呂玲玲

【摘 要】早在唐朝時(shí)期二胡演奏便開(kāi)始流傳和發(fā)展，截止到21世紀(jì)的今天二胡演奏已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展。近年來(lái)，在我國(guó)大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化傳承的大背景下，許多人開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡的演奏技巧。然而，通過(guò)深入的分析現(xiàn)階段我國(guó)二胡快速演奏專業(yè)訓(xùn)練的狀況，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前有許多演奏者在二胡快速演奏的過(guò)程中出現(xiàn)了肢體緊張的情況，甚至有部分二胡演奏者患上了“演奏職業(yè)病”，這不僅降低了二胡演奏者的演奏質(zhì)量，同時(shí)也在很大程度上影響了二胡演奏者的身體健康。鑒于此，本文首先探討了現(xiàn)階段我國(guó)二胡專業(yè)訓(xùn)練中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題，繼而提出了利用“飛行休息法”進(jìn)行二胡快速演奏的方法，以期可以為二胡演奏者的演奏訓(xùn)練提供幫助。

【關(guān)鍵詞】飛行休息法;二胡;快速演奏;應(yīng)用

從某種意義上講，二胡演奏者在快速演奏的過(guò)程中只有找準(zhǔn)瞬時(shí)休息點(diǎn)，他們才能更好的完成二胡的快速演奏。通過(guò)“飛行休息法”的應(yīng)用則可以幫助二胡演奏者更精準(zhǔn)的掌握瞬時(shí)休息點(diǎn)，這對(duì)推動(dòng)二胡演奏者演奏效果的提升無(wú)疑具有重要意義。而要想在二胡快速演奏中有效的利用“飛行休息法”，二胡演奏者則需要進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練，只有這樣，他們?cè)趯?shí)際演奏過(guò)程中才能精準(zhǔn)的把握瞬時(shí)休息點(diǎn)。下文筆者著重探討了在二胡快速演奏中應(yīng)用“飛行休息法”的策略。

1、二胡快速演奏中存在的問(wèn)題分析

通過(guò)深入的研究現(xiàn)階段我國(guó)二胡演奏專業(yè)訓(xùn)練的現(xiàn)狀，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前有許多表演者在快速表演過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)肢體緊張的現(xiàn)象，甚至有部分表演者患上了“演奏職業(yè)病”。在調(diào)查研究中筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在二胡快速表演領(lǐng)域存在著三種不同狀態(tài)的表演者：第一種表演者在二胡表演過(guò)程中可以進(jìn)行自我調(diào)解，通俗的講他們天生便會(huì)尋找“休息點(diǎn)”，因此，在快速演奏的過(guò)程中他們可以時(shí)刻保持放松的狀態(tài)。與此同時(shí)，他們也可以很容易的掌握一些復(fù)雜的快速演奏技巧。第二種表演者具有較強(qiáng)的肌肉耐受能力，雖然他們?cè)诙焖傺葑嗑毩?xí)過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間的保持緊張的狀態(tài)，但超人的天賦也能幫助他們完成二胡的快速演奏，這類演奏者在短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)出現(xiàn)職業(yè)病。相較于前兩種演奏者第三類演奏者的情況便比較糟糕。這類演奏者一方面缺乏較強(qiáng)的肌肉耐受能力，同時(shí)也沒(méi)有掌握在二胡快速演奏中放松自我的方法，因此，即使他們付出了較大的努力也無(wú)法達(dá)到理想的表演效果，甚至有部分表演者會(huì)出現(xiàn)“手壞”的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的快速演奏訓(xùn)練，這三類演奏者會(huì)呈現(xiàn)不同的表演狀況。首先，第一類演奏者的演奏能力和演奏天賦較強(qiáng)，因此，這類演奏著可能一生都不會(huì)遇到演奏障礙的情況。這部分演奏者只有在心理高度緊張的情況下，才有可能喪失自我放松的能力，這主要是因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的演奏訓(xùn)練當(dāng)中他們并沒(méi)有掌握瞬時(shí)休息的方法。第二類演奏者可能在短期之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)演奏障礙的情況，但長(zhǎng)期的快速演奏勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致演奏障礙的出現(xiàn)。這主要是因?yàn)橐粋€(gè)人的肌肉耐受能力終究是有限的。第三類演奏者通常情況下在快速演奏初期就會(huì)遇到演奏障礙的情況，倘若得不到專業(yè)的指導(dǎo)，那么便可能會(huì)導(dǎo)致他們放棄演奏的情況。這也是導(dǎo)致在同樣的訓(xùn)練環(huán)境中訓(xùn)練，有部分演奏者并未出現(xiàn)“手壞”現(xiàn)象，而有部分演奏者卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的“手壞”現(xiàn)象的主要原因。倘若演奏者在問(wèn)題出現(xiàn)初期，便可以得到專業(yè)的演奏指導(dǎo)，那么會(huì)在很大程度上降低他們出現(xiàn)“手壞”現(xiàn)象的概率。通過(guò)“飛行休息法”的應(yīng)用可以有效的防止演奏障礙情況的出現(xiàn)，這對(duì)二胡訓(xùn)練效率的提升無(wú)疑具有重要意義。

2、二胡快速演奏中“飛行休息法”應(yīng)用分析

2.1循序漸進(jìn)從最基礎(chǔ)的初始休息練習(xí)著手

休息是人類天生便具有的能力，無(wú)需系統(tǒng)訓(xùn)練每個(gè)人都能有效掌握。然而，在二胡快速演奏中的瞬間性休息和短時(shí)間休息則需要進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練才能有效地掌握。因此，在休息訓(xùn)練之前，演奏者首先應(yīng)當(dāng)明確每一個(gè)樂(lè)曲當(dāng)中可以休息的樂(lè)音和樂(lè)句，在此基礎(chǔ)上首先進(jìn)行速度較慢的練習(xí)，演奏者在練習(xí)初期可以選擇樂(lè)曲當(dāng)中的一小節(jié)進(jìn)行速度較慢的練習(xí)，繼而循序漸進(jìn)的增加練習(xí)樂(lè)句的長(zhǎng)度?！帮w行休息法”并非在短時(shí)間內(nèi)便能充分掌握，只有長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練才能有效的掌握“飛行休息法”的應(yīng)用方法。演奏者在練習(xí)“飛行休息法”的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)努力的掌握樂(lè)曲的休息點(diǎn)，在充分掌握樂(lè)曲的休息點(diǎn)之后才可以進(jìn)行快速的練習(xí)。

2.2長(zhǎng)期系統(tǒng)的開(kāi)展快速練習(xí)實(shí)現(xiàn)飛行休息法的真正應(yīng)用

在掌握樂(lè)曲休息點(diǎn)之后進(jìn)行反復(fù)的快速練習(xí)，不僅是休息訓(xùn)練的完成階段，同時(shí)也是體驗(yàn)飛行休息法效果的實(shí)施階段。在可以掌握慢速演奏過(guò)程中的休息點(diǎn)后，演奏者便應(yīng)當(dāng)提升樂(lè)曲的速度，繼而做進(jìn)一步的休息訓(xùn)練，直到能夠掌握二胡樂(lè)曲的正常速度。長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)的進(jìn)行快速練習(xí)的核心目的便是幫助演奏者以較高的注意力投身演奏當(dāng)中，從而更精準(zhǔn)、更熟練的把握樂(lè)曲演奏的休息點(diǎn)，通過(guò)這種方式放松肌肉，從而達(dá)到休息的目的。除此之外，在訓(xùn)練“飛行休息法”應(yīng)用的過(guò)程中，演奏者還應(yīng)當(dāng)重視自身呼吸的流暢性。有許多二胡快速演奏者在演奏過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)粗喘氣、身體縮成一團(tuán)的現(xiàn)象，導(dǎo)致這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因便是演奏者過(guò)度緊張的心理狀態(tài)。過(guò)度緊張的心理狀態(tài)不僅會(huì)影響演奏者呼吸的流暢性，同時(shí)還可能引發(fā)演奏者身體不良反應(yīng)的發(fā)生。因此，利用“飛行休息法”進(jìn)行二胡快速演奏訓(xùn)練是有一定的必要性的，只有熟練的應(yīng)用“飛行休息法”才能保持演奏者放松的身體狀態(tài)，也只有這樣才能有效的提升演奏者的綜合演奏水平。

3、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在二胡快速演奏中利用“飛行休息法”具有諸多意義。為了更好的使用“飛行休息法”，演奏者在日常訓(xùn)練過(guò)程中要明確的把握每一首樂(lè)譜當(dāng)中能夠休息的樂(lè)句或單音，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)反復(fù)的訓(xùn)練。只有這樣，二胡演奏者在快速演奏過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)瞬時(shí)休息，也只有這樣二胡快速演奏的演奏效果才能得到有效的提升。

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