于許多患者來說，由于缺乏對子宮肌瘤疾病的正確認(rèn)知，容易產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，使得治療工作的依從性較差，影響了患者的恢復(fù)。這就需要及時(shí)的開展健康教育工作，增進(jìn)患者對子宮肌瘤的認(rèn)知，從而積極的配合各項(xiàng)治療工作。在常規(guī)健康教育過程中，更多的集中在疾病知識(shí)的講解方面，但是取得的有效比較有限，無法實(shí)現(xiàn)患者認(rèn)知水平的提升[3]。臨床護(hù)理路徑干預(yù)作為一種新型的護(hù)理理念，可以借助護(hù)理小組分析的優(yōu)勢，針對患者的實(shí)際情況，開展及時(shí)的健康知識(shí)教育工作，采用更契合患者的方式來介紹各種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了教育效果的改善，增強(qiáng)了患者的治療依從性，為患者疾病治療提供了可靠保障。護(hù)理后，在臨床護(hù)理路徑干預(yù)的作用下，研究組患者的總滿意度達(dá)到了94.75%，對照組患者在這一指標(biāo)中僅為73.68%，差異顯著，P<0.05;從兩組患者的焦慮與抑郁評(píng)分來看，研究組患者同樣優(yōu)于對照組，差異顯著，P<0.05。

綜上所述，在目前臨床護(hù)理工作落實(shí)中，針對子宮肌瘤患者的健康教育，可以采用臨床護(hù)理路徑干預(yù)的方案，實(shí)現(xiàn)患者護(hù)理滿意度的提升，同時(shí)降低焦慮與抑郁評(píng)分，具有較高推廣價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅曉平.臨床護(hù)理路徑在子宮肌瘤患者健康教育中的應(yīng)用效果研究[J].養(yǎng)生保健指南，2019，000（046）：97.

[2]宋伶俐.臨床護(hù)理路徑在子宮肌瘤患者圍術(shù)期護(hù)理中的效果評(píng)價(jià)[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2019，v.23;No.567（15）：48-49.

[3]王秀敏.臨床護(hù)理路徑在超聲引導(dǎo)下微波消融治療子宮肌瘤患者中的應(yīng)用效果分析[J].中國實(shí)用醫(yī)藥，2019，14（02）：132-134.