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高校圖書館朗讀亭項目實踐研究

2020-11-06 06:02:49周彪
青年時代 2020年22期
關(guān)鍵詞:知識產(chǎn)權(quán)

周彪

摘要:“朗讀亭”是信息化時代閱讀推廣在線上和線下整合的關(guān)鍵節(jié)點,也是弘揚閱讀文化、營造書香氛圍有力工具。對于高校圖書館而言,如何結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點擬定相關(guān)技術(shù)方案,是實施朗讀亭項目的關(guān)鍵所在。本文從高校引進朗讀亭項目所存在問題入手,進行研究分析,提出解決方案,確保了圖書館朗讀亭項目順利進行。

關(guān)鍵詞:朗讀亭;知識產(chǎn)權(quán);技術(shù)規(guī)格

一、“朗讀亭”項目的提出

自中央電視臺《朗讀者》文化情感節(jié)目播出以來,“朗讀亭”作為閱讀推廣的一種文化符號越來越受到人們的關(guān)注。為倡導(dǎo)全民閱讀,提升閱讀體驗,激發(fā)師生的閱讀興趣,滿足師生的朗讀需求,營造更加濃厚的書香氛圍,現(xiàn)在越來越多高校有購置朗讀亭的需求。然而朗讀亭市場由于進入門檻低,存在魚目混珠,質(zhì)量參差不齊、閱讀資源版權(quán)不明等問題,加上朗讀亭不僅包括整體硬件,還包括計算機軟件,也涉及知識產(chǎn)權(quán)問題,所以,如何購買到一臺質(zhì)量好,功能全,價格優(yōu)的朗讀亭成為高校圖書館迫切解決的問題。

二、存在的問題及原因分析

第一,朗讀亭是個新興事物,國家相應(yīng)的技術(shù)標準還不夠完善;第二,公眾對著作權(quán)與版權(quán)等法律意識淡薄,其朗讀資源版權(quán)得不到重視。第三,巨大的經(jīng)濟利益,相關(guān)企業(yè)唯利是圖,使朗讀亭質(zhì)量和售后得不到保障;第四,朗讀亭項目相關(guān)人員責(zé)任心不強,沒有制訂明確的技術(shù)規(guī)格和評分細則。

三、解決方案

下面以江漢大學(xué)圖書館朗讀亭項目為例,從4個方面進行分析研究。

(一)壓實責(zé)任,撰寫調(diào)研報告

為確保圖書館朗讀亭項目順利進行,項目立項伊始,就要采用項目責(zé)任人制度將項目落實到具體人員,一方面利用網(wǎng)絡(luò)查閱了大量有關(guān)朗讀系統(tǒng)相關(guān)資料,分析對比各廠家技術(shù)參數(shù)和用戶方使用反饋信息。一方面組織技術(shù)人員,到鄰近各高校圖書館做實地調(diào)研,圖書館朗讀亭實際使用狀況,獲取了各產(chǎn)品的優(yōu)缺點等信息,撰寫調(diào)研報告。

(二)提出需求,明確技術(shù)規(guī)格

在上述線上線下調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校本館實際需求情況,研究制定適合本館朗讀亭的采購需求和技術(shù)規(guī)格。主要分硬件和軟件兩方面進行明確。

硬件方面,明確采購目標,是室內(nèi)朗讀亭還是室外朗讀亭,兩者材質(zhì),尺寸大小,空調(diào),防盜門,價格等方面有所差別。主要包括朗讀亭主材:使用500兆帕強度四級鋼材制作而成鋼框架;鋼化隔音玻璃:高強度鋼化隔音玻璃,保證安全的同時阻隔95%的聲音;一體機空調(diào):低能耗,耐用環(huán)保;閉門器:使門隨時保持關(guān)門狀態(tài)而不至于影響周邊環(huán)境;定時器:可以設(shè)置自動開關(guān)機,無需人工每天開關(guān)機。還包括座椅,小吧臺,舞臺級別燈光燈泡,專業(yè)耳機等。

計算機軟件方面,朗讀亭的操作系統(tǒng)分為安卓和windows操作系統(tǒng)。安卓系統(tǒng)操作簡便,windows操作系統(tǒng)穩(wěn)定。明確主顯示屏和觸控顯示屏的尺寸大小和分辨率,控制面板計算機的CPU、GPU、內(nèi)存、內(nèi)置存儲器。朗讀資源存儲的視頻格式、音頻格式、圖片格式。

朗讀資源方面,明確朗讀系統(tǒng)資源總量不低于20 000條,保證基于此資源的永久正常使用。文本類素材應(yīng)有詩歌散文、紅色經(jīng)典、黨性教育、唐詩宋詞、親子兒童、經(jīng)典文學(xué)選段、外語名篇等,能夠提供《中華人民共和國出版物經(jīng)營許可證》、相關(guān)軟件著作權(quán)登記證書??赏ㄟ^后臺注冊,生成管理員的賬號密碼,供用戶方管理朗讀亭。云端資源更新每周不少于1 000條。

后臺管理方面,可通過后臺注冊,生成管理員的賬號密碼,供用戶方管理朗讀亭。管理員可對朗讀資源進行查詢以及推薦。為了保證朗讀亭的合理使用,避免被部分讀者長期占用,要求后臺支持最長朗讀時間設(shè)置以及使用間隔設(shè)置,比如15分鐘、20分鐘、30分鐘、60分鐘等,可根據(jù)用戶需求進行靈活設(shè)置。實現(xiàn)遠程控制朗讀亭設(shè)備的開機和關(guān)機。

個性化定制方面,供應(yīng)商必須提供線上與線下的朗讀服務(wù)能力。線下朗讀亭、線上應(yīng)用無縫對接,數(shù)據(jù)同步聯(lián)動,提供業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的開放接口。江漢大學(xué)圖書館公眾號作為唯一官方活動入口,未經(jīng)甲方允許情況下,不得通過除甲方公眾號以外的途徑開展活動;公眾號定制服務(wù)上能將朗讀系統(tǒng)相關(guān)的錄音、收聽、分享等功能集成至江漢大學(xué)圖書館微信公眾號;硬件定制服務(wù)為硬件外觀展示江漢大學(xué)圖書館logo;軟件定制服務(wù):軟件界面展示江漢大學(xué)圖書館logo;支持門禁功能,能與江漢大學(xué)一卡通系統(tǒng)接口對接;資源定制服務(wù):自定義機構(gòu)資源(代上傳自有資源、自定義分類、分類排序、資源排序);朗讀大賽音頻展示:朗讀亭和APP端均可添加朗讀大賽音頻分類,給各位朗讀者一個才藝展示,表現(xiàn)自己的舞臺;用戶登錄頻次定制:機構(gòu)可以定制每個用戶每月/周/日使用次數(shù)時長;屏??梢愿鶕?jù)機構(gòu)靈活定制:支持視屏和圖片,應(yīng)用場景。

(三)依據(jù)需求,制訂評分細則

1.價格部分

滿足招標文件要求且報價最低的投標報價為評標基準價,其價格分為滿分。投標人的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算:

投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×價格權(quán)值×100。

(本項目價格權(quán)重為30%)

2.技術(shù)部分

分為硬件配置、系統(tǒng)方案、認證與質(zhì)量、優(yōu)惠條件及服務(wù)、售后服務(wù)能力、應(yīng)急措施方案及對招標文件響應(yīng)度這幾個方面。要求提供朗讀系統(tǒng)相關(guān)的軟件著作權(quán)登記證書、必須具備朗讀系統(tǒng)產(chǎn)品相關(guān)專利。根據(jù)投標人提供的售后服務(wù)制度和售后服務(wù)承諾(包括活動方案、服務(wù)計劃與內(nèi)容、維保服務(wù)的內(nèi)容和價格、貨物備品備件的供貨和價格)綜合評定。

3.商務(wù)部分

主要分為財務(wù)狀況,業(yè)績實力,產(chǎn)品行規(guī)認證,推廣活動和用戶評價五個方面。要求投標的觸控產(chǎn)品需通過3C認證且要求朗讀亭通過相關(guān)認證,保證整個硬件的安全、穩(wěn)定和防塵防水。支持機構(gòu)通過朗讀亭和微信相結(jié)合進行線上朗讀推廣活動,要求提供活動平臺截圖和相應(yīng)微信公眾號的二維碼圖,能夠查看到至少舉辦過超過10次以上案例活動以及產(chǎn)品制造商具有朗讀亭在同類場景的應(yīng)用案列。

(四)細化合同,理清驗收事項

1.明確最后金額

這里特別注意,由于涉及軟件資源更新,所以一定要明確資源更新數(shù)量和更新費用。質(zhì)保期后,軟件每年資源更新量不少于總資源量的15%。質(zhì)保期后,軟件每年升級、更新、維護費用,需與甲方協(xié)商,不超過合同總金額的10%。

2.明確交貨時間,交貨地點,貨物驗收,付款方式與條件

為了朗讀亭質(zhì)量得到保障,乙方在與甲方簽訂合同前,應(yīng)向甲方提交合同總金額5%的履約保證金。項目驗收合格后,該經(jīng)費自動轉(zhuǎn)為質(zhì)保金。質(zhì)保期滿后2周內(nèi),若乙方無違約行為且提供的貨物和服務(wù)無任何問題,則由甲方無息返還。

3.明確質(zhì)量保證和售后服務(wù),包括硬件質(zhì)保期,人員培訓(xùn),故障響應(yīng)時間等

質(zhì)保時間一般為從甲方驗收合格之日起硬件3年、軟件1年。在質(zhì)保期內(nèi)出現(xiàn)設(shè)備故障,乙方為甲方提供免費服務(wù)和免費更換(人為損壞除外),乙方在接到甲方故障通知后,2小時內(nèi)到達現(xiàn)場,12小時內(nèi)排除故障或使用替代設(shè)備。質(zhì)保期后,若貨物設(shè)備出現(xiàn)故障,乙方應(yīng)提供維修服務(wù),如需更換配件,則只收材料成本費,免收人工費。

4.明確知識產(chǎn)權(quán)

特別是朗讀資源版權(quán)穩(wěn)定,所有資源均具有合法版本,保證所供應(yīng)數(shù)據(jù)庫的合法性,合法解決版權(quán),保證所供數(shù)據(jù)庫信息內(nèi)容符合中華人民共和國相關(guān)法律,并保證所供信息不會引起知識產(chǎn)權(quán)糾紛等法律責(zé)任,如有第三方向采購人提出侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的主張,該責(zé)任應(yīng)由投標商承擔(dān)。

5.明確雙方權(quán)利和義務(wù)以及違約責(zé)任

特別明確朗讀亭項目軟件版權(quán)歸屬于甲方。乙方保證其向甲方提供的所有產(chǎn)品及服務(wù)不會因乙方原因侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)和商業(yè)秘密,一旦甲方因此遭受到任何第三方的索賠、訴訟或任何權(quán)利請求,乙方有義務(wù)以甲方的名義自費處理糾紛,并承擔(dān)由此引起的所有法律和經(jīng)濟責(zé)任,包括但不限于訴訟費用、律師費等。

四、發(fā)展趨勢

十九大報告指出,文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會主義文化強國。圖書館能夠長期保持自己獨特的文化服務(wù)形式,提供便捷的服務(wù),提升城市的文化氛圍和質(zhì)量,朗讀亭的應(yīng)用是非常關(guān)鍵的。朗讀亭打通了線上與線下的距離,走近每個朗讀者的身邊,在一個小小亭子里,可以大聲的讀出自信,讀出夢想,讀出創(chuàng)新。校園作為閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的重要場景,也越來越受到重視。

以朗讀亭的兩大最重要投放場所學(xué)校和圖書館為例,筆者來分析一下它的市場潛力。2020年,全國共有各級各類學(xué)校52.78萬所,各級各類學(xué)歷教育在校生2.86億人,專任教師1 683.85萬人。兩者累積疊加之下,朗讀亭可待開發(fā)的投放場所接近60萬個,潛在用戶數(shù)量最少在3億左右,而且這批文化愛好者的用戶粘性穩(wěn)定且高,或者可以稱他們?yōu)榉劢z。這是朗讀亭最為重要的戰(zhàn)略資源。因此,朗讀亭的市場發(fā)展是廣泛的,在現(xiàn)在生活中,豐富文化生活必將成為一種潮流。

參考文獻:

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[3]吳品璇,呂方婷,張衍.朗讀VS.閱讀:朗讀亭在高校閱讀推廣中的效果探析——以上海大學(xué)圖書館為例[J].高校圖書館工作,2019,39(3):61-66.

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